受教育的名言警句

    父親和我在從事他所開創(chuàng)的事業(yè)過程中，既充滿了愛，又貫穿著無數(shù)次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應(yīng)該如何對待權(quán)力的道理。我還學(xué)到了許多望子成龍的父親應(yīng)有的經(jīng)驗教訓(xùn)。當孩子們問我，他們究竟是否應(yīng)該繼承父親的事業(yè)，我的回答是：能則為之�！�—小托馬斯·沃森

    每一個人都應(yīng)該為自己的失敗負責。我國社會的結(jié)構(gòu)，是由家庭、教會、學(xué)校、左鄰右舍、政府，以及娛樂場所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中，都包含著一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。——里 根

    身教猶如綿綿細雨，潤物無聲，恰似“此處無聲勝有聲”�！�—徐 安

    慈母有敗子，小不忍也。 ——柜 寬

    鞭撲之自子，不從父之教。 ——《孔子家語》

    每教好一個孩子，就減少一個敗類。 —— 雨 果

    就是在比較先進的國家里，承認孩子們的個性及其特殊權(quán)利也還是近來才有的事。這是通過長期的探索與失敗才承認的。人們意識到，不承認它，不輔以必要的行動，就會產(chǎn)生重大的社會問題�！�—甘地夫人

即使是孩子，也有一個人格，也是一個獨立的人，這個前提必須明確，孩子決不是父母的所有物，他的人格是構(gòu)成社會的組成部分之一，這一個人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)。——池田大作

    受教育人與未曾受教育的人的差異，好似生者和死者。 ——佚 名

    在大多數(shù)場合，人們不善于給慈愛和嚴厲制定標準，而在教育上，這種標準是完全必要的�！�—馬卡連柯

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