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小學科學實驗室名人名言

時間:2022-12-28 08:27:24 名人名言 我要投稿
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小學科學實驗室名人名言

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到名言吧,多看多背一些名言可以豐富知識水平,提高自己的文學修養(yǎng)。名言的類型多樣,你所見過的名言是什么樣的呢?以下是小編整理的小學科學實驗室名人名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學科學實驗室名人名言

  1、細心觀察,認真分析,科學總結(jié)。

  2、實驗教師應根據(jù)實驗通知單,及時做好實驗的準備工作,協(xié)助專任教師完成課堂實教學任務,引導學生自制教具,積極開展課外教學探究活動。

  3、天才的最基本的特性之一,是獨創(chuàng)性或獨立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是這思想與理想對當代歷史的影響,天才永遠以其創(chuàng)造開拓新的、未之前聞,或無人逆料的現(xiàn)實世界!獎e林斯基

  4、找差距準定位,發(fā)展壯大自己。

  5、科學也需要創(chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學!

  6、實驗室里的鄉(xiāng)音 將遠和近遞給了物理 水,一定在水流的上游活著 玻璃上的霧氣 使窗戶把窗外看得格外重

  7、提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏。而提出新的問題新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標志著科學的真正進步

  8、對于一個藝術(shù)家來說,如果能夠打破常規(guī),完全自由進行創(chuàng)作,其成績往往會是驚人的。——卓別林

  9、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開!R克·吐溫

  10、探索、求知、明理

  11、有什么大不了,不就把資料喂了狗,破電腦進了水,燒了那備份破硬盤 砸了破實驗室嗎 我覺得問題還不算嚴重,真沒理由不弄死他!

  12、科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找。

  13、凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

  14、科學 的真理不應在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找。真正的 哲學 是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的。這本書就是宇宙,就是自然本身,人們必須去讀它。

  15、化學改善生存環(huán)境,共享綠色世界;科技創(chuàng)造美好生活,建設(shè)和諧家園。

  16、知之者不如行之者。

  17、應當熱愛科學,因為人類沒有什么力量是比科學更強大、更所向無敵的了!郀柣

  18、坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  19、實驗室和發(fā)明是兩個有密切關(guān)系的名詞,沒有實驗室,自然科學就會枯萎;科學家一經(jīng)離開了實驗室,就變成戰(zhàn)場上繳了械的戰(zhàn)士。

  20、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新,尤其是當前新舊體制轉(zhuǎn)換階段,在企業(yè)特殊困難時期,更需要有這種精神!S漢清

  21、實驗結(jié)束后,將儀器設(shè)備、用具放回原處,所用器皿處理干凈,做好實驗室衛(wèi)生,經(jīng)教師檢查合格后,方可離開實驗室。

  22、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程,尤其對有一定危險的實驗,教師須鎮(zhèn)定自若、操作熟練、動作協(xié)調(diào)、一絲不茍,嚴防事故發(fā)生,并應加強對學生進行安全教育。

  23、進行演示實驗時,實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi),可見度大,便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范,實驗現(xiàn)象直觀、準確、示范效果明顯.注意指導學生提高觀察實驗的能力,培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。

  24、探索生命奧秘,提高生活質(zhì)量。

  25、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

  26、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的!蜑跛雇蟹蛩够

  27、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結(jié)果上報學校領(lǐng)導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格 50 %)的儀器設(shè)備,應作報廢處理。對報廢的儀器設(shè)備,應由實驗室提出申請,經(jīng)學校鑒定小組

  28、人類基本的實踐活動有三種。一是改造自然的生產(chǎn)實踐,即人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動,這是人類最基本的實踐活動。二是變革社會的實踐,如革命和改革、國家方針政策的制定、 法律 制度的建設(shè)和實施等。在階級社會中,變革社會關(guān)系的實踐主要表現(xiàn)為階級斗爭的實踐。三是探索世界規(guī)律的科學實驗活動。

  29、科學的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn),如果沒有新發(fā)現(xiàn),科學便死了。——李四光

  30、事實驗證行動

  31、DLSB系列低溫循環(huán)泵是我公司在結(jié)合中國實驗室、制藥、化工等行業(yè)科研及生產(chǎn)實際情況,積極吸收德國與日本先進技術(shù)的基礎(chǔ)上生產(chǎn)出來的低溫恒溫液體循環(huán)設(shè)備;其具有提供低溫恒溫液體浴、低溫恒溫冷凝冷卻、低溫恒溫存儲、建立第二低溫恒溫場等作用,誠為醫(yī)藥、化工、科研實驗的必備儀器。

  32、不要等待運氣的降臨,應去努力掌握知識。

  33、正確操作,細致觀察。

  34、以前無人陪你打球的嗎? 我大部份 時間 都在實驗室,實驗室不準打球。

  35、從食堂到實驗室要1138步,我也竟有這樣的心境,去安靜地數(shù)到1138。你,我就這樣吧,我沒有做什么對不起你的事,我心無愧。是你自己要走的~再見。以后自己一個人。安靜著~也很好的。

  36、一些陳舊的、不結(jié)合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論,來解決我們的問題!钏墓

  37、化學千變?nèi)f化,實驗循規(guī)探秘。

  38、一切成績的取得只能說明過去。我想,對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此,學校領(lǐng)導務必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)學校領(lǐng)導自身的崇高價值。以自己的人格魅力,去影響和帶動全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

  39、如果我的 民族 在這場實驗中失敗了,我將不會為之哭泣,是他們自找了這樣的結(jié)局。

  40、科學的幻想歸根結(jié)底是科學和技術(shù)的大膽創(chuàng)造!M定

  41、虛爭空言,不如試之易效。

  42、如果你要等有了實驗室才來做實驗的話,那么有了實驗室你也不會做實驗。

  43、領(lǐng)用危險品時,必須由專任教師認真填寫《危險藥品使用登記簿》,并經(jīng)分管校長審批后,由熟悉危險品業(yè)務知識的專人領(lǐng)用和管理,要切實防止領(lǐng)用后保管不善而發(fā)生意外,實驗完畢剩余藥品應立即歸還。

  44、培養(yǎng)科學態(tài)度,提高科學素質(zhì)。

  45、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新!上滦抑

  46、中小學實驗室是開展實驗教學、實驗研究和課外科技活動的專用場所,不得用于與開展實驗教學無關(guān)的活動。

  47、好奇心很重要,有了好奇心才能敢提出問題。

  48、科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的,這本書就是宇宙,就是自然界本身,人們必須去讀它。

  49、廣泛的求知欲,能使一個人成為系統(tǒng)的博物學家。

  50、青春 是 人生 的實驗課,錯也錯得很值得

  51、作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人,大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚。——費爾馬

  52、紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。

  53、感覺并不欺騙人,判斷倒會欺騙人。

  54、自己動手,自己動腳,用自己的眼睛觀察這是我們實驗工作的最高原則。

  55、我沒有一項發(fā)明是碰巧得來的。當看到了一個值得人們投入精力、物力的社會需求有待滿足后,我就一次又一次地做實驗,直到它化為 現(xiàn)實 。這得最終得歸于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!獝鄣仙

  56、科學沒有國界,科學家卻有國界!透α_夫

  57、我們的科學史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。——愛因斯坦

  58、遇到難題時,我總是力求尋找巧妙的思路,出奇制勝!烨鍟r

  59、實驗室內(nèi)必須保持肅靜、整潔。不準高聲喧嘩,不準吸煙,不準隨地吐痰,不準亂拋紙屑、雜物。

  60、學校對實驗室管理和實驗教學非常重視,在師資緊張的情況下,挑選了三名有事業(yè)心、責任感強、教學經(jīng)驗豐富、操作技能過硬的一線教師擔

  61、科學是指揮官,實踐是戰(zhàn)士。

  62、如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。

  63、你曾和你的夢中情人約會過嗎 過去或許你早已想過幾百種約會的場景 早已幻想過各種對白 但 當它一旦真是的發(fā)生了 或許你會發(fā)現(xiàn)原來愛是沒辦法彩排的 你或許詞窮或許笨拙或許緊張 或許對自己的表現(xiàn)有些失望 但勇敢的跨出這一步 會是你人生很重要的實驗課 就算結(jié)果不如預期 錯也錯的很值的 把夢化為行動

  64、既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那么蜘蛛也一定有人吃過,只不過后來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士!斞

  65、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設(shè)儀器設(shè)備總帳、分類帳、明細帳、低值易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整、帳帳相符、帳物相符、新調(diào)撥和購進的教學儀器、藥品要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產(chǎn)品,要及時與有關(guān)單位聯(lián)系調(diào)換或退貨,嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

  66、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個 數(shù)學 上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴},卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。

  67、有人認為,只有詩人需要幻想,這是沒有理由的,這是愚蠢的偏見!甚至在數(shù)學上也需要幻想的,甚至沒有它就不可能發(fā)明微積分!袑

  68、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人,首先應該拿自己的學識為人類服務。——馬克思

  69、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù),想像力便成為自然科學理論的設(shè)計師。

  70、理性一手拿著自己的原理,一手拿來著根據(jù)那個原理研究出來和實驗,奔赴自然。

  71、不為名,不為利,但工作目標要奔世界先進水平。

  72、善學者盡其理,善行者究其難。

  73、從實驗中獲得知識,知識就是力量。

  74、動手動腦,探求規(guī)律。

  75、那一年天空很高 風很清澈 從頭到腳趾都 快樂 我和你都約好了 要再唱這首笑忘歌 這一生只愿只要平凡快樂 誰說這樣不偉大呢 自己和自己打一架了 想都想不通反正就是這樣了 不會再流淚更多了 有多少錯誤重蹈覆轍 有多少苦痛還不是都過來了 想起來甚至還會笑呢 OH~HO 青春是人生的實驗課 錯也錯得很值得

  76、對于創(chuàng)新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。——郎加明

  77、我們要記著,作了繭的蠶,是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光

  78、光看別人臉色行事,把自己束縛起來的人,就不能突飛猛進,尤其是不可能在科學技術(shù)日新月異的年代里生存下去,就會掉隊。——本田宗一郎

  79、師姐,你給想想辦法嘛……” “我們科就一個編制,打招呼的有二百多人,還有一個是院長親自招呼的,你別撇嘴,人家也是博士,還是留美的! “留美怎么啦?他在美國有臨床經(jīng)驗嗎?人家美國人讓他拿手術(shù)刀嗎?他盡在實驗室殺耗子來著吧?”

  80、這位哲學家有一套偉大的理論,說是馬可以不吃東西而照樣活著;他實驗得很 成功 ,他自己的馬已經(jīng)減到每天只要吃一根草了。假如它不是在將要獲得可口的空氣飼料之前二十四小時死掉的話,他一定會使得它什么也不吃 而仍然是一匹精神飽滿,桀騖難馭的好牲口

  81、實驗員如有變動,應由前任向后任仔細辦理手續(xù),移交時,學校領(lǐng)導應在場,由前人按賬點物,逐件移交。遇有賬物不符時,應說明情況并加以登記。最后由三方簽字,才算交接完畢。

  82、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù),想像力便成為自然科學理論的設(shè)計師!⒌聽

  83、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

  84、創(chuàng)新,可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為:改變消費者從資源中獲得的價值和滿足!卖斂

  85、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽、注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設(shè)專庫(柜)存放。形體特殊的儀器,標本應存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。

  86、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。

  87、動手動腦,好學善思。

  88、使用儀器、設(shè)備,要嚴格遵守操作規(guī)程,嚴禁擅自拆卸或改裝。嚴防火災、觸電、中毒、銹蝕、盜竊等事故發(fā)生。

  89、除了實驗之外,沒有別的辦法可以識別錯誤。

  90、本齋小學的發(fā)展及取得的成績:

  91、提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅僅是一個教學上或?qū)嶒炆系募寄芏。而提出新的問題新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。

  92、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念!馗裆

  93、耳聞不如目見,目見不如足踐。

  94、不知道愛情有沒有放射性,我先拿一個到實驗室去做做實驗!

  95、科學給人以確實性,也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人,就像行船人不用舵與羅盤一樣!て

  96、人只有一次生命,絕無可能用實驗來證明假設(shè),因此他就永遠不可能知道為自己情感所左右到底是對還是錯。

  97、實驗是科學之父。

  98、任何人都得承認實驗是科學之父。

  99、科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。

  100、傳聞不如親見,視影不如察形。

  101、大膽改革,求實創(chuàng)新。

  102、警告千萬不要手賤去百度搜索這些詞條:蓮蓬乳,空手指,琵琶蟾蜍,妹妹背著洋娃娃,HelloKitty藏尸案,嫁衣,巨人觀,蜱蟲狗,葡萄胎,深?謶职Y,豚鼠實驗,米國內(nèi)褲,恒河浮尸,少女浴室自殺二十天,兩女一杯,歐美海軍聚會,閑花野草逢春生,蝸牛

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