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元宵節(jié)猜燈謎作文

時(shí)間:2022-11-07 09:34:56 元宵節(jié)燈謎 我要投稿

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的2022年元宵節(jié)猜燈謎作文,希望對(duì)大家有所幫助。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文1

  春節(jié)過(guò)后,又迎來(lái)了我最喜歡的元宵節(jié)。元宵節(jié)有許多習(xí)俗,比如吃元宵,看花燈……可我要喜歡的的是猜燈謎。

  早晨一大早小區(qū)里就敲鑼打鼓的,一下子就把還在夢(mèng)境中的我驚醒了。

  我一開(kāi)始還在納悶兒:干什么啊!一大早還讓不讓人睡覺(jué)!我走到窗前探頭向下一看,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里張燈結(jié)彩,還有很多穿著紅色衣服的人在扭秧歌,我仔細(xì)一想:哦,原來(lái)今天是元宵節(jié)啊!

  每個(gè)元宵節(jié),我們都會(huì)在小區(qū)里舉行猜燈謎領(lǐng)獎(jiǎng)品游戲。元宵節(jié)早上,小區(qū)廣場(chǎng)就會(huì)掛滿燈籠,每個(gè)燈籠里面都掛著一個(gè)燈謎,答對(duì)了就會(huì)有獎(jiǎng)品,我最喜歡這個(gè)游戲了。

  我趕緊換好了衣服跑了下去,當(dāng)我到達(dá)地點(diǎn)后,好像整個(gè)小區(qū)的人都來(lái)了,真是人山人海!

  這次猜燈謎的規(guī)則是:所有人可以隨意從燈籠里取下燈謎,想到謎底了就可以去工作人員那里說(shuō)答案,如果對(duì)了的話就可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)品,錯(cuò)了的話還可以繼續(xù)。不過(guò)答對(duì)了的'話就不能再答了。

  明白規(guī)則后我立馬干勁十足,不過(guò)那些燈籠都太高了,我在一個(gè)燈籠底下跳了半天都沒(méi)有碰到燈籠,突然看見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái),把我頭頂上燈籠里的燈謎取了下來(lái),我一看,原來(lái)是媽媽來(lái)救駕!有了媽媽這名大將,答對(duì)這些燈謎豈不是輕輕松松?

  我們?nèi)〉降倪@個(gè)燈謎是:圓寂。你們知道答案是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是坐以待斃。答對(duì)了這個(gè)燈謎,工作人員果然給了我一個(gè)小獎(jiǎng)品,只不過(guò)是一個(gè)小毛驢的玩偶。雖然,獎(jiǎng)品是一個(gè)非常丑的小毛驢,但是我的心里有一種說(shuō)不上來(lái)的喜悅。

  你們喜歡猜燈謎嗎?有時(shí)間的話我們可以來(lái)較量一下。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文2

  一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了。在元宵節(jié)的前一天晚上,老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠,并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級(jí)燈謎會(huì)。我興奮得一夜難眠。

  元宵節(jié)終于來(lái)了,同學(xué)們一走進(jìn)教室,二話不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板,我布置板報(bào);你掛彩帶,我寫(xiě)大字??大家分工明確,團(tuán)結(jié)互助,很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái),掛在窗邊。老師笑了笑,說(shuō):“我們今天舉行燈謎會(huì),同學(xué)們可以隨便猜燈謎,如果你猜出謎底了,就找出謎的同學(xué),他會(huì)給你禮物。好,燈謎會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”

  同學(xué)們紛紛走出座位,把臉湊進(jìn)燈謎,開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外,我在教室東看看西瞧瞧,看到一個(gè)燈謎:“站著1米高,躺著1寸長(zhǎng)。猜一文具!蔽蚁肓讼,說(shuō):“尺子!”我猜對(duì)了,獲得了一支筆,我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎:“喜上加喜,猜一地方名。” 我說(shuō):“重慶!”我又獲得一支筆,我高興地一蹦三尺高。

  也有同學(xué)猜我的燈謎,我的題目是:“1+1=?猜一字!蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近,靜靜地思考著,小王呢,皺著眉頭,小李呢,托著腮幫在想,小吳和小莊呢,在低聲討論著。有的同學(xué)猜“王”字,有的.同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著,忽然,他眼睛一亮,試探著問(wèn)我:“是田字嗎?”我愣了愣,像看外星人那樣那著他,說(shuō):“你真厲害,這么難,你也能猜出來(lái)!我爸爸媽媽都猜不出來(lái)。”說(shuō)著,我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。

  我還猜中了不少燈謎,獲得了不少禮物,很開(kāi)心。同學(xué)們也是,大家在教室說(shuō)著、爭(zhēng)論著、笑著,教室里熱鬧極了,我們也開(kāi)心極了。

  小朋友肯定會(huì)很喜歡這篇元宵節(jié)的燈謎會(huì)作文,對(duì)嗎?

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文3

  吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年,我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日,處處透露著民族氣息,卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng),杭州大廈就是其中之一。

  昨天,我和媽媽去杭州大廈購(gòu)物,看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎,我和媽媽一打聽(tīng),才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎,凡是杭州大廈的貴賓,都可以去柜臺(tái)領(lǐng)取一張燈謎券,猜到答案,就將燈謎的編號(hào)和答案,還有你的名字交給柜臺(tái)的服務(wù)員,猜中即有獎(jiǎng)。媽媽問(wèn)我:“怎么樣,要不要試試看?我去拿燈謎券,你在這兒看看有什么猜到的!”“行,憑我的智商,拿獎(jiǎng)絕對(duì)不是問(wèn)題!”我信心滿滿地說(shuō)道。 “‘武大郎設(shè)宴?’打一成語(yǔ)?這個(gè)……我怎么知道啊,看看其他的.!边@可是第一道坎兒,我都沒(méi)邁出,希望待會(huì)兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎!可是,困難又出現(xiàn)了:“怎么就一個(gè)字啊,‘一’,還要打一成語(yǔ)?天啊,這是什么燈謎啊!”連著兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出,我有點(diǎn)沮喪了,但我不氣餒,繼續(xù)猜,看到了一個(gè)燈謎:“運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它”猜一個(gè)字,“運(yùn)動(dòng)會(huì)?”我嘴上念著“我知道了!是‘云’!”我忙從拿券回來(lái)的媽媽手里奪過(guò)券,填好交給了柜臺(tái)的姐姐,不出意料,我猜對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)是一盒餅干。

  雖然只是一盒餅干,但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的,所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng),希望大家都能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)!

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文4

  今年元宵節(jié),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng),使我們樂(lè)在其中,也使我們收獲頗豐。

  元宵節(jié)那天中午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結(jié)彩,放眼望去,一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴上寫(xiě)滿了一條條燈謎。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),只聽(tīng)黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛(ài)。(打一蔬菜)我想了想,靈機(jī)一動(dòng),應(yīng)該是辣椒吧!因?yàn)槔苯防锩媸强招牡?,像一個(gè)口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛(ài)”應(yīng)該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報(bào)出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個(gè)戰(zhàn)利品,我心中雀躍不已。這時(shí),我看了看同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數(shù)王欣毅了。當(dāng)我拿到第一個(gè)獎(jiǎng)品時(shí),他雙眼直勾勾地盯著我,那眼神好像在說(shuō):“什么?我連題目都沒(méi)有讀完呢!”興奮至極的我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“獵物”——“九號(hào)”(打一字)。我迅速展開(kāi)了思索,一邊想,一邊用手比劃著:九號(hào),第九天?九日?咦,九日連起來(lái)不是“旭”嗎?因?yàn)椤疤?hào)”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個(gè)獎(jiǎng)品。在活動(dòng)結(jié)束前,我又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ),這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是大豐收。∥覙(lè)得合不攏嘴。

  雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學(xué)到了很多。因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習(xí),才能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用自如。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文5

  今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到福星漁港參加猜燈迷鬧元宵活動(dòng)。

  我來(lái)到福星漁港,上了二樓大廳,小記者們都已經(jīng)到齊了,過(guò)了一會(huì),老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了。首先,福星漁港的廚師長(zhǎng)給我們介紹了福星漁港的`兩道招牌菜,一個(gè)是深井烤鴨,一個(gè)是糖醋鱖魚(yú)。聽(tīng)完廚師長(zhǎng)的介紹后,我們就開(kāi)始制作元宵了。福星漁港的工作人員把材料和手套發(fā)上來(lái)的時(shí)候,一位家長(zhǎng)來(lái)到我們桌邊,教我們?cè)趺醋鲈,先拿點(diǎn)元宵面把壓成餅狀,在中心放一點(diǎn)豆沙,然后像包餃子一樣把包起來(lái),搓成圓球,可是我發(fā)現(xiàn)這種方法做容易露餡,之后廚師阿姨說(shuō)拿些元宵面搓成圓球,在頂端搗一個(gè)小洞,在里面放一點(diǎn)豆沙,然后封口,我按照廚師阿姨說(shuō)的做了,果然做出了一個(gè)不錯(cuò)的元宵,我正興致勃勃做元宵時(shí),主持人說(shuō):“大家去洗洗手,清理下桌子,我們一起吃點(diǎn)心吧!”我們洗好手清理好桌子后,廚師就把點(diǎn)心端上來(lái)了,分別是春卷和饅頭蘸煉乳,我們狼吞虎咽的吃了起來(lái),就像風(fēng)卷殘?jiān),美味的點(diǎn)心就被一掃而光。

  吃飽喝足后,就開(kāi)始猜燈謎游戲了。游戲分三個(gè)階段,分別是必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和搶答題,答題從第一組開(kāi)始,題目是一加一為什么不等于二,猜一個(gè)字,我想這也太簡(jiǎn)單了,笨蛋都知道呀!他們這10分必得,果然不出所料。之后經(jīng)過(guò)激烈的比拼,我們獲得了第二名的好成績(jī)。

  頒獎(jiǎng)時(shí),我內(nèi)心很激動(dòng),我想,我們組今天表現(xiàn)可真棒啊,雖然沒(méi)拿到第一名,第二名也不錯(cuò)!

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文6

  一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

  大街上車水馬龍,到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明,使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來(lái)到商之都門(mén)口,那里圍著一群人,里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺(tái),上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰(shuí)先吹炸。別看那些小孩十分瘦小,樣子有些弱不禁風(fēng),但是吹起氣球來(lái)還是能露一手。在一旁的.主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油,使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。

  我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我強(qiáng)烈的好奇心,湊上前一看原來(lái)是猜燈謎,猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神,連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板,哇好多的燈籠,有些燈籠下面還掛著紅色的紙條,那上面寫(xiě)的便是謎面。有的是打一個(gè)成語(yǔ),有的則是一個(gè)字,有的則是一名球星的姓名,有的還是一本書(shū)名、一道菜名。形式各種各樣,讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個(gè)謎面讓我一看就知道謎底:水上健兒(打一成語(yǔ))我猜的是如魚(yú)得水,因?yàn)檫@則謎語(yǔ)曾在電視上播過(guò)。正當(dāng)我興奮的準(zhǔn)備到總服務(wù)臺(tái)報(bào)謎底時(shí),爸爸的一句話讓我猶豫不決:“肯定不對(duì),‘如魚(yú)得水’跟‘水上健兒’有什么關(guān)系?”我想是啊,可我明明記得是對(duì)的呀,對(duì),要相信自己。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文7

  大家都知道元宵節(jié)肯定要猜燈謎吧?星期一,我們班就搞了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

  大約12點(diǎn)半左右,老師就讓我們把自制的燈謎貼出來(lái),為下午的燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。下午終于到了,燈謎會(huì)開(kāi)始了,我找了半天,眼前一亮,我看見(jiàn)了兩個(gè)燈謎跟我出的一模一樣,我揭了下來(lái),找出的同學(xué)對(duì)質(zhì),猜對(duì)了。有了這個(gè)好開(kāi)頭,接下來(lái)我就順利多了,我先找到了一個(gè)歌似的燈謎,說(shuō)的是“一堵大圍墻”,既然是個(gè)圍墻,就是個(gè)口,“墻外水汪汪”,就是三點(diǎn)水,“水從左邊走”說(shuō)明三點(diǎn)水在左邊,“沖走右邊墻”。只要把口字右邊一豎去掉就行了,哇,這樣一來(lái),最后就是“匯”字耶!我有成功的猜對(duì)了一個(gè)。

  接著,我又找到“紙老虎”這個(gè)燈謎。我想“紙老虎”指的是看起來(lái)可怕,實(shí)際上沒(méi)有能力的人。那是什么呢?什么成語(yǔ)描寫(xiě)的是紙老虎這種人呢?想來(lái)想去,我想到了“外強(qiáng)中干”這個(gè)詞,沒(méi)想到竟猜對(duì)了。

  我又看到了“飛行員”這個(gè)燈謎,這個(gè)可不好猜。〔湃齻(gè)字的燈謎就要打四個(gè)字的成語(yǔ),實(shí)在太難。飛行員是干什么的?我突然想到了這個(gè)問(wèn)題,既然他是開(kāi)飛機(jī)的,就會(huì)有飛機(jī)乘坐,那是什么呢?對(duì)了,是有機(jī)可乘,我興沖沖的去找景天琛,證實(shí)了我的'猜測(cè)。

  再看看我周圍的同學(xué),跑著,穿梭著,有的還在沉思,墻上的紙條不一會(huì)就被揭的差不多了,猜出來(lái)的大聲歡呼,沒(méi)猜出來(lái)的則垂頭喪氣。

  快樂(lè)的燈謎會(huì)很快就結(jié)束了,我猜對(duì)了8條謎語(yǔ),太開(kāi)心了!

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文8

  一年一度的元宵節(jié)到了,我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個(gè)小禮物,每答對(duì)一題者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節(jié)快樂(lè)”五個(gè)漂亮的大字,并高聲宣布:“元宵燈謎會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!鳖D時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái),同學(xué)們跑前跑后,一會(huì)兒跟別人互對(duì)答案,一會(huì)兒向他人炫耀自己的獎(jiǎng)品,一會(huì)兒又跑去尋找新的.燈謎。

  突然,我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了,謎面竟然是七個(gè)數(shù)字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語(yǔ))我一驚,七個(gè)數(shù)字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)?是“九牛一毛”嗎?不,不是;是“四通八達(dá)”嗎?不,不是;是“三心二意”嗎?不,也不是……這時(shí),我腦海里靈光一閃,這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢?是“不三不四”嗎?對(duì),就它了。我急忙把出謎者找來(lái),問(wèn)他“不三不四”對(duì)不對(duì),沒(méi)想到他搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)!笔裁,竟然不對(duì)!我仿佛晴天霹靂一般,那會(huì)是什么?我絞盡腦汁:“沒(méi)有3和4,換句話說(shuō),不就是把3和4丟掉嗎,那肯定是‘丟三落四’!庇谑,我滿懷信心地再次把出謎者找來(lái),著急地問(wèn):“是丟三落四,對(duì)不對(duì)?”“是的,恭喜你,猜對(duì)了,獎(jiǎng)你一塊橡皮。”我激動(dòng)地拿著這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮,心里別提有多高興了!

  “耶,我猜中了!蔽颐腿灰换仡^,發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對(duì)了我出的燈謎,我欣然獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小玩偶。

  元宵燈謎會(huì)在繼續(xù),歡聲笑語(yǔ)在繼續(xù),美好的時(shí)光在繼續(xù)…

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文9

  吃過(guò)晚飯,我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園,那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動(dòng)。

  轉(zhuǎn)個(gè)彎,廣場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前,已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了,廣場(chǎng)邊上的.走廊掛滿了火紅的燈籠,寫(xiě)著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前,或沉思或輕聲討論。

  “太陽(yáng)升起來(lái)了,打一字”,我輕聲讀著一個(gè)面前的燈謎。是不是“晨”字呢,我在心里思考著,爸爸說(shuō)應(yīng)該是個(gè)“旦”,因?yàn)椤暗弊直旧砭褪莻(gè)象形文字,表示著太陽(yáng)(日)從地平線上(一)升起來(lái)了。我趕緊把這燈謎摘下來(lái)。

  再看看媽媽在猜什么燈謎,“兩個(gè)胖子摔跤,打一地名”,我著急的問(wèn)媽媽這是哪個(gè)地方,媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會(huì)城市。另外一個(gè)燈謎“相約在清晨,打一國(guó)名”,媽媽告訴我是“約旦”——一個(gè)在中東地區(qū)的阿拉伯國(guó)家。

  我們接著往下走,又一個(gè)燈謎“遷來(lái)一口,打一字”,在“遷”的“千”下面加一個(gè)“口”,哪不就變成了“適”字了嗎?還是媽媽反應(yīng)快。同樣的字謎還有“千古不分離”,當(dāng)然是舌頭的“舌”,這一次爸爸的反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。

  現(xiàn)在該輪到我大顯身手了,我們拿著猜中的燈謎,到小區(qū)物業(yè)去兌獎(jiǎng)。結(jié)果我們共抽中了2個(gè)搖搖型的自動(dòng)鉛筆,一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

  猜燈謎活動(dòng)后,中心廣場(chǎng)上還舉辦了燃放焰火活動(dòng),五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵之夜。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文10

  “一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來(lái)想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語(yǔ)”。不錯(cuò),這堂課我們就要猜謎語(yǔ)。

  首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下一道謎語(yǔ):“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品!罢l(shuí)能猜出這是什么”?她問(wèn)大家。剛開(kāi)始,教室里鴉雀無(wú)聲,后來(lái),有很多同學(xué)舉起了手,一位同學(xué)說(shuō)是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭!把浪ⅰ,一位同學(xué)說(shuō)!安聦(duì)了”,劉老師終于點(diǎn)了頭!坝姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒(méi)有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的'學(xué)著劉老師的語(yǔ)氣說(shuō)話,還有的快笑破了肚皮。

  接著,劉老師又在黑板上寫(xiě)下一道謎語(yǔ):“汽車一到站,乘客人不見(jiàn)”,讓同學(xué)們猜,大家議論紛紛,有同學(xué)說(shuō)是“車”,有同學(xué)說(shuō)是“站”,還有同學(xué)說(shuō)是“人”,大家絞盡腦汁都沒(méi)猜出來(lái)。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個(gè)“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過(guò)這堂有趣的謎語(yǔ)課,我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來(lái)想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文11

  今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì)。

  猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候,我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

  我首先來(lái)到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著:“小時(shí)層層包,長(zhǎng)大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時(shí)候就是竹筍,竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的.,竹子又可以做材料。嗯,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對(duì)她說(shuō):“老師,這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了,謎底是竹子!”老師微笑著說(shuō):“你猜對(duì)了,這是獎(jiǎng)給你的。”說(shuō)完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時(shí)美滋滋的,真是旗開(kāi)得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

  所到之處,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來(lái)了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個(gè),上面寫(xiě)著:“第二次遇見(jiàn)”(打一字)。我想:“第二次”也可以說(shuō)是“又”,加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說(shuō):“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字!崩蠋熯f給我一支棒棒糖,說(shuō):“你真棒!猜對(duì)了!

  吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見(jiàn)到處高掛著寫(xiě)著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色,把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻,我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文12

  今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節(jié),我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。

  早在放假之前,老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。

  非常快,一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了,就到了開(kāi)學(xué)那天——?jiǎng)偤靡簿褪窃?jié)。

  才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待,蠢蠢欲動(dòng)了,著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí),同學(xué)們心急如焚,不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí),我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。

  下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口,頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒(méi)有影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考,有的'和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里,我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī),第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎,首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字,絕對(duì)就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓,果然沒(méi)有錯(cuò)!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對(duì)是用意思理解的燈謎!凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲,一問(wèn)鄧紫荊,果然又對(duì)了!

  可是,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得非?,活動(dòng)快結(jié)束了,同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了,每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。

  真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文13

  正月十五是元宵節(jié),許多地方都會(huì)猜燈謎,我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫(xiě)滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來(lái)猜燈謎了。

  我和好朋友錢雅楠來(lái)到了大廳,只見(jiàn)那里的人可真多!這一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對(duì)了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個(gè)“業(yè)”,所以我認(rèn)為謎底應(yīng)該“業(yè)”。啊,有了有了。!”錢雅楠的`叫聲驚動(dòng)了我們,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了錢雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?”我激動(dòng)說(shuō),錢雅楠指著一條燈謎對(duì)我說(shuō):“你看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái),只好等錢雅楠說(shuō)出他的看法。錢雅楠對(duì)我說(shuō):“你可要看仔細(xì)。!”我急了,對(duì)錢雅楠說(shuō):“哎呀,你別賣關(guān)子了,快說(shuō)吧。!”于是,錢雅楠振振有詞地對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)檫@三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱三人日,三人

  日這三個(gè)字合在一起就是 “春”,所以謎底是“春”,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考,我終于想出來(lái)了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說(shuō)早上好,最后的謎底就是“潭”。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。

  美好的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。在這次的活動(dòng)中讓我明白了一個(gè)道理:只要我們勤于思考,善于動(dòng)腦就沒(méi)有什么事情會(huì)難倒我們。

  

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文14

  一年一度的元宵節(jié)到了,為了歡度節(jié)日,我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng),而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦!于是那天下午,我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈,都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的.“猜燈謎之旅”,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。

  我來(lái)到黑板前,張博媛的一條燈謎:“長(zhǎng)耳朵,短尾巴,愛(ài)吃蘿卜和青菜!币幌伦泳陀橙肓宋业难酆,那不是“小兔子”嘛!我趕緊過(guò)去把答案告訴張博媛,不用說(shuō),我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子!我好開(kāi)心,信心倍增。于是,我又一頭扎進(jìn)了五花八門(mén)的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想,一會(huì)兒又豁然開(kāi)朗,功夫不負(fù)有心人,我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎,真是收獲不。

  可這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),居然沒(méi)有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”(打一成語(yǔ)),另一條是“票”(打一成語(yǔ))。這是為什么呢?難道我出的燈謎很難嗎?陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認(rèn)為的正確的答案,可是都是錯(cuò)誤的,為什么呢……就在我百思不解時(shí),徐卓走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楊趙男,你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’?”“啊,恭喜你猜對(duì)了!”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,終于有人猜對(duì)了我的燈謎,我開(kāi)心地把自己準(zhǔn)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。

  愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò),“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次活動(dòng),我們不僅收獲了快樂(lè),豐收了“果實(shí)”,還增添了友誼,更增加了知識(shí),這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!

  我愛(ài)猜燈謎,更愛(ài)賦于燈謎活動(dòng)的元宵節(jié)!

2022年元宵節(jié)猜燈謎作文15

  我們班每年都組織燈謎,今年也不例外。我們都必須試著自己種花,只有當(dāng)我們自己種花時(shí),才能體會(huì)到種花的樂(lè)趣。

  今年我做什么燈籠?思考之后,首先,做一個(gè)時(shí)鐘,它代表時(shí)間的快速流逝,提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫(huà)了一個(gè)大圓,然后用剪刀剪下來(lái)。我在綠卡上做了幾個(gè)刻度,然后用膠棒一個(gè)接一個(gè)地貼在光盤(pán)上。最后,用筆在粉紅色紙板上畫(huà)出銳利的指針,用剪刀把它們剪下來(lái),用圖釘把它們固定在光盤(pán)中間,這樣時(shí)鐘燈就準(zhǔn)備好了。

  然后我做了一盞蘋(píng)果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果,然后把它切掉。我一共切了五個(gè)同樣大小的蘋(píng)果,一個(gè)比另一個(gè)大。然后把它們一個(gè)接一個(gè)地粘在一起,這樣從前面看,它就是一個(gè)三維蘋(píng)果,蘋(píng)果燈已經(jīng)準(zhǔn)備好了。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但它意味著和平和幸福。

  我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個(gè)半部分,然后把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的'彩色海綿紙包裹著。它看起來(lái)像一個(gè)女孩穿的公主裙。非常可愛(ài)。

  最后,我想做一個(gè)有趣的燈籠,它能看圖片和猜謎語(yǔ)。經(jīng)過(guò)思考,我想做一個(gè)宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸,并把它們貼在白紙上。我用畫(huà)筆在白紙上畫(huà)出爬山的簡(jiǎn)單樣子,一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。因此,謎語(yǔ)就是未知的謎語(yǔ)。

  做燈籠真的很有趣。它可以訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力。因此,我非常樂(lè)意參加制作燈籠和猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。不幸的是,明年我將去初中,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)做燈籠了。

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