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贊美老師的名言警句（精選290句）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編為大家整理的贊美老師的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。
1、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
3、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
6、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
12、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)
13、當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
14、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。
15、一雙雙清亮純凈的眸子里，
16、山下禪庵老師在。
17、老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
18、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
19、一日為師，終生為父。
20、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
21、老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
22、老師藥卷不受償。
23、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊
24、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
25、您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
26、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
27、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
28、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
29、老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
30、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
31、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
32、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
33、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題》
35、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
36、老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
37、洶涌著無(wú)比的崇敬與感激;
38、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
39、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
40、教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
41、你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;
42、學(xué)而不厭，誨人不倦。
43、他年應(yīng)記老師心。
44、老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
45、老師身今七十六。
46、溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
47、在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!
48、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
49、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
50、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
51、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
52、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
53、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
54、舉世不師，故道益離�！谠�
55、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
56、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
57、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
58、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
59、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
60、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
61、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
62、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
63、一日為師，終身為父。
64、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
65、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
66、循循善誘，誨人不倦的是老師。
67、學(xué)高為師，身正為范。
68、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
69、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
70、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲(chóng).施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
71、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
72、身為世范，為人師表。
73、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
74、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
75、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
76、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
77、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
78、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
79、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
80、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
81、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
82、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
83、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
84、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
85、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
86、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
87、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
88、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
89、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
90、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉�
91、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
92、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
93、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
94、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
95、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
96、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——美國(guó)·布魯納
97、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
98、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
99、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
100、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
101、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
102、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！啤だ钌屉[《無(wú)題》
103、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
104、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
105、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——清·龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
106、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
107、圣人無(wú)常師�！n愈
108、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
109、身為世范，為人師表。
110、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
111、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
112、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
113、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
114、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
115、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
116、舉世不師，故道益離�！谠�
117、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無(wú)題》——李商隱
118、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
119、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人，否則等于沒(méi)用。——莎士比亞
120、傳播知識(shí)就是播種幸福�！茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ�，而存在于人類身心上的�?xì)菌也將逐漸消失�！Z貝爾
121、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
122、一日為師，終身為父。
123、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
124、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
125、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
126、身為世范，為人師表。
127、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
128、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
129、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
130、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
131、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
132、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
133、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
134、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
135、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
136、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
137、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
138、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
139、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
140、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
141、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
142、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
143、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
144、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
145、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
146、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
147、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
148、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
149、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
150、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
151、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
152、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
153、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
154、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
155、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
156、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
157、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
158、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
159、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
160、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
161、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
162、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
163、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
164、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
165、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
166、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
167、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
168、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
169、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
170、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
171、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
172、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
173、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
174、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
175、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
176、老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
177、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
178、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
179、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
180、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
181、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
182、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
183、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
184、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
185、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
186、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
187、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
188、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
189、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
190、圣人無(wú)常師。
191、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
192、為學(xué)莫重于尊師。
193、十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
194、身為世范，為人師表。
195、學(xué)貴得師，亦貴得友。
196、經(jīng)師易遇，人師難遇。
197、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
198、一日為師，終身為父。
199、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
200、舉世不師，故道益離。
201、學(xué)高為師，身正為范。
202、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
203、心靈塑造的最佳工程師。
204、教師是人類靈魂的工程師。
205、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
206、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
207、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
208、教師的人格是教育的基石。
209、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
210、我們向您致以崇高的敬意！
211、教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無(wú)常師。
212、古之圣王，未有不尊師者也。
213、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
214、天荒地老，教師的童心不泯。
215、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
216、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
217、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
218、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
219、教師要融于師生的相互理解中。
220、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
221、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
222、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！磐�
223、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
224、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
225、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
226、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
227、善之本在教，教之本在師�！钣M
228、師嚴(yán)道尊，教乃可施。——王守仁
229、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
230、舉世不師，故道益離�！谠�
231、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
232、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師�！_永浩《我的奮斗》
233、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
234、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
235、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
236、慈父+慈母=教師。
237、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
238、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
239、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善;片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
240、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
241、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！髯�
242、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
243、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
244、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
245、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
246、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也�！涸�
247、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
248、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
249、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
250、興趣是最好的老師。——愛(ài)因斯坦
251、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
252、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
253、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
254、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
255、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
256、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。
257、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。
258、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
259、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
260、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
261、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
262、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
263、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
264、不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
265、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
266、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。杜牧《雪中書(shū)懷》
267、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
268、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。鄭燮《新竹》
269、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
270、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
271、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
272、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
273、辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！拙右住堆嘣�(shī)示劉叟》
274、思爾為雛日，高飛背母時(shí)�！拙右住堆嘣�(shī)示劉叟》
275、守節(jié)自誓，親誨之學(xué)�！�?dú)W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
276、見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞，不肯歸眠戀小車�！f莊《與小女》
277、年少辭家從冠軍，金鞍寶劍去邀勛�！跹摹度虑住て涠�
278、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。——謝逸《送董元達(dá)》
279、少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣�！�?jiǎng)⑸獭顿?zèng)頭陀師》
280、愛(ài)向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙�！鸬夭亍端屯酉律健�
281、庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹(shù)上鶯�！炐荨洞和頃�(shū)山家屋壁二首》
282、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
283、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
284、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
285、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)·好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
286、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
287、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
288、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
289、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
290、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
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