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練字的名言名句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧,在議論文中,引用名言,不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富,還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力,使文章頓時(shí)有了亮色,起到錦上添花的效果。還苦于找不到優(yōu)秀的名言?下面是小編幫大家整理的練字的名言名句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
練字的名言名句1
1)一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂(lè),勝利的欣慰,即使是一個(gè)小小的成績(jī),也會(huì)激發(fā)起奮斗的志趣。
2)書(shū)者,心畫(huà)也。字如其人,心性常隨字形而出。
3)興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”。
4)寫(xiě)好字對(duì)開(kāi)發(fā)能力、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)審美能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有積極的影響”
5)教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
6)漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的'文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。
7)面向全體,讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)好漢字。
8)“實(shí)用與審美相輔”作為《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》其中的一個(gè)基本理念,就如語(yǔ)文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一。
9)興趣是最好的老師。
10)教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
練字的名言名句2
1、學(xué)術(shù)經(jīng)論,皆由心起,其心不正,所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰:心正則筆正。
2、循規(guī)蹈矩地練,日積月累地練,練到非常純熟,再也丟不了了。
3、凡善書(shū)畫(huà)者,未有不品學(xué)兼長(zhǎng),居官更講政績(jī)聲名,所以后世貴重。
4、言,心聲也;書(shū),心畫(huà)也。聲、畫(huà)形,君子小人見(jiàn)矣。聲畫(huà)者,君子小人之所以動(dòng)情乎。
5、漢字和以漢字為載體的中國(guó) 書(shū)法 是中華民族的 文化 瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。
6、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!啤ざ鸥Α都睦钍锥崱
7、人類生活真正的刺激劑是未來(lái)的快樂(lè)
8、寫(xiě)好字對(duì)開(kāi)發(fā)能力、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)審美能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有積極的影響”
9、讓學(xué)生養(yǎng)成“整體把握,細(xì)致觀察”的讀帖習(xí)慣。
10、我國(guó)文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。
11、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子》(也可證明“毅力”)
12、面向全體,讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)好漢字。
13、我生性不愛(ài)受困,常常違反班規(guī),班主任常罰我抄班規(guī)20遍,我只好三支筆一起握。我常對(duì)人說(shuō),我的一手好字就是這么練出來(lái)的。韓寒
14、千里之堤,潰于蟻穴。
15、人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形。
16、古人論書(shū)云:一須人品高,二須師法古,是書(shū)之法,學(xué)者習(xí)之,故當(dāng)熟之于手,必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身,書(shū)之于手,如是而為書(shū)焉。
17、學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對(duì)所學(xué)材料的`興趣
18、如清風(fēng)出袖,明月入懷。
19、眉頭無(wú)一事,筆下有千年。宋邵定《山中》
20、字要骨格,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤(rùn)生。
21、“美姿”才能造就“美字”。
22、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。――《荀子》
23、自小多才學(xué),平生志氣高;別人懷寶劍,我有筆如刀!渡裢(shī)》
24、平生懶著書(shū),書(shū)成亦快余。驚風(fēng)日夜吼,隨處足安居。明李贄《續(xù)焚書(shū)》
25、心浮氣躁,干什么都不能讓你靜心,只有你心里有寄托,專心致志做某種讓你覺(jué)得有希望的事情才會(huì)讓你靜心。
26、學(xué)書(shū)者有兩觀:曰觀物,曰觀我。觀物以類情,觀我以通德。
27、落紙?bào)@風(fēng)起,搖空見(jiàn)露濃。丹青與文事,舍此復(fù)何從。
28、凡書(shū)要筆筆按,筆筆提。
29、字不可重筆,話不可亂傳。
30、練字,更練自己的心性,現(xiàn)在太難得靜心了。
31、姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆
32、立品之人,筆墨外自有一種正大光明之概。
33、一個(gè)人只要體驗(yàn)一次 成功 的歡樂(lè),勝利的欣慰,即使是一個(gè)小小的成績(jī),也會(huì)激發(fā)起奮斗的志趣。
34、婉若銀鉤,源若驚鸞。
35、書(shū)尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,書(shū)雖幸免薄濁,亦但為他人寫(xiě)照而已。
36、眉頭無(wú)一事,筆下有千年。
37、漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明
38、禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。――歐陽(yáng)修
39、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。――韓愈
40、黑格爾說(shuō),中國(guó)書(shū)法最能鮮明地體現(xiàn)中國(guó)文化的精神
41、或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力。
42、字是一個(gè)人的另一張名片,是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的一部分,我們要讓孩子踏下心來(lái),好好地寫(xiě)字。
43、評(píng)價(jià)的目的不在證明,而在改進(jìn)。
44、合抱之木,生于毫末;百丈之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。――《老子》
45、自小多才學(xué),平生志氣高;別人懷寶劍,我有筆如刀。
46、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。
47、引筆奮力,若鴻鵠高飛,邈邈翩翩。
48、教是為了不教。教材無(wú)非是個(gè)例子
49、落紙?bào)@風(fēng)起,搖空見(jiàn)露濃。丹青與文事,舍此復(fù)何從!啤す憽对佇莨P》
50、書(shū)法不過(guò)一技耳,然立品是第一關(guān)頭。品高者,一點(diǎn)一畫(huà),自有清剛雅正之氣;品下者,雖激昂頓挫,儼然可觀,而縱橫剛暴,未免流露楮外。
51、一分耕耘,一分收獲。――徐特立
52、夫書(shū)稟乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。
53、莫等閑,白了少年頭,空悲切。――岳飛
54、少壯不努力,老大徒傷悲。――《樂(lè)府詩(shī)集》
55、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。――《荀子》(也可證明“毅力”)
56、書(shū)法在中國(guó)文化中所起的作用于 西方文化 中音樂(lè)所起的作用相似。
57、練字,任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩(wěn)。試著投入進(jìn)去。
58、水滴石穿,繩鋸木斷。
練字的名言名句3
1、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
2、書(shū)法亦就佛法,始于戒律,精于定慧,證于心源,妙于了悟,至于極也,亦非口手可傳焉。
3、自小多才學(xué),平生志氣高;別人懷寶劍,我有筆如刀!渡裢(shī)》
4、心粗氣浮,百事無(wú)成。書(shū)雖小道,亦須靜定。
5、黃山谷曰:“詩(shī)不可鑿空強(qiáng)作,待境而生,便自工耳!庇嘀^書(shū)亦不可鑿空強(qiáng)作,神與古會(huì),便自工耳。
6、內(nèi)典《金經(jīng)》云:“非法非非法!睍(shū)家悟得此訣,何患食古不化。
7、昔人有聯(lián)語(yǔ)云:夫復(fù)何為,莫非自然。真至理名言也。作書(shū)亦當(dāng)知此意。
8、冷看古人用筆,勿參以雜念,是亦收放心之一法。
9、摹古之法,如鬼享祭,但吸其氣,不食其質(zhì)。
10、眉頭無(wú)一事,筆下有千年!巍ど鄱ā渡街小
11、每日焚香靜坐,收拾得此心,潔潔凈凈,讀書(shū)有暇,興來(lái)弄筆,以自寫(xiě)其性情,斯能超乎象外,得其寰中矣。惜余未之能也。
12、明窗凈幾,筆墨精良,于時(shí)抽紙揮毫,以繪我胸中之所有,其書(shū)那得不佳!若人聲喧雜,紙墨惡劣,雖技如二王,亦無(wú)濟(jì)矣。
13、作字須敬,非僅欲字好,即此是學(xué)。味明道此語(yǔ),謂作字能主一無(wú)適,是亦收放心之一法。
14、平生懶著書(shū),書(shū)成亦快余。驚風(fēng)日夜吼,隨處足安居!鳌だ钯棥独m(xù)焚書(shū)》
15、落紙?bào)@風(fēng)起,搖空見(jiàn)露濃。丹青與文事,舍此復(fù)何從!啤す憽对佇莨P》
16、渣滓去,則清光來(lái),若心地叢雜,雖筆墨精良,無(wú)當(dāng)也。故揚(yáng)子云:字為心畫(huà)。
17、清心寡欲,字生精神,是亦誠(chéng)中形外之一證。
18、握筆之法,虛掌實(shí)指。指聚則實(shí),指實(shí)則掌自然虛。
19、“振衣千仞崗,濯足萬(wàn)里流。”作書(shū)須有此氣象。而其細(xì)心運(yùn)意,則又如穿針者束線納孔,毫厘有差,便不中竅。
20、書(shū),如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人。
21、古之善書(shū)者多壽,心定故也。人能定其心,何事不可為。
22、氣盛,則言之短長(zhǎng)與聲之高下皆宜。書(shū)亦如之。
23、離形得似,書(shū)家上乘。然此中消息甚微,不可死在句下。
24、一部《金剛經(jīng)》,專為眾生說(shuō)法,而又教人離相。學(xué)古人書(shū),是聽(tīng)佛說(shuō)法也。識(shí)得秦漢晉唐書(shū)法之妙,而會(huì)以自己性靈,是處處離相,得成佛道之因由也。
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