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教師辦公室的格言
在平平淡淡的日常中,大家都看到過許多經(jīng)典的格言吧,巧用格言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你所見過的格言是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教師辦公室的格言,希望對大家有所幫助。
教師辦公室的格言1
1、關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生快樂成長。
2、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
3、如果要挖井、就要挖到水出為止。
4、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實實做人。
5、教師要相信每一個學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。
6、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
7、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
8、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
9、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
10、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。
11、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于奉獻(xiàn)。
12、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會讓梨。
13、讓每個孩子都領(lǐng)略到教育的美好,在知識的海洋中盡情遨游!
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。
15、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
16、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
17、身為世范,為人師表。
18、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
19、給孩子播下希望的種子,讓孩子收獲希望的.人生。
20、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
21、好筍出好竹,好師出好徒。
22、以心靈滋潤心靈,以人格影響人格。
23、愛心獻(xiàn)給孩子,安心獻(xiàn)給家長,忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
24、生以求知為樂,師以從教為榮。
25、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
26、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
27、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
28、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
教師辦公室的格言2
1、實事求是辦教育,解放思想抓課改,與時俱進求發(fā)展。
2、敢于質(zhì)疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創(chuàng)新,是一種奇跡。
3、狠找不足,謀求發(fā)展。
4、在參與中求知,在求知中應(yīng)用,在應(yīng)用中提高,在提高中升華,在升華中快樂,在快樂中成長。
5、課堂是享受個性張揚的地方,是改變性格的地方,是改變命運的地方。
6、相信學(xué)生,是一種勇氣,一種責(zé)任,更是一種能力。
7、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺,教室是學(xué)生自由求知的殿堂,讓學(xué)生的情操得以陶冶,情感得以迸發(fā),靈魂得以凈化,個性得以張揚,讓學(xué)生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
8、學(xué)會求知,學(xué)會生存,學(xué)會做事,學(xué)會做人。人的意義在于奮斗,人的價值在于奉獻(xiàn)。
9、學(xué)習(xí)英語敢張口,成功便向你招手。
10、用老師的柔情溫暖學(xué)生,用老師的熱情感化學(xué)生,用老師的激情帶動學(xué)生。
11、課改使學(xué)生精神得以升華,心靈得以放飛,人格得以健全,價值得以體現(xiàn),尊嚴(yán)得以實現(xiàn),生命得以狂歡。
12、構(gòu)建和諧校園,實現(xiàn)暢通交流。
13、健康至上,運動當(dāng)先;教學(xué)相長,師生共進。
14、“活而有序”的課堂,為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學(xué)生:明辨是非 高尚文明 教師:通情達(dá)理 有所作為
領(lǐng)導(dǎo):口味高雅 創(chuàng)造奇跡 校園:一塵不染 規(guī)范有序
16、藝術(shù)課堂,多彩人生。
17、老師投一個點撥的石子,便會激起學(xué)生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領(lǐng)會到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情,用關(guān)愛喚醒心靈。
19、國際視野,本土行動。
20、教育即解放——解放人的潛在能力,促使人的全面發(fā)展。
21、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥,點撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺,讓我們用自己的激情點燃學(xué)生靈感的火花。
23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚,開出絢爛的花朵。
24、在改變中成長,在創(chuàng)新中完善。
25、 只教學(xué)生學(xué)會了,是低層次的教學(xué);要教學(xué)生會學(xué)了,才是高檔次的教學(xué)。
26、教師的一句鼓勵的語言,一個鼓勵的.眼神,一個鼓勵的動作,都會給學(xué)生無限的動力。
27、自我珍惜,生命就有意義、有價值。
28、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式,是動態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。
29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。 ——徐秀蓮
30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。
31、開放不僅是一種智慧,也是一種胸襟。
32、懷揣教改的赤誠之心,肩負(fù)教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。
33、智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創(chuàng)造。
34、做一名陽光教師,是我一生的理想。
35、師昭昭,生昭昭矣。
教師辦公室的格言3
1、人不能夠瞧不起自我。
2、生命之燈因熱情而點燃、生命之舟因拼搏而前行。
3、熱心對待工作,真心呵護幼兒。
4、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
5、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖。
6、要散步陽光到別人心里,必須自己心里有陽光。
7、教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習(xí)和持之以恒地反思。
8、使學(xué)校適合兒童,而不是使兒童適合學(xué)校。
9、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
10、教師的工作是要讓每個學(xué)生都能享受,并樂意終生享受學(xué)習(xí)的快樂。
11、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
12、把愛播灑進每一個孩子的心田。
13、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
14、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
15、智者樂水,仁者樂山。
16、沒有激流就稱不上勇進、沒有山峰則談不上攀登。
17、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
18、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。
19、讓學(xué)生張揚個性,放飛想象的春天。
20、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
21、細(xì)節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。
22、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
23、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的.愛護。
24、勤奮可以彌補聰明的不足、但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
25、你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。
26、教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
27、教學(xué)生學(xué)霍元甲,不學(xué)蒲巴甲,是教師的職業(yè)道德所在。
28、奮斗者在汗水匯集的江河里、將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
29、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
教師辦公室的格言4
1、同譜育人新篇,共架理想金橋。
2、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
3、心中有愛,獻(xiàn)身教育,寓教于春風(fēng)細(xì)雨,滋潤幼苗成棟梁。
4、有所嘗試,就有所作為。
5、我們用雙手和愛心,珍視、呵護每一棵幼苗。
6、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。
7、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
8、習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
9、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。
10、沒有激流就稱不上勇進、沒有山峰則談不上攀登。
11、尊重、理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
12、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
13、愛自我的.孩子是人,愛別人的孩子是神。
14、智者樂水,仁者樂山。
15、教師的工作是要讓每個學(xué)生都能享受,并樂意終生享受學(xué)習(xí)的快樂。
16、盡心盡力,無怨無悔。
17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護。
18、勤奮是你生命的密碼、能譯出你一部壯麗的史詩。
19、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
20、揚黃牛精神,做平凡工作。
21、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
22、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長的搖籃。
23、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
24、把愛播灑進每一個孩子的心田。
25、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
26、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自我。
27、人不能夠瞧不起自我。
28、愛心、誠心、細(xì)心、耐心,讓家長放心、孩子安心。
29、微笑是一種境界,更是一種責(zé)任。
30、對待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責(zé)和批評。
31、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
32、唯獨革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福。
33、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
34、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣永遠(yuǎn)。
35、奮斗者在汗水匯集的江河里、將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
36、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
37、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
38、教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
39、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
40、廣積不如教子,投資宜重教育。
教師辦公室的格言5
1、一萬個零抵不上一個一,一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個承諾。
2、生命的意義,在于付出,在于給予,而不是接受,更不是一味的苛求。
3、處處是發(fā)現(xiàn)之地,天天是發(fā)現(xiàn)之時,人人是發(fā)現(xiàn)之人。
4、杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革,教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范,教育的希望之路
5、我相信一條:這世界上沒有辦不到的事,只要有付出就有回報。
6、人生天地寬,敢為天下先,教育無小事,事事是教育。
7、求知可增長才干,參與可改變性格,勤奮可改變?nèi)松?/p>
8、你想成功嗎?成功源于合作,合作源于競爭,競爭源于參與,參與源于自信。
9、學(xué)習(xí)英語敢張口,成功便向你招手。
10、用老師的柔情溫暖學(xué)生,用老師的熱情感化學(xué)生,用老師的激情帶動學(xué)生。
11、課改使學(xué)生精神得以升華,心靈得以放飛,人格得以健全,價值得以體現(xiàn),尊嚴(yán)得以實現(xiàn),生命得以狂歡。
12、構(gòu)建和諧校園,實現(xiàn)暢通交流。
13、健康至上,運動當(dāng)先;教學(xué)相長,師生共進。
14、“活而有序”的課堂,為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學(xué)生:明辨是非高尚文明教師:通情達(dá)理有所作為領(lǐng)導(dǎo):口味高雅創(chuàng)造奇跡校園:一塵不染規(guī)范有序
16、藝術(shù)課堂,多彩人生。
17、老師投一個點撥的石子,便會激起學(xué)生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領(lǐng)會到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情,用關(guān)愛喚醒心靈。
19、國際視野,本土行動。
20、教育即解放——解放人的潛在能力,促使人的全面發(fā)展。
21、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥,點撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺,讓我們用自己的激情點燃學(xué)生靈感的火花。
23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚,開出絢爛的花朵。
24、在改變中成長,在創(chuàng)新中完善。
25、只教學(xué)生學(xué)會了,是低層次的教學(xué);要教學(xué)生會學(xué)了,才是高檔次的教學(xué)。
26、教師的一句鼓勵的語言,一個鼓勵的眼神,一個鼓勵的動作,都會給學(xué)生無限的動力。
27、自我珍惜,生命就有意義、有價值。
28、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式,是動態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。
29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。 ——徐秀蓮
30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。
31、開放不僅是一種智慧,也是一種胸襟。
32、懷揣教改的赤誠之心,肩負(fù)教改的.希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。
33、智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創(chuàng)造。
34、做一名陽光教師,是我一生的理想。
35、師昭昭,生昭昭矣。
36、主動是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂。
37、黑板是師生交流的簡捷途徑,操場是生生合作的便利場所。
38、育人、教書是一種享受。
39、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué),開創(chuàng)新型“互動”課堂。
40、和諧師生,共同成長。
41、實事求是辦教育,解放思想抓課改,與時俱進求發(fā)展。
42、敢于質(zhì)疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創(chuàng)新,是一種奇跡。
43、狠找不足,謀求發(fā)展。
44、在參與中求知,在求知中應(yīng)用,在應(yīng)用中提高,在提高中升華,在升華中快樂,在快樂中成長。
45、課堂是享受個性張揚的地方,是改變性格的地方,是改變命運的地方。
46、相信學(xué)生,是一種勇氣,一種責(zé)任,更是一種能力。
47、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺,教室是學(xué)生自由求知的殿堂,讓學(xué)生的情操得以陶冶,情感得以迸發(fā),靈魂得以凈化,個性得以張揚,讓學(xué)生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
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