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工學交替的情景教學-長江大學城建學院實施直播建造評述
通過長江大學城建學院對一個在建工程試行全過程直播建造,使教學與生產(chǎn)有效融合,做到在建設項目不同階段都能夠"工學結(jié)合",使學生在建筑設計、施工技術、工程管理等方面得到實踐,實現(xiàn)理論知識與工程實踐的無縫對接.
作 者: 李文芳 彭蓉 周綱 作者單位: 長江大學城市建設學院,湖北,荊州,434023 刊 名: 長江大學學報(自然科學版)理工卷 英文刊名: JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2010 7(1) 分類號: N4 關鍵詞: 工學交替 情景教學 直播建造【工學交替的情景教學-長江大學城建學院實施直播建造評述】相關文章:
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