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數學的格言
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時也具備簡練生動的表達方式。從句法結構角度說，格言是從句法結構角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。那些被廣泛運用的格言都是什么樣子的呢？下面是小編整理的數學的格言，希望能夠幫助到大家。
數學的格言1
1.數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！访芩�
2.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
3.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
4.要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
5.當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
6.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
7.您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
8.我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
9.時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
10.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
11.教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
12.再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
13.無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的'心靈�！柌�
14.給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴�！挛�
15.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
16.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
17.好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
18.一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
19.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
數學的格言2
1、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
2、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。 D希爾伯特
3、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。培根
4、法包含著一個民族經歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢�；裟匪�
5、數學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。傅立葉
6、數學指出函數的極大值往往在最不穩(wěn)定的點取到，人追求極端就會失去內心的平衡。
7、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂�？缕諏�
9、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。華羅庚
10、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根
11、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。高斯
12、數學的本質在於它的自由�？祾O爾
13、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素
14、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
15、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
16、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯
17、學國文的人出洋深造，聽來有些滑稽。事實上，惟有學中國文學的人非到外國留學不可。因為一切其他科目像數學物理哲學心理經濟法律等等都是從外國灌輸進來的，早已洋氣撲鼻；只有國文是國貨土產，還需要外國招牌，方可維持地位，正好像中國官吏商人在本國剝削來的錢要換外匯，才能保持國幣的原來價值。錢鐘書
18、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。愛因斯坦
19、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。培根
20、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
21、在數學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。拉普拉斯
22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。埃博
23、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。懷特海
24、第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴
26、20多歲是―個讓人迷茫的年紀。20多歲的史玉柱在浙大學數學，20多歲的馬云四處碰璧，2O多歲的王石在戈壁灘上當汽車兵。從來沒有一種工作叫錢多、事少、離家近。在人生最有力的3個10年里，需要扎扎實實地靠自己。
27、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。開普勒
28、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯
29、數學的本質在于它的`自由�？低袪�
31、愛情的確微妙，它不是數學不能加減，也不是物理不能演算，的確令人費解。有的愛情是來自想象，結果不一定如你所想。有的愛情來自渴望，你愈想要，愈得不到。像中了邪。所以司令（人）必須保持清醒。
32、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。高斯
33、直接向大師們而不是他們得的學生學習。阿貝爾
34、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。維爾斯特拉斯
37、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。拉奧
38、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數學家的面目出現(xiàn)了。 JH京斯
40、的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟數學，一把開啟字母，一把開啟音符。
41、數學是打開科學大門的鑰匙。培根
42、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。羅巴切夫斯基
43、數學，我想我只要上到初二就夠了。一個人全面發(fā)展當然好，但可能越全面發(fā)展越是個庸才。說一個人學習高等數學是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學高等數學，難道就沒有邏輯能力嗎？
44、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦
46、數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優(yōu)等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語說得跟母語似的，但是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。
47、數學是研究現(xiàn)實生活中數量關系和空間形式的數學。恩格斯
50、可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋
51、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖
52、數統(tǒng)治著宇宙。畢達哥拉斯
53、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。 AL柯西
54、上帝是一位算術家雅克比
56、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。馮紐曼
57、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。 CG達爾文
59、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 CF高斯
60、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
62、數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學派
數學的格言3
母親，把滄海一點
瀝經十月辛酸
盈育成一條新生命線
拮據直尺
無法度量饑餓的直線
向兩方無限延伸
父親，把曬焦脊梁
壓在滄桑腳下
扭曲成不規(guī)的方圓
叮囑的角度
永遠不能滿足，煙嘴
畫出的漸遠漸大的弧線
生活坐標，定位著
每個家庭有序的實數對
歲月函數變量
見證愛的永恒
追隨成美麗的`圖像
多少情感拋物線，總是
生成喜憂各半的最值
人生圓錐頂點
集中千萬條母線
兒女是圓心
父母用旋轉曲線
守護著艱辛的家園
游子的思念，離不開
家鄉(xiāng)小徑延伸的射線
數學的格言4
1、人死了，但事業(yè)永存。柯西
2、數統(tǒng)治著宇宙。畢達哥拉斯
3、想象比知識更重要。愛因斯坦
4、數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖
5、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
6、數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學派
7、數學是研究現(xiàn)實生活中數量關系和空間形式的數學。恩格斯
8、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯
9、數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。德摩根
10、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素
11、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上。牛頓
12、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�？巳R因
13、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。馬克思
14、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。陳省身
15、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優(yōu)美高雅的。哈爾莫斯
16、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。羅巴切夫斯基
17、硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。亞里斯多德
18、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。華羅庚
19、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。――笛卡爾
20、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。華羅庚
21、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖
22、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現(xiàn)定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。愛因斯坦
23、數學家就像情人給一個數學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。弗坦內里
24、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的'實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。柏拉圖
25、在數學定理的評價中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實用的標準：在對數學思想的評價時，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。斯蒂恩
26、一種奇特的美統(tǒng)治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。庫默
27、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢？往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。希爾伯特
28、有時候，你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術真理的奇妙聯(lián)系中去。這是我們繼續(xù)研究的動力，并且最能使我們有所發(fā)現(xiàn)。高斯
數學的格言5
1.把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義
2.看《數學形成思想》，不要看《數學變成死相》。
3.看《數學中的語言》和《數學中的模式（題型）》。
4.不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
5.會用數學公式，并不說明你會數學。
6.如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
7.浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！？
8.浮躁的`人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
9.浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？告訴你吧，都好，只要你學就行。
10浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
11請不要做浮躁的人。
12把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
13數學不僅僅是解題。
14學習解題的最好方法之一就是研究例題。
15在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
16請閱讀《數學教材》，掌握數學的標準用語。
17看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著頭皮看。
18.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。
19.不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。
20.不要因為數學中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同，就認為它們的意義完全一樣。
21.學習數學的秘訣是：解題，解題，再解題。
22.記�。簲祵W中的概念、對象不只是數學專有的，在其它學科中不要忘了“用數學”。
23.請把書上的例題親自做一遍。
24.請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去！
25.請重視解題中的細節(jié)錯誤，并在考試前提醒自己。
26.經�；仡欁约阂郧敖膺^的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
27.不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路。
28.當你在一個解題思路上完成一半卻發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。
29.決不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。
30.每學到一個數學難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。
31.保存好你解過的所有習題——那是你最好的積累之一。
32.請熱愛數學!
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