關于心理健康標準的困惑與思考

心理健康調查報告的結果很不一致,究其原因,是使用的量表不一致導致的.不同的量表使用的是不同的心理健康標準.其各有局限性,應用的范圍也是不同的.對心理健康標準準確而辯證的掌握,是制定和選用心理健康量表必須考慮的,也是正確分析和理解心理健康狀況調查結果的重要前提.

作 者： 黃賜英   作者單位： 株洲師范高等�？茖W校,教務科研處,湖南,株洲,412007  刊 名： 株洲師范高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHUZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 8(3)  分類號： B84  關鍵詞： 心理健康   標準   大學生  

【心理健康標準的困惑與思考】相關文章：

學校教育的困惑與思考08-11

新課程下小學數(shù)學教學困惑與思考04-28

一四八團發(fā)展綠洲生態(tài)農業(yè)的困惑及思考04-28

人才評價標準思考04-27

制定大學課程標準的思考04-30

中國的心理健康的標準06-21

矛盾·困惑·出路--對當代中國農民文化心理的探析與思考04-26

基礎音樂教育母機的困惑-對音樂學專業(yè)培養(yǎng)模式的思考04-26

關于農業(yè)標準化發(fā)展的思考04-28

構建我國新型石材標準體系的思考04-28