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關(guān)于學(xué)習(xí)名言通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言1
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）
百學(xué)須先立志。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。（杜甫）
別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
不入虎穴，焉得虎子？（后漢書(shū)）
不塞不流，不止不行。（韓愈）
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）
不以規(guī)矩，無(wú)以成方園。（孟子）
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（羅隱）
倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》）
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（劉勰）
察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）
差以毫厘，謬以千里。（《漢書(shū)》）
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥）
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫）
吃一塹，長(zhǎng)一智。（古諺語(yǔ)）
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。（屈原）
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟。（杜甫）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊）
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（葉紹翁）
春宵一刻值千金。（蘇軾）
從善如登，從惡如崩。（《國(guó)語(yǔ)》）發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)�！浊稹墩撜Z(yǔ)》
勤學(xué)如春起春苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石：不見(jiàn)其損，日有所虧�！諟Y明
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
學(xué)貴有恒——李苦嬋
天才就是勤奮——李卡克內(nèi)西
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。——卡萊爾
對(duì)不起，關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的賞折我找不到。人生在勤，不索何獲－－張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠－－達(dá)·芬奇（意大利）
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮－郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫
靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”－－列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)－－愛(ài)因斯坦
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹－《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天才就是百分之九十九的.汗水加百分之一的靈感－－愛(ài)迪生
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外－－雨果
天才不是別的，而是辛勞和勤奮——比豐
謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)——英國(guó)
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人——約瑟夫·魯
沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦——約翰·塞爾登
沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言——富蘭克林
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮——小普林尼
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間——日本
智慧源于勤奮，偉大出自平凡——民諺
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的——達(dá)爾文
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！像跻浴独献印さ赖陆�(jīng)》
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r引自《荀子，勸學(xué)》
天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住で罚ㄇ貪h前儒家經(jīng)典）
流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。——張少成
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！A羅庚
在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾（當(dāng)代書(shū)畫(huà)家）
聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果�！X(qián)三強(qiáng)（當(dāng)代物理學(xué)家）
我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法�！A羅庚
攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)（當(dāng)代數(shù)學(xué)家）
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升（現(xiàn)代橋梁工程專(zhuān)家）
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚轉(zhuǎn)引自19xx年5月20日《文匯報(bào)》
即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)�！斞敢浴段从刑觳胖啊�
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！仙幔ìF(xiàn)代作家、藝術(shù)家）
關(guān)于學(xué)習(xí)名言2
1、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
2、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也�！盾髯印�
3、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
4、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
5、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
6、開(kāi)卷有益。——趙光義
7、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
8、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
9、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
10、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。——朱熹
11、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
12、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
13、研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
14、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
15、好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
16、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
17、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
18、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
19、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面�！x覺(jué)哉
20、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)�！�
21、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
22、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
23、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
24、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
25、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
26、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
27、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
28、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
29、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
30、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。——吳晗
31、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
32、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s貝勒斯
33、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。——諺語(yǔ)
34、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B、V
35、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書(shū)》
36、讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
37、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
38、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
39、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
40、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
41、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
42、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
43、任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿(mǎn)足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！R克思
44、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
45、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗儀
46、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
47、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
48、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
49、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
50、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！R克思
51、書(shū)，我的`良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
52、一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
53、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
54、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。——蘇軾
55、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。——葛洪
56、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂(yōu)。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
57、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
58、讀書(shū)何所求，將以通事理�！獜埦S屏
59、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！A羅庚
60、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
61、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
62、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
63、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
64、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
65、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
66、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙�！囃�
67、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
68、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。——朱自清
69、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
70、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
71、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
72、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
73、諺日：積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推
74、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)勸學(xué)》
75、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
76、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
77、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。——巴爾扎克
78、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫
79、圖書(shū)的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩(北歐古金石文字、具有超自然的力量�！R伯克
80、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
81、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊
82、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
83、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
84、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
85、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
86、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。——《論語(yǔ)》
87、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
88、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
89、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)�！�?jiǎng)⑿奈?/p>
90、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
91、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖
92、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
93、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。——李光庭
94、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
95、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
96、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
97、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
98、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
99、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
100、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
關(guān)于學(xué)習(xí)名言3
1.與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”——《論語(yǔ)·為政》
3.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
4.士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！墩撜Z(yǔ)·泰伯》
5.既來(lái)之，則安之�！墩撜Z(yǔ)·季氏》
6.子曰：“有教無(wú)類(lèi)�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
7.己所不欲，勿施于人。——《論語(yǔ)·顏淵》
8.子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
9.子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
10.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
11.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”——《論語(yǔ)·雍也》
12.子曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
13.知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語(yǔ)·為政》
14.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
15.工欲善其事，必先利其器�！墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
16.子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”——《論語(yǔ)·憲問(wèn)》
17.言必信，行必果�！墩撜Z(yǔ)·子路》
18.子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
19.子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！薄墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
20.子曰：“當(dāng)仁，不讓于師�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
21.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
22.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
23.子曰：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。”——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
24.子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄墩撜Z(yǔ)·里仁》
25.子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
26.子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！薄鲎浴墩撜Z(yǔ)·子路》
27.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！薄墩撜Z(yǔ)·述而》
28.子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”——《論語(yǔ)·顏淵》
29.子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”——《論語(yǔ)·述而》
30.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”——《論語(yǔ)·學(xué)而》
31.子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”——《論語(yǔ)·雍也》
32.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄墩撜Z(yǔ)·述而》
33.子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
34.子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。”——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
35.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”——《論語(yǔ)·為政》
36.名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無(wú)所措手足�！墩撜Z(yǔ)·子路》
關(guān)于學(xué)習(xí)名言4
1、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！�(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根
2、海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。——晚清官員,民族英雄林則徐
3、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——春秋時(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語(yǔ)學(xué)而》
4、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！▏�(guó)哲學(xué)家科學(xué)家和數(shù)學(xué)家笛卡兒
5、劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學(xué)不高�！鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩(shī)外傳》
6、大志非才不就，大才非學(xué)不成。——明代文人鄭心材
7、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。——列寧
8、人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚�！鳚h經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家劉向?qū)W習(xí)
9、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。——報(bào)摘學(xué)習(xí)的
10、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝�！�?jiǎng)P德
11、學(xué)以治之，思以精之�！鳚h學(xué)者揚(yáng)雄
12、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！斓聦W(xué)習(xí)
13、不患人不知，惟患學(xué)不至�！宕笾芎捅彼纬醮蟪挤顿|(zhì)
14、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！韲�(guó)科學(xué)家,語(yǔ)言學(xué)家,哲學(xué)家和詩(shī)人羅蒙諾索夫?qū)W習(xí)
15、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——法國(guó)詩(shī)人布瓦洛
16、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。
17、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)�！ㄌm作家,年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特
18、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣�！獤|漢政論家文學(xué)家王符《贊學(xué)》學(xué)習(xí)的
19、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！疤K聯(lián)教育家心理學(xué)家贊科夫
20、物之成于氣，人之成于學(xué)�！髂┣宄跷娜岁惔_
21、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！�(guó)小說(shuō)家狄更斯
22、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！袊�(guó)現(xiàn)代作家政治評(píng)論家魯迅
23、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。——印度詩(shī)人,作家,哲學(xué)家，年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)
24、愛(ài)學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——
25、故而知新，可以為師矣�！呵飼r(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語(yǔ)衛(wèi)靈公》
26、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退�！砬逯爻�,軍事家,政治家,洋務(wù)派首領(lǐng)左宗棠
27、善學(xué)者其如海乎�！宕�(shī)人袁枚《隨園詩(shī)話(huà)》學(xué)習(xí)的
28、無(wú)目的.讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)�！F(xiàn)代學(xué)者歷史家文學(xué)家胡適
29、為學(xué)從切實(shí)處下手，自不落空�！宄�(shī)人王豫
30、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧學(xué)習(xí)的
31、夙興夜寐，無(wú)一日之懈�！彼握渭椅膶W(xué)家王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》學(xué)習(xí)的
32、不知理義，生于不學(xué)�！獞�(zhàn)國(guó)末期商人,政治家呂不韋《呂氏春秋》
33、不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚�！袊�(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì)王韻壹
34、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜�！绹�(guó)小說(shuō)家梅雷迪斯
35、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。——清代史學(xué)家文學(xué)家章學(xué)誠(chéng)學(xué)習(xí)
36、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！鳚h學(xué)者戴圣《禮記》
37、問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友�！未娜岁懙�
38、學(xué)然后知不足，教然后知困。——西漢學(xué)者戴圣《禮記學(xué)記》
39、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法�！Ｗ游锢砝碚撐锢韺W(xué)家
40、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷缹W(xué)習(xí)
41、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏�！�(guó)詩(shī)人雪萊
42、注意學(xué)習(xí)多元化知識(shí)，知識(shí)要廣泛。——管理培訓(xùn)專(zhuān)家余世維
43、學(xué)足以輔其志，志足以御其氣。——元代文學(xué)家黃溍
44、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰貝勒斯學(xué)習(xí)的
45、好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
46、學(xué)問(wèn)不厭。——荀況,戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀子《荀子大略》
47、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮�！獤|漢政論家文學(xué)家王符
48、君子之學(xué)也，人乎耳．箸乎心�！鳑r,戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀子《荀子勸學(xué)》
49、人有坎，失于盛年；猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄�！媳背逃液臀膶W(xué)家顏之推
50、人有知學(xué)，則有力矣�！獤|漢哲學(xué)家王充學(xué)習(xí)
51、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成�！彼握軐W(xué)家張載《經(jīng)學(xué)理窟義理篇》
52、學(xué)習(xí)是硬道理�！袊�(guó)好聲音選手吳莫愁
53、人而不學(xué)，雖無(wú)憂(yōu)，如禽何！——西漢學(xué)者揚(yáng)雄
54、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！疤K聯(lián)作家高爾基
55、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。——東晉末期南朝宋初期詩(shī)人文學(xué)家辭賦家散文家陶淵明
56、學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨�！纤卧~人,書(shū)法家張孝祥
57、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！�(guó)地質(zhì)學(xué)家史密斯
58、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根《隨筆集》
59、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！宄賳T文學(xué)家彭端淑
60、科學(xué)是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。——中國(guó)當(dāng)代作家王小波
關(guān)于學(xué)習(xí)名言5
1、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
2、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
3、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
4、良好的習(xí)慣是成功的保證。
5、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
6、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
7、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
9、假如你沒(méi)有天賦，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
10、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
11、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
12、攻城不怕堅(jiān)，讀書(shū)莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
13、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
14、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
15、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
16、讀一書(shū)，增一智。
17、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
18、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
19、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
20、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
21、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
22、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
23、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
24、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
25、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
26、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
27、人必須要在耐心，特別是要有信心。
28、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
29、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
30、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
31、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
32、不好的書(shū)告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
33、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
34、只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。
35、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
36、勤奮加智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
37、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
38、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
39、茂盛的`禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
40、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
41、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
42、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。
43、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
44、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
45、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
46、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
47、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
48、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
49、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
50、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
51、我們要有恒心，尤其要有自信心。
52、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜�，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
53、逆境是磨練人的最高學(xué)府。
54、冷靜思考的能力是一切智慧的開(kāi)始，是一切善良的源泉。
55、知識(shí)是智慧的火炬。
56、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
57、造燭求明，讀書(shū)求理。
58、人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
59、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
60、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿(mǎn)是智慧的盡頭。
61、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
62、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
63、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
64、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
65、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
66、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿(mǎn)鮮花的大路。
67、聰明出于勤奮，天才在于積累。
68、少壯不努力，老大徒傷悲。
69、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
70、學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足，過(guò)失多小也別忽略。
71、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
72、天將降大任，于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
73、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
74、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
75、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
76、天才在于積累，聰明在于勤奮。
77、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
78、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
79、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
80、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
81、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
82、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
83、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言6
1、一個(gè)人，如果被周?chē)娜朔Q(chēng)為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質(zhì)”。
2、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，“讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人”，“寒門(mén)出貴子，白屋出公卿”。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書(shū)，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
3、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
4、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基，不打好基礎(chǔ)，誰(shuí)都知道會(huì)怎樣？這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否，只講學(xué)無(wú)所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)得東西很多，知識(shí)的更新也很快，要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變，即使真的要“活到老學(xué)到老”，那也只有如此了。
5、學(xué)習(xí)確是件困難的事，但不怕不會(huì)，就怕不學(xué)，有誰(shuí)生下來(lái)就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)同樣如此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，暴露出的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習(xí)就失去了意義。
6、“從書(shū)里來(lái)”：剛讀的時(shí)候，千萬(wàn)別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書(shū)里去”：通過(guò)自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書(shū)上講的東西解決問(wèn)題。
7、學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交織。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂(lè)。
8、因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有荀況的“學(xué)不可以已”，才有劉向的“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有顧憲武的“君子之學(xué)，死而后已”，才有魯迅的“倘有生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)，是接受知識(shí)的過(guò)程，而知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
9、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)：“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂(yōu)而讀之，以當(dāng)金石琴瑟�！崩韺W(xué)家朱熹著名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睎|晉大詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！弊x書(shū)之樂(lè)，溢于言表。
10、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。
11、學(xué)習(xí)如果沒(méi)有目標(biāo)，遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國(guó)歷史上最大的教育家孔子讀書(shū)時(shí)多次磨破串竹簡(jiǎn)的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)，他最終成為了令萬(wàn)世景仰的圣人，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的趙括從小讀兵書(shū)，與他人討論兵法，無(wú)人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙國(guó)四十萬(wàn)人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵，晚矣。
12、一個(gè)母親把乳頭送到初生嬰兒的嘴里，他配合著母親吃奶，這便是最初的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)他有什么高尚的道德目的，到不如說(shuō)他是為了活命，為了生存。一只小鹿生下來(lái)，就必須學(xué)會(huì)走，否則面臨的就是死亡。人學(xué)習(xí)的第一個(gè)目的便是生存。
13、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂(lè)趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快樂(lè)的事，也是一種享受。
14、總有人感慨學(xué)習(xí)到底有什么用，同是學(xué)生我也這樣感慨過(guò)。為了錢(qián)？有人這樣問(wèn)過(guò)。關(guān)于錢(qián)與前途，我從來(lái)只視作是學(xué)習(xí)的附庸�？赡茉谟谖叶�，學(xué)習(xí)追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會(huì)被繁瑣的英語(yǔ)語(yǔ)法和歷史年表沖昏頭。一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過(guò)程，即是素養(yǎng)提升的'一個(gè)過(guò)程。
15、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受！
16、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿�。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
17、學(xué)習(xí)可以立身興業(yè)。學(xué)習(xí)是立身之本，是興業(yè)之基。一個(gè)人生存能力的強(qiáng)弱，工作業(yè)績(jī)的大小，主要取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是一個(gè)人唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，不學(xué)習(xí)無(wú)以立足，不學(xué)習(xí)難以立業(yè)，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。面對(duì)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)，對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)，我們當(dāng)中很多人還不夠精通，離開(kāi)口能說(shuō)、提筆能寫(xiě)、上網(wǎng)會(huì)用的要求甚遠(yuǎn)。為了生存和發(fā)展，我們都必須全程學(xué)習(xí)，重新學(xué)習(xí)，毫不懈怠地學(xué)習(xí)。
18、在失敗中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，那才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所不一定非得是學(xué)堂，蓋恣連中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學(xué)堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會(huì)有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來(lái)解決，不斷在學(xué)習(xí)中思考解決的方法，那才是學(xué)習(xí)者。
19、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足�！皩W(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也�！爸灰病本褪遣胖馈疤焱庥刑欤酵庥猩健�。平常我們說(shuō)的“一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩”，意思就是越是有學(xué)問(wèn)的人，越是覺(jué)得自己知道的少。讀書(shū)是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
20、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來(lái)學(xué)習(xí)真的是一種享受！
關(guān)于學(xué)習(xí)名言7
1、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
2、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈?duì)?/p>
3、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。藏克家
4、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
5、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。斯賓塞
6、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
7、知識(shí)就是力量。培根
8、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
9、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。列賓
10、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
11、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
12、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
13、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)苦字。
14、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
15、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗
16、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
17、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。郭沫若
19、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。蔡尚思
20、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。布魯諾
21、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的'現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
22、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖
23、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�？鬃�
24、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。（清）朱用純
25、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。《對(duì)聯(lián)集錦》
26、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�？ㄈR爾
27、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛(ài)迪生
28、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
29、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
30、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。蕭伯納
關(guān)于學(xué)習(xí)名言8
1、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)�，�?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。
2、生活若剝?nèi)ダ硐�、�?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
3、不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛。
4、孩子，千萬(wàn)別抱怨生活和他人，自己的苦自己吃，自己的痛自己忍，所有的路都要你自己來(lái)走。
5、這個(gè)世界其實(shí)很公平。你要想比別人強(qiáng)，你就必須去做別人做不到的`事情；你想要更好的生活，你就必須先去承受更多的困難，承受別人不能夠承受的壓力。不要讓任何人偷走你的夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有任何人能為你的人生買(mǎi)單。
6、得道者多助，失道者寡助。
7、學(xué)生應(yīng)該學(xué)的七件事：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
8、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
9、書(shū)，是它為我們挖掘出新的陽(yáng)光大道，為我們的將來(lái)樹(shù)立了一個(gè)新的空間新的世界吧！讓我們自由發(fā)展，振興自我讓我們的生活在書(shū)的海洋里吧！為書(shū)的海洋歡呼吧！我們很愛(ài)書(shū)的海洋。
10、牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言9
1、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。
2、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
3、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
4、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。
5、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
6、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
7、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的`主人。
8、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。
9、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。
10、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。
11、科學(xué)需要人的全部生命。
12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
13、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
14、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
15、生活的理想，就是為了理想的生活。
16、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
17、有志者事竟成。
18、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠(chǎng)。
19、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟。
20、除了時(shí)間，什么也不屬于我。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言10
1) 人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了�！A羅庚
2) 少壯不努力，老大徒傷悲。
3) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
4) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
5) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
6) 一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
7) 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
8) 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
9) 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
10) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
11) 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
12) 精神能補(bǔ)物質(zhì)的`不足。
13) 可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日�？傻眯腋ｉL(zhǎng)眠。
14) 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
15) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
16) 什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
17) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
18) 擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
19) 成功與不成功之間有時(shí)距離很短
20) 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言11
1、要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍
2、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！偈�
3、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
5、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！獝�(ài)因斯坦
6、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！愑�
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
8、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
9、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
10、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁�！魅_
11、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！珴蓶|
12、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！獝�(ài)迪生
13、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。——巴金
14、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悺P勒
15、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
16、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！芽�
17、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成�！T(mén)捷列夫
18、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍�！郀柣�
19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
20、我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿(mǎn)自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！珴蓶|
21、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。——蘇活諾夫
22、時(shí)間，就像海綿里的`水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
23、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆�
24、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
25、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人�！�
27、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
28、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
29、少壯不努力，老大徒傷悲。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
31、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！�
32、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
33、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。
35、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
36、勤奮是成功之母。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言12
一、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
二、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
三、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
四、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基
五、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
六、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
七、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
八、與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。——伽利略
九、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能不讓?zhuān)缓鬄榈�。聞之不�?jiàn)，雖博必謬；見(jiàn)之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困。——荀況
十、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！▏�(guó)哲學(xué)家科學(xué)家和數(shù)學(xué)家笛卡兒
十一、莫找借口失敗，只找理由成功。
十二、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
十三、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
十四、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
十五、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。——達(dá)·芬奇
十六、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的`習(xí)慣�！郀柣�
十七、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……——《韜奮文集》
十八、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
十九、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)�！�?jiǎng)⑿奈?/p>
二十、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。
二十一、最困難的事是自我了解�！绹�(guó)·泰勒斯）
二十二、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——法國(guó)詩(shī)人布瓦洛
二十三、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
二十四、歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
二十五、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
二十六、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。
二十七、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝�！�?jiǎng)P德
二十八、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
二十九、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子?勸學(xué)》
三十、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
三十一、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
三十二、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
三十三、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！�(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根
三十四、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)�！挷{
三十五、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
關(guān)于學(xué)習(xí)名言13
1、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛�(kù)法耶夫
2、缺乏才智，就是缺乏一切�！锓ǹ怂�
3、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
4、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。——《省世格言》
5、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
6、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。——馬克思
7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庞�(xùn)
8、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)�！访罓査�
9、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰
10、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！髯�
11、釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。——雷鋒
12、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思(考)。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！獝�(ài)因斯坦
13、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話(huà)�！芽�
14、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花�！Ｄ�
15、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
16、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
18、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！旯�
19、就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難�！獥罡�
20、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——孟子
21、讀書(shū)能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得�！兴固胤茽柕�
22、讀書(shū)而不理解，等于不讀�！涿兰~斯
23、人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。——巴爾扎克
24、生活不是苦難，也不是享樂(lè)，而是我們應(yīng)當(dāng)為之奮斗并堅(jiān)持到底的事業(yè)。——托克維爾
25、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也�！鲜�
26、在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的`生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟(jì)于事�！透B柯
27、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些�！徒�
28、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡�！S名奎
29、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!——茅以升
30、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
31、靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞�！匈e
32、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
33、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。——易卜生
34、聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成�！涸�
35、才能一旦讓?xiě)卸柚�，它就一無(wú)可為�！死茁宸�
36、任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏�！R克思
37、人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就必須會(huì)做出使自我感到吃驚的成績(jī)來(lái)�！R克·吐溫
38、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
39、態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以?xún)r(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇�！袼�
40、好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食�！諟Y明
41、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)�！獝�(ài)因斯坦
42、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！K軾
43、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
44、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話(huà)可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人�！喔�
45、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)�！┒�
46、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
47、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青�！奶煜�
48、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽�！f周
49、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的�！X(qián)三強(qiáng)
50、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若
關(guān)于學(xué)習(xí)名言14
學(xué)習(xí)的名言警句1：人生之路無(wú)坦途，走出困境天地寬。
學(xué)習(xí)的名言警句2：一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
學(xué)習(xí)的名言警句3：困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)習(xí)的名言警句4：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
學(xué)習(xí)的.名言警句5：你努力不一定會(huì)成功，但你不努力一定會(huì)失敗。
學(xué)習(xí)的名言警句6：相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
學(xué)習(xí)的名言警句7：成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。
學(xué)習(xí)的名言警句8：學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。多讀文思泉涌，多寫(xiě)筆下生花。
學(xué)習(xí)的名言警句9：成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
關(guān)于學(xué)習(xí)名言15
1、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，咱們是幸運(yùn)的，咱們這天的生活是來(lái)之不易的，咱們要愛(ài)自我，更要愛(ài)祖國(guó)，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光，為她添彩。
2、從此刻開(kāi)始，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，就務(wù)必要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情！
3、學(xué)習(xí)是拿來(lái)用的，不是天天讓人變成書(shū)呆子的。
4、書(shū)和人一樣，也是有性命的一種現(xiàn)象，它也是活的會(huì)說(shuō)話(huà)的東西。
5、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢(qián)都不夠。
6、努力和遺憾，哪個(gè)更痛苦？
7、沒(méi)有自制力不足以談人生。
8、我不是富二代，但是我需要讓我的孩子成為富二代。
9、科學(xué)是為了那一些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那一些常識(shí)賅博的人。——約瑟夫·魯
10、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。
11、固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。
12、思靈澤兮一膏沐，懷蘭英兮把瓊?cè)�，待天明兮立躑躅�！跻荨冻o》
13、大學(xué)著重闡述了提高個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國(guó)平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識(shí)，而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠(chéng)意篇小人閑居為不善，無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然。掩其不善，而著其善。修身在正其心�！祆洹端臅�(shū)五經(jīng)》
14、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
15、對(duì)的，堅(jiān)持；錯(cuò)的，放棄！
16、選山攀崖！量力而為！
17、聰明出于勤奮，天才在于積累。
18、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，先學(xué)后習(xí)，學(xué)的是知識(shí)，習(xí)的是思想。
19、對(duì)于我們這種學(xué)習(xí)上的白癡，讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)是個(gè)好東西。因?yàn)槲覀兛梢员３衷谧钥亓ι喜话装V，用他人游戲的時(shí)間去追趕平等的成績(jī)。
20、保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，博采眾長(zhǎng)。
21、你看，過(guò)得比前男友好是多么的重要！
22、想到和得到之間，還有一個(gè)做到。
23、人因事顯。這個(gè)世界不關(guān)心你是怎樣的一個(gè)人，有怎樣的品格和想法，只關(guān)心你做了什么。
24、永遠(yuǎn)不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。
25、排名第一的答案你永遠(yuǎn)只有看的份。
26、能夠到達(dá)金字塔頂尖的動(dòng)物有兩種：雄鷹和蝸牛，既然我做不了雄鷹，那么從今天起做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛奮斗吧。
27、通過(guò)減少每天的學(xué)習(xí)量，不斷減少每天的負(fù)擔(dān)，從而保證長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)，這正是提高通過(guò)考試和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成功率的有效方法。
28、當(dāng)我決定要好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就知道，我會(huì)失去什么，或者說(shuō)生命就是一個(gè)念念不忘的失去的過(guò)程。
29、鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)的話(huà)、人生在勤，不索何獲。
30、我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套，不停的學(xué)習(xí)，參加各種活動(dòng)，早睡早起，好好吃飯，專(zhuān)心存錢(qián)，在不合時(shí)宜的時(shí)候小相一個(gè)親。我希望不論在未來(lái)的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的.姿態(tài)站在你的身邊。
31、我們必須在同人生的抗?fàn)幹袑W(xué)習(xí)對(duì)付人生。如果有人對(duì)這種荒誕的比賽憤憤不平，最好盡快退出場(chǎng)去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場(chǎng)內(nèi)的，便只有奮力拼搏。
32、凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
33、完成作業(yè)時(shí)，我不開(kāi)電視，不吃零食。
34、太多女人努力學(xué)習(xí)如何審視男人、了解男人，卻不花費(fèi)時(shí)間去欣賞女人了解自己，所以，時(shí)常有人疑惑，為什么總是遇到的人我不愛(ài)，為什么我愛(ài)的人看不到我。
35、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。從坎坷的經(jīng)歷總，我們得學(xué)點(diǎn)什么出來(lái)。
36、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
37、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定。
38、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
39、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
40、教師是一壺老酒，甘醇而透著清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂(lè)，盡顯沉著冷靜；面對(duì)一張張玩皮的笑臉，求知若渴的心靈，他們有嚴(yán)厲的批評(píng)，有耐心的說(shuō)服，有真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，真真切切地播撒溫馨的情懷，釋放多彩的人生。教師，一壺甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……
41、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿(mǎn)著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
42、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
43、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
44、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
45、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
46、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
47、快樂(lè)無(wú)處不在，其實(shí)，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè)，可是當(dāng)她要與這份快樂(lè)告別的時(shí)候，快樂(lè)又離她而去�？鞓�(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂(lè)由自己操控。
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