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元認(rèn)知理論視野下的外語師資培訓(xùn)
元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知,即以認(rèn)知作為研究對象的認(rèn)知.這一概念包括三方面的內(nèi)容:元認(rèn)知知識、元認(rèn)知體驗(yàn)和元認(rèn)知監(jiān)控.教師的教學(xué)活動(dòng)從本質(zhì)上說是一種認(rèn)知活動(dòng),受訓(xùn)教師具有作為成人學(xué)習(xí)者的需要和特點(diǎn),外語師資培訓(xùn)應(yīng)從自我反思意識的加強(qiáng)和自我反思能力的訓(xùn)練兩方面提高外語教師元認(rèn)知監(jiān)控能力.
作 者: 葉志雄 作者單位: 浙江師范大學(xué),外國語學(xué)院,浙江,金華,321004 刊 名: 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY 年,卷(期): 2004 25(4) 分類號: B844:G645:G726 關(guān)鍵詞: 元認(rèn)知 外語師資培訓(xùn)【元認(rèn)知理論視野下的外語師資培訓(xùn)】相關(guān)文章:
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