氣質(zhì)對衛(wèi)校學生學習成績的影響

目的了解氣質(zhì)與衛(wèi)校學生學習成績的關(guān)系，為衛(wèi)校心理衛(wèi)生工作提供基礎(chǔ)資料。方法采用艾森克個性問卷(EPQ)在山東煤炭衛(wèi)校進行整群抽樣調(diào)查，與上學期考試課成績做相關(guān)分析。結(jié)果不同氣質(zhì)類型學生的學習成績無顯著性差異；除醫(yī)士男生外科成績與L維度呈顯著性相關(guān)之外，其余各專業(yè)男、女生學習成績與各維度均無顯著性相關(guān)。結(jié)論衛(wèi)校學生學習心理已趨成熟，基本不受氣質(zhì)類型及各維度影響。

作 者： 郝清蘭 張曉斌 宋敏慧 王勇   作者單位： 郝清蘭(山東煤炭衛(wèi)校護理教研室)

張曉斌,宋敏慧,王勇(山東煤炭衛(wèi)生學校心理輔導中心) 

刊 名： 健康心理學雜志  ISTIC 英文刊名： HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL  年，卷(期)： 2001 9(3)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 衛(wèi)校學習氣質(zhì)學習成績  

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