簡(jiǎn)析儒家教育培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)先秦?cái)?shù)學(xué)發(fā)展的影響

2000多年來,儒家思想對(duì)我國(guó)的科學(xué)技術(shù)、文化教育和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響.中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化的形成與數(shù)學(xué)教育的發(fā)展,其理論體系與發(fā)展模式取決于中國(guó)傳統(tǒng)思維.孔子、孟子、荀子作為先秦最具影響的思想家和教育家,他們以"修身、齊家、治國(guó)、平天下"的教育培養(yǎng)目標(biāo)給中國(guó)古代數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育發(fā)展帶來一定的影響.

作 者： 李開慧   作者單位： 重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院  刊 名： 中華文化論壇  PKU 英文刊名： FORUM ON CHINESE CULTURE  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類號(hào)： B2  關(guān)鍵詞： 孔子   教育培養(yǎng)   目標(biāo)   數(shù)學(xué)發(fā)展  

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