創(chuàng)造型教師的人格特征分析

創(chuàng)造型教師的人格特征是創(chuàng)造型教師素質(zhì)的重要方面,它在教師的創(chuàng)造活動中起著動力作用、導(dǎo)向作用與調(diào)節(jié)作用.研究創(chuàng)造型教師的人格特征,一方面為創(chuàng)造型教師的成長提供幫助,另一方面也為教師培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力提供重要手段.

作 者： 張建平   作者單位： 南通師范學(xué)院,教育系,江蘇,南通,226007  刊 名： 沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2003 27(6)  分類號： B848.6  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)造型教師   人格特征   分析  

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