如何建設當代中國美學體系?--從楊春時《美學原理》看美學教科書的撰寫問題

美學原理是美學教學與研究的一個極為重要的領域.自從新時期美學研究復興以來,和當時社會上興起的"美學熱"以及美學課程在各大專院校的廣泛開設相適應,各種各樣的美學原理教材可謂林林總總,難以準確計數(shù).這些美學原理教科書,在美學青年當中的影響是難以估量的.數(shù)量雖然多了,但是質量未必隨之提高.如何進一步提高<美學原理>教科書的編寫水平,避免低水平重復,仍然是值得美學研究界進一步思考的重大課題.

作 者： 代迅   作者單位： 西南大學中國詩學研究中心  刊 名： 文藝評論  PKU 英文刊名： LITERATURE AND ART CRITICISM  年，卷(期)： 2006 ""(1)  分類號： B83  關鍵詞：  

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