學齡前期兒童的行為問題及干預對策

學齡前期是指3～6～7歲這個階段,多數(shù)兒童是在幼兒園度過的.這個時期其心理特點有:①言語的詞匯量增加,出現(xiàn)大量的名詞、動詞、形容詞、甚至副詞和連接詞,基本上能反映孩子的思想.②動作發(fā)展很快不僅能平穩(wěn)行走和正確掌握跑步姿勢,而且可以做出精確和協(xié)調的動作.③在智力方面感覺、知覺、聽覺、注意、記憶、想象、情感、意志等均有很大的發(fā)展.

作 者： 甄中科   作者單位： 北京心理衛(wèi)生協(xié)會 100031  刊 名： 中國醫(yī)刊  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF MEDICINE  年，卷(期)： 2000 35(10)  分類號：   關鍵詞：  

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