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學(xué)習(xí)的名言
博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。下面是小編為你整理了學(xué)習(xí)的名言，希望能幫助到您。
1、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步�！A羅庚
2、智力決不會在已經(jīng)認(rèn)識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認(rèn)識的真理。——布魯諾
3、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗�！鞑紕诟窭�
4、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭�！呤科�
5、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤�！└隊�
6、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
7、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根
8、知識就是力量。——培根：《新工具》
9、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出�！獝垡蛩固�
10、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
11、只有知識——-才能構(gòu)成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識；知識會使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長率，給我們帶來財富�！罄骸墩胬怼贰蹲罄髌愤x》
12、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
13、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住�！哆_·芬奇的筆記》
14、與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。——伽利略
15、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄�！_·芬奇
16、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識�！罄�
17、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值�！轮兛死锾�
18、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應(yīng)該對勞動加以思索，而提到最高的程度�！唆斊账箍▼I
19、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺�！s翰·保羅
20、學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問�！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
21、學(xué)和行本來是有機聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！x覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
22、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——孔子《論語·學(xué)而》
23、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡�！狄�
24、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜�！魅_
25、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已�！陡璧抡勗掍洝�
26、我們要真正學(xué)到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西�！独卒h日記》
27、我們要象海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
28、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人�！簦骸犊茖W(xué)的春天》
29、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少�！鼱柼�
30、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
31、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
32、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)�！轮兛死锾�
33、人做了書的奴隸，便把活人帶死了�！褧鳛槿说墓ぞ�，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
34、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死�！簦骸队翁粓@為游人題詞》
35、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
36、人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知�！喔�
37、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但�。骸渡袂�
38、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個人的頌揚；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。——普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》
39、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川�！赫鳎骸吨G太宗十思疏》
40、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險�！挷{
41、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！都永飳幷撐膶W(xué)》
42、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
43、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
44、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！獝垡蛩固�
45、科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！A羅庚
46、科學(xué)的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！官e塞：《教育論》
47、科學(xué)不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂"，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西�！T捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》
48、好問是好的�！绻约翰幌�，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面�！x覺哉：《不惑集》
49、對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工�！f斯特：《語言教育》
50、對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生，知識愈準(zhǔn)確，愛好也就愈強烈。要達到這準(zhǔn)確，就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準(zhǔn)確的知識。——達·芬奇
51、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)�！祆�
52、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克
53、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應(yīng)該努力，這樣年老時才不致空虛。——達·芬奇
54、不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！乩瓐D
55、不要等待運氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識�！ヌm明
56、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進一步�！度松Y贊》《朗費羅詩選》
57、不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒�！钏墓�
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