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教師優(yōu)秀師德箴言
1.用欣賞的眼光去看學(xué)生,每一個(gè)孩子都可愛(ài)!關(guān)愛(ài)與理解是學(xué)生發(fā)展的良方,表?yè)P(yáng)與期望是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力!鮶
2.學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中!魖
3.給予學(xué)生有限的光和熱,他們將煥發(fā)無(wú)窮的力與能!——周z
4.在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌!顉
5.情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,認(rèn)真撒種,等待開花。——臧z
6.嚴(yán)謹(jǐn)育學(xué)子,踏實(shí)勤耕耘;培育參天樹,綠蔭滿乾坤。點(diǎn)燃求知欲,甘愿為人梯;奉獻(xiàn)畢生情,愛(ài)心鑄師魂。——李z
7.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡!﹝
8.教書育人是一種精雕細(xì)琢的藝術(shù)追求,不過(guò),雕琢的并非學(xué)生,而是教師自己! 饅
9.有德之師,必然晨課下為自己增負(fù),到堂上為學(xué)生減負(fù)。在有限的時(shí)間、空間里,幫助學(xué)生舉一反三,觸類旁通,啟發(fā)創(chuàng)新智。——胡z
10.感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,同時(shí),時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子!憐
11.教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步,最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。 ——朱z
12.最樸素的語(yǔ)言,最質(zhì)樸的情感,最簡(jiǎn)單的生活,最平凡的工作,卻能影響人的一輩子。實(shí)實(shí)在在做事,實(shí)實(shí)在在做人,一輩子做一個(gè)大寫的人!——徐z
13.在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。——陳z
14.愛(ài)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛(ài)你;愛(ài)學(xué)生,學(xué)生才能服你;師生之間有了濃濃的情感,教育才能順利進(jìn)行;才能收到預(yù)期的效果!
15.聆聽你的心事,釋放你的情緒,放飛你的心靈,愿好心情伴隨你每一天!膠
16.消除隔閡的密碼是真誠(chéng),親近心靈的力量是愛(ài)與諒解!峼
17.教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天!苲
18.愛(ài)是陽(yáng)光,理解是雨露,支持是春風(fēng),平等是土壤!Yz
19.縷縷風(fēng)滴滴雨雨潤(rùn)桃李,片片心絲絲情情灑校園,用愛(ài)的眼光去發(fā)現(xiàn),用愛(ài)的語(yǔ)言去滋潤(rùn),用愛(ài)的雙手去扶持,用愛(ài)的心靈去奉獻(xiàn)。——楊z
20.今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?——宋z
21.以微笑引導(dǎo)學(xué)生,以熱情感染學(xué)生,以真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生,以愛(ài)心溫暖學(xué)生,以慧眼去捕捉孩子的閃光點(diǎn),以真心欣賞孩子的成功處,以激勵(lì)去激發(fā)孩子的自信心!nz
22.用我的愛(ài)心,架起你們心靈之橋;用我的知識(shí),編織你們理想的夢(mèng);用我的真誠(chéng),促使你們健康地成長(zhǎng)!Sz
23.愛(ài)生如子,言傳身教潤(rùn)桃李;愛(ài)崗敬業(yè),嘔心瀝血獻(xiàn)真情!蘻
24.身教重于言教,才高還需德高。——宋z
25.教師最大的快樂(lè)就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!苲
26.用愛(ài)心澆灌花朵,讓花朵裝扮世界!鷝
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