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儒家道德教育方法的現(xiàn)代啟示
道德教育是一定的社會(huì)共同體對(duì)人們有目的有計(jì)劃地實(shí)行道德影響的活動(dòng).儒家在中國古代文化中關(guān)于德育的內(nèi)容十分豐厚,其中對(duì)道德教育的方式方法建立了自身獨(dú)特的結(jié)構(gòu)體系,從而使以德治國由理論走向?qū)嵺`,影響了中國歷史和文化的發(fā)展.儒家德育理論體系內(nèi)容豐富,本文試圖對(duì)其評(píng)析,或許為我們今天的道德教育以及公民人格、素質(zhì)的塑造提供一種更為廣闊的思維空間.
作 者： 王媚 作者單位： 山東師范大學(xué)政法學(xué)院 刊 名：理論學(xué)習(xí)，山東干部函授大學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名： LILUN XUEXI-SHANDONG GANBU HANSHOU DAXUE XUEBAO 年，卷(期)： 2002 ""(12) 分類號(hào)： B82 關(guān)鍵詞：
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