新課程下農(nóng)村學(xué)校英語小組合作學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象及對策研究

1 前言 農(nóng)村學(xué)校英語小組合作學(xué)習(xí)中存在很多不良現(xiàn)象.本文意在探索克服這些不良現(xiàn)象的途徑,以引導(dǎo)教師逐步領(lǐng)悟小組合作學(xué)習(xí)的精髓和實質(zhì),從而提高學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力.

作 者： 班祥花 班俊娥   作者單位： 山東省鄒城市太平中學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(31)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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