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做人與責(zé)任感--訪浙大附中副校長(zhǎng)汪國(guó)新
責(zé)任感的形成不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程,它是通過(guò)外部的引導(dǎo)教育培養(yǎng)和個(gè)人內(nèi)在的自我體驗(yàn)相結(jié)合而形成的.只有外部引導(dǎo)與自我內(nèi)化相對(duì)性統(tǒng)一才能培養(yǎng)起責(zé)任感.責(zé)任行為是責(zé)任感的外化,是責(zé)任感的最終歸宿.知道該怎么做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己切切實(shí)實(shí)地做好該做的一切是最重要的.只有把"責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感、責(zé)任意志"變?yōu)榭陀^現(xiàn)實(shí)的"責(zé)任行為",青少年學(xué)生才不至于淪為"口頭上的將軍,行動(dòng)上的矮子".
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