把握契機(jī)科學(xué)甄別-對一道習(xí)題教學(xué)的思考

在復(fù)習(xí)立體圖形時(shí),一位教師出示了這樣一道習(xí)題:下圖(即圖1)中的組合圖形是由( )個(gè)相同的小正方體堆成的.教學(xué)時(shí),一個(gè)學(xué)生回答由8塊相同的小正方體堆成的.

作 者： 黃紅成 于蓉   作者單位： 黃紅成(江蘇江都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建樂校區(qū))

于蓉(江蘇揚(yáng)州市育才小學(xué)) 

刊 名： 小學(xué)教學(xué)  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2008 ""(12)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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