克里希那穆提經(jīng)典語(yǔ)錄

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是中國(guó)古代散文的一種體式，常用于門(mén)人弟子記錄先生的言行，也用于佛門(mén)的傳教記錄。那什么樣的語(yǔ)錄才是走心的語(yǔ)錄呢？下面是小編為大家整理的克里希那穆提經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎閱讀與收藏。

　　1.愛(ài)絕不是一種自我的活動(dòng)，自我根本不認(rèn)識(shí)愛(ài)。只要一說(shuō)出愛(ài)這個(gè)字，你就會(huì)經(jīng)驗(yàn)到它，于是真正的愛(ài)就不見(jiàn)了，當(dāng)你真的體認(rèn)到愛(ài)的時(shí)候，自我已經(jīng)消失了�！渡�命之書(shū)》

　　3.教育，不應(yīng)該鼓勵(lì)個(gè)人去附和社會(huì)，或與社會(huì)消極地和諧相處，而是要幫助個(gè)人去發(fā)現(xiàn)真正的價(jià)值：它是經(jīng)由公正不偏的探討和自我覺(jué)悟而來(lái)�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

　　4.你改變不了一座山的輪廓，改變不了一只鳥(niǎo)的飛翔軌跡，改變不了河水流淌的速度，所以只是觀察它，發(fā)現(xiàn)它的美就夠了。

　　6.你是什么，世界就是什么。所以你的問(wèn)題就是世界的問(wèn)題。你和我才是問(wèn)題，而不是世界，因?yàn)槭澜缡俏覀冏约旱耐渡�，而要了解世界我們就必須要了解我們自己�?/p>

　　7.平靜的心不是一個(gè)被限制了的心，它不是通過(guò)紀(jì)律或訓(xùn)練才變得靜寂�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

　　8.如果你不再隸屬于任何家族、國(guó)家、文化或特定的一洲，你就會(huì)有一種局外人的超脫感。如果一個(gè)人能如此徹底獨(dú)處，就能產(chǎn)生赤子之心，也只有赤子之心才能使人從悲傷中解脫�！吨匦抡J(rèn)識(shí)你自己》

　　9.如果你的心能夠容納無(wú)限的經(jīng)驗(yàn)，雖然飽經(jīng)世故，卻又能維持單純，這才是樸素。

　　10.如果缺乏對(duì)人的尊重，知識(shí)只會(huì)導(dǎo)致毀滅和不幸。培養(yǎng)對(duì)他人的尊敬，是正確教育中主要的一部分，然而如果教育者自己缺乏這項(xiàng)品格，他便無(wú)法幫助學(xué)生成為一個(gè)完整的人�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

　　11.什么都不想，什么都不在意時(shí)，美麗細(xì)微的一切才慢慢浮現(xiàn)�！渡�命之書(shū)》

　　12.世上最難的事之一，就是單純地去看一件事。我們的心智太過(guò)于復(fù)雜，早已失去了單純的特質(zhì)《重新認(rèn)識(shí)你自己》

　　13.我覺(jué)得有件東西是不可或缺的，那就是沒(méi)有任何動(dòng)機(jī)的熱情

　　14.我們的心總是在依賴一些信念，修行體系或哲學(xué)系統(tǒng)；我們依賴另一個(gè)人來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾涡惺�；我們總想找到一個(gè)能帶給我們希望和快樂(lè)的老師。因?yàn)槲覀冏非蟮闹皇且环N安全感罷了�！渡�命之書(shū)》

　　15.我們都喜歡炫耀自己，顯示自己擁有一些什么東西。你知道一朵水仙或者一朵玫瑰。他從來(lái)不假裝，它的美就在于他本來(lái)什么樣就是什么樣�！度松�中不可不想的事》

　　16.我認(rèn)為一個(gè)人可以默默無(wú)聞地活在世界上，完全不被人知道，沒(méi)有名氣、野心和殘酷。如果一個(gè)人不認(rèn)為自己有多么重要，他可以活得相當(dāng)快樂(lè)。

　　17.心理上如果一直想得到確定感，就會(huì)助長(zhǎng)恐懼�！渡�命之書(shū)》

　　18.一個(gè)真的想了解人生的人，不會(huì)渴望擁有信仰。一個(gè)有愛(ài)的人是沒(méi)有信仰的——他只是去愛(ài)就夠了�！渡�命之書(shū)》

　　19.越是能把一切聲音都聽(tīng)進(jìn)來(lái)，你的心就越安靜，而這種安靜的狀態(tài)是不會(huì)被噪音所破壞的。只有當(dāng)你抗拒某個(gè)東西時(shí)，亦即在你和你不想聽(tīng)的那個(gè)東西之間樹(shù)立起屏障時(shí)，心才會(huì)出現(xiàn)掙扎。《生命之書(shū)》

　　20.在心理上，我們都是乞丐，不斷追求別人或別的事物來(lái)填補(bǔ)我們的不足，來(lái)給我們希望，來(lái)支持我們。

　　21.真正的自由是一種精神狀態(tài)，沒(méi)有恐懼和勉強(qiáng)，沒(méi)有求取安全感的沖動(dòng)。《人生中不可不想的事》

　　22.只要成功成了我們的目標(biāo)，我們便無(wú)法免除恐懼，因?yàn)槌晒Φ挠�望滋生了�?duì)失敗的恐懼�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

　　23.只有在我們并不是真的愛(ài)自己所做的事情時(shí)，我們才會(huì)以成功或失敗的觀點(diǎn)來(lái)考慮事情�！度松�中不可不想的事》

　　24.智慧是對(duì)于根本事物、現(xiàn)在存在的事物的了解能力；而所謂教育，便是在自己以及別人身上喚醒這項(xiàng)能力�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

　　25.自我是由許多實(shí)體集合而成，每一個(gè)實(shí)體都和其他實(shí)體相抗衡。自我是種種互相沖突的欲望的戰(zhàn)場(chǎng)�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

　　26.自由并不在那些想把自己變成不同的人身上，也不存在于做你碰巧想做的事，更不是跟隨傳統(tǒng)、父母或上師，而是在每一個(gè)剎那了解你自己是什么。

　　27.自由是獨(dú)立，不依附，不恐懼。

　　28.自由在于起點(diǎn)，它并非是到了終點(diǎn)才能獲取的東西�！兑簧�的學(xué)習(xí)》

【克里希那穆提經(jīng)典語(yǔ)錄】相關(guān)文章：

克里希那穆提精選集讀后感12-17

那拉提大草原作文01-24

那拉提草原導(dǎo)游詞范文11-06

穆旦的《贊美》鑒賞12-15

穆書(shū)漪其人的作文12-21

那炕，那愛(ài)12-13

那山那水作文03-14

那山那水作文02-12

那腳印，那情親作文07-14