從幼兒心理特點談開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能的途徑

新一代的創(chuàng)造潛能是一個國家、民族最寶貴的資源與財富,時代呼喚全民的創(chuàng)新意識,在幼兒有價值的學(xué)習(xí)活動過程中,教的任務(wù)不僅僅是現(xiàn)成知識的傳授,更重要的是根據(jù)幼兒心理,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能,只有這樣,培養(yǎng)出來的人才能適應(yīng)未來社會的需要.

作 者： 張雪梅   作者單位： 佳木斯大學(xué),第一幼兒園,黑龍江,佳木斯,154007  刊 名： 佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 20(5)  分類號： B844.1 G619  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)造潛能   心理教育   創(chuàng)造萌芽  

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