形式邏輯在小學(xué)教學(xué)中的作用

小學(xué)教育階段是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力和思維能力的最佳時(shí)期.語(yǔ)言和思維密不可分:語(yǔ)言是思維的載體,思維是語(yǔ)言的內(nèi)容,思維對(duì)語(yǔ)言起著組織和調(diào)控的作用,所以在小學(xué)教育中要重視發(fā)展學(xué)生的思維,促進(jìn)學(xué)生思維和語(yǔ)言的和諧統(tǒng)一發(fā)展.

作 者： 何護(hù)國(guó)   作者單位： 成都教育學(xué)院金牛校區(qū),成都,610036  刊 名： 成都教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2003 17(2)  分類(lèi)號(hào)： B812 G62  關(guān)鍵詞：  

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