元宵節(jié)猜燈謎作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的元宵節(jié)猜燈謎作文，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)猜燈謎作文1
人人都說“人多力量大”，可我現(xiàn)在才認識到：“人多，力量未必大。”
正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎！” 猜燈謎？一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面虎，只認衣裳不認人，一個叫王少的人想了個辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時，害得笑面虎無地自容。 就在我浮想聯(lián)翩時，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊，女生一隊，最后哪對分數(shù)高，哪隊獲勝�！�
“好！”我們女生一陣呼喊。
“不公平！”男生可不干了，“我們只有六個人，女生有九個人！”
“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的'是智慧，而不是人數(shù)�！甭犃诉@番話，男生才不亂發(fā)脾氣了。 大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字： 雖然十張口，
只有一顆心，
要想猜出來，
必須動腦筋。（打一字）
“這是什么字啊！”
“十張口，那還是字嗎？”
“十張口里面還有心呢！”大家小聲地議論著，同時伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個字，一抬頭，看看大家，結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的，屁股下的彈簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅定的口氣說：“是‘思’字！”
“確定？”張老師問。
“嗯！”黃瓏一錘定音。
“正確！”這話讓男生像中了大獎一樣，興奮不已。而對于我們來說，這話猶如一陣風，把我們的熱情吹得煙消云散了。
眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。（打一字）
“左邊三，右邊三，還有十一在中央？”我在心里默念著，大腦高速轉(zhuǎn)動，想學學電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。
“是‘非’字�！北R彬彬回答。
“對了！”
“耶！”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續(xù)努力！男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分數(shù)，雖然我們?nèi)吮饶猩�，但不代表我們會贏，靠的是智慧啊。
比賽結束，男生獲勝，看著他們一個個眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。
唉！人多力量未必大，還要靠智慧啊。
元宵節(jié)猜燈謎作文2
伴隨著元宵節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛，新的一學期又開始了。我早早地來到學校的大門口，這兒早已是熱鬧非凡，哈哈，原來是學校正在舉辦元宵節(jié)猜燈謎活動呢!
我隨著人流與陣陣歡聲笑語，涌進了學校。校園內(nèi)張燈結彩，人頭攢動，熱鬧極了!最引人注目的就是一只“好奇會學猴”，只見他穿著一件火紅的大棉襖，左手提著一只紅燈籠，右手握著一根金箍棒，神氣極了!再抬頭一看，幾只大紅燈籠與“好奇會學猴”相映成趣，為校園又增添了幾分節(jié)日的喜慶。我開心極了，立刻一頭扎進人群，一根根紅繩，五顏六色的卡紙，像一條蜿蜒的巨龍，使我眼花繚亂，難以選擇，我一回頭，看見一張樣似紅燈籠的卡紙，格外顯眼，吸引住了我的目光。哈哈，我就選這個燈謎來猜了。
我上前幾步，定睛一瞧，原來是一個字謎：“一橫一橫又一橫，一豎一豎又一豎，左一豎，右一豎，一豎一豎又一豎”我立刻被這個奇怪的謎面搞暈了，一頭霧水：什么?這個謎面說的是意思還是筆劃?太奇怪了吧!我用手托著腦袋，來來回回地踱起步來：這個謎面講的肯定不是意思，一定是筆劃，但到底指的是什么字呢?
無形之中，我仿佛被這張小小的'卡紙下了挑戰(zhàn)書，它正悠閑自得地享受著清風帶來的涼爽，而我卻只能在一旁抓耳撓腮，心有余而力不足。我時而緊張地抓著卡紙，似乎在不經(jīng)意間，答案就會在紙上浮現(xiàn);時而目光炯炯地盯著卡紙，似乎想把卡紙看穿;時而捧著腦袋，似乎指望著腦海中靈光一閃，突然想出一個絕妙的點子。而卡紙“嘩嘩”作響，似乎在嘲笑我的無能和愚鈍。
我絕望地將手插進口袋，突然，手指觸到一個質(zhì)地堅硬的東西，難道是……我驚訝地將它掏出，沒錯!就是我的手機!我一邊欣喜若狂地將手機打開，一邊自己抱怨自己：我為什么沒有早點兒想到用手機搜呢?我用顫抖地手點開“網(wǎng)絡設置”，竟然沒有網(wǎng)絡!真是空歡喜一場，我只好將手機塞回口袋，繼續(xù)在本子上涂涂畫畫�！耙粰M一橫又一橫，一豎一豎又一豎……”我輕聲念叨著，突然眼前一亮：“帶”，這不是“帶”嗎?!
得到答案的我無比激動，興高采烈地奔向禮品兌換處，我如魚兒鉆入了水中，不一會兒，就到了。禮品處的阿姨仔細地看了一下我的答案，并塞給了我一顆糖：“恭喜你，回答正確”。
第一次回答的正確給了我很大的鼓舞，我立刻投入到猜第二個燈謎的行動中，就是這個了!我立刻看中了這個樣似金元寶的燈謎：“1+1”哈哈，這個燈謎我曾經(jīng)猜過，失敗了，但答案到現(xiàn)在還記得，就是“王”!我立刻奔到禮品處，再次換得了一顆糖。
回來的路上，我看見小呂同學正在猜謎，他眉頭緊鎖、手托著下巴，靜靜地思考著，鉛筆在紙上慢慢地寫著。忽然，他一副恍然大悟地樣子，在紙上飛快寫下一個答案，然后向禮品處飛奔而去。
校園內(nèi)，每個人都沉浸在猜燈謎的樂趣中，銀鈴般的笑聲不時傳入耳中，我站在校門口，望著張燈結彩的校園，默默地告誡自己：在新的一學期里，我一定要克服困難，發(fā)憤學習，取得更大的進步!
元宵節(jié)猜燈謎作文3
蛇年正月十五，我們小區(qū)舉行了猜燈謎活動，晚上還有放煙花。猜燈謎活動是下午兩點到五點，我和爸爸說好了一起去參加。
中午吃完飯，我立馬訂了一個下行一點五十的鬧鐘，就開始睡午覺了。誰知參賽心切，鬧鐘還沒響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。
做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區(qū)。那里早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。
一切安頓好后，一位美術老師閃亮登場。她手里拿著各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時他開口說話了：“同學們，一般我們做花燈的時候為了好看、透光，中間的部分最好用胡須條紋，接著把它卷成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把胡須紋向外翻，成為一個優(yōu)雅型的花燈；也可以將胡須紋朝里翻，成為古典型的花燈。下面就請大家親手制作一個吧！”
老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟著他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫著對折四次，接著上下對折，并沿著之前的折印剪開，一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要，胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向里彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝里彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一只手托著，另一只手壓著它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把里面固定住，費了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾，一個精致的小燈籠誕生了！
在小區(qū)商業(yè)街上，只見一排排燈謎已經(jīng)被工作人員掛起來了，街上人頭攢動，好不熱鬧。我一個挨一個地看，發(fā)現(xiàn)“一口咬掉多半截”我會，就拽了下來，在背面寫上“夕”，然后繼續(xù)找。哈，又有一個我會的，“夫人走了”，“夫”里去掉一個“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個，“推開又來”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個，“位上無人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著這四張信心百倍地兌換獎品去了。
我是第一個去兌換獎品的，工作人員說只對了兩個，可錯的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎品中選了肥皂，就繼續(xù)就猜燈謎了。
這次我先轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿了一個“一曲高歌夕陽下”，爸爸說是曹操的.“曹”字，我想了想，應該是的。然后，我又發(fā)現(xiàn)了一個“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時候，我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)的小孩兒一人拽89張，再亂蒙一個謎底就去兌獎去了，一會兒，五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業(yè)街上，大人們有說有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂祥和的場景。在我和爸爸的共同努力下，共答對了五個字謎，收獲還是滿大的
元宵節(jié)猜燈謎作文4
今年寒假的一個下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。
社區(qū)的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！�(打一動物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是，媽媽馬上來到服務臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地
又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的.時候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!
我轉(zhuǎn)身問她:“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案�！崩夏棠桃宦牐砷_心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么?車水馬龍。”(打一物)這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂)，她還一個勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。
元宵節(jié) 逛燈會，猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種娛樂方式。昨天就是元宵節(jié)，晚上6:30，牛通社組織部分小記者去工人文化宮看花燈，猜燈謎。
一到工人文化宮，首先映入眼簾的就是五顏六色，形狀各異的花燈了。其中就有我們牛通社小記者們親手制作的低碳花燈和有趣燈謎。這些花燈有玉兔燈，吉祥燈，福字燈，剪紙燈，應有盡有，雖然說不上巧奪天工，卻也是栩栩如生，惟妙惟肖，凝聚著牛通社小記者們的心血，傳遞著小記者們的祝福。我還看到了童涵初哥哥制作的花燈，別看他人胖乎乎的，這雙手卻也是十分靈巧，做出來的花燈也是別有風味，讓我們很驚訝。
我們還猜了燈謎。這些燈謎匯集了各方面的知識，還真有點難呢。大人們孩子們齊心協(xié)力，有的在獨自思考，有的在背誦唐詩，有的發(fā)短信詢問，有的上網(wǎng)查詢，恨不得十八般武藝都使出來，這時候用一句話來形容，那可真是:書到用時方恨少啊!經(jīng)過努力，我們終于猜出了一個又一個燈謎，蓋到了一些圖章，大家看著這些來之不易的圖章，高興極了。
活動結束了，抬頭望天空，一輪圓月若隱若現(xiàn)，大人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C按下快門，留下精彩畫面。元宵之夜，快樂無比。
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