廣義科學劃界探究

從"科學是系統(tǒng)化的知識體系"這一比較寬泛的開放式的定義出發(fā), 提出了廣義科學劃界的"質的標準", 將它對外運用于區(qū)分科學與非科學、科學與偽科學, 對內運用于區(qū)分自然科學、人文科學和社會科學, 論述了自然科學與人文、社會科學的對象之間的區(qū)別以及自然科學與人文、社會科學的不同的系統(tǒng)化特征.

作 者： 陳其榮 曹志平   作者單位： 陳其榮(復旦大學哲學系,上海,200433)

曹志平(廈門大學哲學系,福建,廈門,361005) 

刊 名： 華南理工大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SOUTH CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2004 6(5)  分類號： N02  關鍵詞： 廣義科學劃界   科學   非科學   偽科學   自然科學   人文科學   社會科學  

【廣義科學劃界探究】相關文章：

20世紀西方科學哲學關于科學劃界的四種標準04-26

體驗科學探究感受科學魅力04-26

科學探究：聲音的產生與傳播03-09

中班科學探究教案02-25

科學探究活動教案彩虹08-26

小班科學探究教案01-17

小班科學探究活動教案01-06

中班科學探究教案12篇02-25

中班科學探究教案(12篇)02-25

廣義輪圖的友好性04-26