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梁啟超名言名句精選60句
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。什么樣的名言才經典呢？下面是小編收集整理的梁啟超名言名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。
2、老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
3、磊磊落落，獨往獨來，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
4、何時睹澄清，一灑民生艱？樹頭結得相思子，可是郎行思妾時？
5、人生百年，立于幼學。
6、心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。
7、心安理得，海闊天空。
8、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。
9、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
10、每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。
11、相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。
12、法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。
13、成功自是人權貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強。
14、凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半九十，有志當世之務者，不可不戒，不可不勉。
15、患難困苦，是磨練人格之最高學校。
16、成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。
17、科學的根本第一文庫網精神，全在養(yǎng)成觀察力。
18、師范學校立，而群學之基悉定。
19、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志。
20、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。
21、國家之主人為誰？即一國之民是也。
22、民主制度，天下之公理。
23、非精不能明其理，非博不能至于約。
24、歷覽各國產業(yè)發(fā)達這順序，皆以農為本。
25、今之機器之用大進，人力可以勝天。
26、資本主義社會里的民主是一種殘缺。
27、科學的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力。
28、每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。
29、人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。
30、成功自是人權貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強。
31、為學當有實功，有實用。
32、紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
33、美術所以能產生科學，全從真美合一的觀念產生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。
34、世界之運，由亂而進于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之。
35、我們一面要養(yǎng)成讀書心細的習慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀；眼不快則時候不夠用，不能博搜資料。
36、心口如一，依然是光明磊落的丈夫之旅�！ば旅裾f梁啟超·《附錄》中所謂光明磊落的人，應該是心里想的和口頭說的完全一致。-梁啟超
37、非精不能理解，非博不能約-梁啟超
38、乃歸未及一月，竟溘然長逝，年僅逾弱冠耳——梁啟超《飲冰室詩話》
39、飲冰十年難涼熱血——梁啟超
40、心安理得，海闊天空�！ち簡⒊摹缎旅裾f》心安理得:他認為自己所做的是自然的，心里很平靜。廣闊的天空：像大海一樣廣闊，像天空一樣無邊無際。寬宏大量的思想和海洋和天空一樣廣闊。-梁啟超
41、故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！——梁啟超《少年中國說》
42、生活的目的不是單調的，美也不是單調的，為了愛美而美，也可以說是為了生活的目的。因為愛美是生活目的的一部分。抱怨生活的痛苦，寫生活的黑暗，也不能說是美。-梁啟超
43、人類文化所以能成立，全由于一人的知識能傳給多數人，一代的知識能傳給次代。我費了很大的工夫得一種新知識，把他傳給別人，別人費比較小的工夫承受我的知識之全部或一部，同時騰出別的工夫又去發(fā)明新知識。如此教學相長，遞相傳授，文化內容，自然一日一日的擴大。倘若知識不可以教人，無論這項知識怎樣的精深博大，也等于“人亡政息”，于社會文化絕無影響。——梁啟超《科學精神與東西文化》
44、永遠記住，你對成功的堅定信念是世界上最重要的事情。
45、學生在學校時，今其研究一切社會應用之事，則學校愈多，國家愈進步;……總之，學校與社會萬不可分離：在學校時，于社會應有之知識研究有素，畢業(yè)后斷不患無人用之;在學校養(yǎng)成一種活動之能力，將來在社會上可以不必求人，亦足自立。——梁啟超
46、盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂�！簡⒊读簡⒊視�
47、尋常人遇此失意，其不以憂憤死者幾希。雖然，彼以七十三歲之高齡，內則受重譴于朝廷，外則任支持于殘局，挺出以任議和之事，不幸為兇客所狙，猶能從容，不辱其命，更輿櫬赴俄國，賀俄皇加冕，游歷歐美，于前事若無一毫介意者，彼之不可及者，在于是�！簡⒊独铠櫿聜鳌�
48、什么時候看澄清，灑民生？-梁啟超
49、有人說：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然，責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在你的肩頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了�！簡⒊蹲羁嗯c最樂》
50、《漢書藝文志》云：《論語》者，孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當時弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》。 ----《讀書指南》
51、拍碎玉雙斗，慷慨一何多？滿腔都是血淚，無處著悲歌。三百年來王氣，舉目山河依舊，人事竟如何？百戶尚牛酒，四塞已干戈。千金劍，萬言策，兩蹉跎。醉中呵壁自語，醒后一滂沱。不恨年華去，只恐少年心事，強半為銷磨。愿替眾生病，稽首禮維摩�！簡⒊端{歌頭》
52、自厲（其二）平生最惡牢騷語，作態(tài)呻吟苦恨誰。萬事禍為福所倚，百年力與命相持。立身豈患無余地，報國惟憂或后時。未學英雄先學道，肯將榮瘁校群兒。——梁啟超《自厲》
53、世界之運，由亂而進于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校�！簡⒊�
54、若夫吾人積憤于國恥，痛恨于和議，而以怨毒集于李之一身，其事固非無因。然茍易地以思，當夫乙末二三月，庚子八九月之交，使以論者處李鴻章之地位，則其所措置果能有以優(yōu)勝于李乎？以此為罪，毋亦旁觀笑罵派之徒快其舌而已�！簡⒊独铠櫿聜鳌�
55、他的情感的資料，是極豐富的，極真實的，極深刻的。他表情的方法又極熟練，能鞭辟到最深處，能將他全部完全反映不走樣貌，能像電氣一般，一振一蕩的打到別人的心弦上，中國文學界寫情圣手，沒有人比得上他，因此我叫他做情圣。
56、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！簡⒊讹嫳胰�
57、世界的運氣，從混亂到平靜，勝利和失敗的原因，從力量到智慧，所以今天的自我完善，以開放人民的智慧為第一義務。死亡存在，浪費，愚蠢的智慧，弱而強壯，組織，都屬于學校。-梁啟超
58、中國凡百學問，都帶一種“可以意會，不可以信傳”的神秘性，最足為知識擴大之障礙。例如醫(yī)學，我不敢說中國幾千年沒有發(fā)明，而且我還信得過確有名醫(yī)。但總沒有法傳給別人，所以今日的醫(yī)學，和扁鵲、倉公時代一樣，或者還不如。又如修習禪觀的人，所得境界，或者真是圓滿莊嚴。但只好他一個人獨享，對于全社會文化竟不發(fā)生絲毫關系。中國所有學問的性質，大抵都是如此�！簡⒊犊茖W精神與東西文化》
59、婚姻喪葬、奉養(yǎng)父母、吃穿用度，如果沒有制度予以節(jié)制，天下人都會把奢侈當作光榮、把節(jié)儉當作恥辱。 ----《王安石傳》
60、天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以��？曰：有毅力者成，反是者敗。蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。無論事之大小，必有數次乃至十數次之阻力，其阻力雖或大或小，而要之必無可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。——梁啟超《論毅力》
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