元宵節(jié)猜燈謎作文【匯編15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)猜燈謎作文，歡迎大家分享。
元宵節(jié)猜燈謎作文1
春節(jié)過后，又迎來了我最喜歡的元宵節(jié)。元宵節(jié)有許多習俗，比如吃元宵，看花燈……可我要喜歡的的是猜燈謎。
早晨一大早小區(qū)里就敲鑼打鼓的，一下子就把還在夢境中的我驚醒了。
我一開始還在納悶兒：干什么啊！一大早還讓不讓人睡覺啊！我走到窗前探頭向下一看，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里張燈結(jié)彩，還有很多穿著紅色衣服的人在扭秧歌，我仔細一想：哦，原來今天是元宵節(jié)��！
每個元宵節(jié)，我們都會在小區(qū)里舉行猜燈謎領(lǐng)獎品游戲。元宵節(jié)早上，小區(qū)廣場就會掛滿燈籠，每個燈籠里面都掛著一個燈謎，答對了就會有獎品，我最喜歡這個游戲了。
我趕緊換好了衣服跑了下去，當我到達地點后，好像整個小區(qū)的人都來了，真是人山人海！
這次猜燈謎的規(guī)則是：所有人可以隨意從燈籠里取下燈謎，想到謎底了就可以去工作人員那里說答案，如果對了的話就可以得到一個小獎品，錯了的話還可以繼續(xù)。不過答對了的話就不能再答了。
明白規(guī)則后我立馬干勁十足，不過那些燈籠都太高了，我在一個燈籠底下跳了半天都沒有碰到燈籠，突然看見一只手伸過來，把我頭頂上燈籠里的燈謎取了下來，我一看，原來是媽媽來救駕！有了媽媽這名大將，答對這些燈謎豈不是輕輕松松？
我們?nèi)〉降倪@個燈謎是：圓寂。你們知道答案是什么嗎？沒錯，就是坐以待斃。答對了這個燈謎，工作人員果然給了我一個小獎品，只不過是一個小毛驢的玩偶。雖然，獎品是一個非常丑的.小毛驢，但是我的心里有一種說不上來的喜悅。
你們喜歡猜燈謎嗎？有時間的話我們可以來較量一下。
元宵節(jié)猜燈謎作文2
和爸爸一起來到玉泉路口的雕塑公園猜燈謎。
雕塑公園中央?yún)^(qū)域的廣場上掛起了一排排的大紅燈籠，每個燈籠的`底部貼著一張白紙條，上面寫著讓你猜的謎語。由于人多謎語少，我們只“搶”到一張白紙條，上面用毛筆字寫著“祖國土地 打一藝術(shù)家名字”，我和爸爸想了又想，猜不出來，趕快打電話向媽媽和小姨請教，過了一會兒，小姨用短信發(fā)來答案：“田華”。爸爸看后給我解釋：“這很可能是正確答案，因為土地可以指田，而我們的祖國是中華人民共和國，從中抽出華字。田華是一個著名的電影演員，她是一名藝術(shù)家”。我們興奮地跑去兌獎，工作人員宣布我們的答案正確，獎勵給我一副撲克牌。
我更喜歡猜字謎，旁邊一位阿姨的白紙條上寫著“田中 打一字”，我一看就想出了答案：十，因為田的中間不就是個“十”字嗎。
我還知道幾個謎語，請大家猜一猜：
多一半 打一字
十五天 打一字
上無兄長 打一字
五句話 打一成語
你能猜出來嗎？
元宵節(jié)猜燈謎作文3
開學第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學們興致高漲。
星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去，轉(zhuǎn)動著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學經(jīng)過老師同意后站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師�！罢_！”經(jīng)過第一個人的回答成功，同學們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的'眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，還有的緊盯黑板。
所有的同學都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。
同學們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。
原來，看似不起眼的謎語，竟有那么大的奧秘，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。
元宵節(jié)猜燈謎作文4
吃過晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園，那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。
轉(zhuǎn)個彎，廣場就出現(xiàn)在我們的眼前，已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了，廣場邊上的走廊掛滿了火紅的燈籠，寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。
“太陽升起來了，打一字”，我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心里思考著，爸爸說應(yīng)該是個“旦”，因為“旦”字本身就是個象形文字，表示著太陽（日）從地平線上（一）升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。
再看看媽媽在猜什么燈謎，“兩個胖子摔跤，打一地名”，我著急的問媽媽這是哪個地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨，打一國名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區(qū)的阿拉伯國家。
我們接著往下走，又一個燈謎“遷來一口，打一字”，在“遷”的“千”下面加一個“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應(yīng)快。同樣的.字謎還有“千古不分離”，當然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。
現(xiàn)在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區(qū)物業(yè)去兌獎。結(jié)果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。
猜燈謎活動后，中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。
元宵節(jié)猜燈謎作文5
明天是元宵節(jié)了，猜燈謎當然是一項不可缺少的游戲。
晚上七點的鐘聲響了，我興沖沖的和我的`朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步，我習慣性的向右看了一眼，哇，那不是宜購超市，怎么人山人海的？我叫住兩個朋友，一起過去看個究竟。
走近一看，哦，原來大家在猜燈謎！我叫她倆去看規(guī)則，這倆急性子，不看規(guī)則怎么玩呢？規(guī)則是：把燈謎的答案猜出，記住編號，到服務(wù)臺去對答案，猜中三個，獎三笑牙刷一個；猜中六個，獎高露潔牙膏一盒；猜中十五個，獎愛馬電動車一輛……
我看到有電動車，眼睛就發(fā)亮，“哈哈，電動車是我的！”我在心里想，好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動車。
開始猜了，映入眼簾的便是一個燈謎：這人不見了，大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒想出來，就聽見旁邊的叔叔們在議論這個燈謎，“這肯定是也，他去掉單人旁就是也�！蹦莻�叔叔說完就走到一邊去了。我想了想也對，聽來的也算嘛！我馬上到服務(wù)臺哪兒去排隊，我回頭一看對面的燈謎：空戰(zhàn)(打一唐代風云人物)。我眼珠一個勁的轉(zhuǎn)，腦漿一個勁的攪，足足想了五分鐘，肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天！在那兒一對答案，兩個都對了，我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對了三個，一人一個牙刷，我看著手里的牙刷，不禁嘆了口氣：“唉，這離目標也太遠了吧！不過，重在參與。”
這次元宵節(jié)活動，既好玩又有趣，還能長知識，真開心！
元宵節(jié)猜燈謎作文6
正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。
下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊!同學們?nèi)诉�沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。
今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創(chuàng)謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。
這次燈謎會也是我們小學時期的.最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
元宵節(jié)猜燈謎作文7
元宵節(jié)是一個十分熱鬧的節(jié)日，在這一天人們會舉行許多的活動，像辦燈展、放煙花、舞獅子，猜燈謎等，我最想?yún)⑴c的活動便是猜燈謎了。
元宵節(jié)這天，我吃過午飯，姑姑說張輝公園一會兒要舉辦猜燈謎的活動。聽到了這個好消息，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，便迫不及待地讓姑姑開車帶我去張輝公園。
走進張輝公園，里面早已人山人海，熱鬧非凡。瞧，樹與樹之間掛著許多淺藍色的帶子，隨著風翩翩起舞。上面還掛滿了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
要開始猜了，我早已迫不及待地躍躍欲試了，如果猜中了還可以換取獎品呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“自相矛盾”打一河南地名�？赐炅酥i面，我心想：自相矛盾？是不是這個河南地名是一對反義詞？河南的哪個地名是對兒反義詞呢？哦，我腦中忽然想起來了，是開封！果然被我猜中了，我立刻跑到服務(wù)臺前，順利的換取了一份獎品，心里美滋滋的。換完獎品我頓時信心倍增，于是我又趕緊回到了答題區(qū)繼續(xù)猜謎。我遇到的`謎面是這樣的，“勞動節(jié)，國慶節(jié)�！贝蛞怀烧Z�？吹竭@個謎面，我不禁心里暗喜：哈哈，這簡直是小菜一碟，五一勞動節(jié)，十一國慶節(jié)，一五一十嘛！我又得了一樣獎品，心里真是開心。后來，又接二連三的猜中了一些謎語，不知不覺中一個下午就過去了，我換取了五、六樣獎品，雖然獎品并不豐厚，但是我猜謎語的過程非常開心，這是一個有樂趣的下午，也是一個有意義的元宵節(jié)。
這次參加猜燈謎活動，我用我的知識換取了許多獎品，所以我以后更要好好學習，多讀書，從中找到更大的樂趣。
元宵節(jié)猜燈謎作文8
今年春節(jié)，我去了老家保定。
大年初一，聽說保定百貨商場有猜燈謎活動，爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上，我問媽媽：“都說‘燈謎’，我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我：“古時候，人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以就叫‘燈謎’啦�！薄班�，原來‘燈謎’就是寫在燈上的謎語呀�！�
到了商場，只見許多寫著謎語的.紅紙掛在繩子上，像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領(lǐng)到一個小小的獎品。爸爸可是個猜謎的“高手”。一會兒工夫就猜中了好幾個，已經(jīng)領(lǐng)到好幾個毛絨玩具了。我可有點著急了，我還一個都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎：“秘密指令。打一兩字詞語。”爸爸說：“‘秘密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語，說“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果，我猜對了。我真是太高興了。
后來，在爸爸媽媽的提示下，我又猜對了一個謎語。拿著兩個獎品，我心里美極了。我想，猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周圍的那些猜燈謎的人，我們一家得到的獎品是最多的。爸爸說：“猜謎是項益智游戲，需要各方面的知識。所以，多猜謎也可以增長知識”我想，以后我會學到很多知識，長大后一定可以像爸爸一樣做個“猜謎高手”。
元宵節(jié)猜燈謎作文9
今天是正月十五，我們東方紅學校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。
猜燈謎的時間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個小燈籠上寫著：“小時層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時候就是竹筍，竹筍小時候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個謎語的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說：“老師，這個謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對了，這是獎給你的�！闭f完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處，只見同學們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的'已經(jīng)猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標。由于有三千多人同時參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說：“這個燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對了。”
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵節(jié)猜燈謎作文10
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂融融。元宵節(jié)到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說到猜燈謎，我們家就舉行過猜燈謎的`活動。
在元宵節(jié)的晚上，爸爸對我說：“今天是元宵節(jié)，咱們家就來舉行一次活動，題目就叫“家庭猜謎會”�！蔽腋吲d極了！等老媽洗完碗，我準備好工具，就開始了。爸爸宣布要求：“由一人來記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰先舉手就誰回答，如果沒有答對就繼續(xù)猜，最后沒人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說：“我當記錄員。我先出題，然后老媽出，最后爸爸出�！蔽夷昧艘槐局i語書。在我的一聲令下，比賽開始了。我先出五道題，爸爸老媽都在努力地想。其中有兩個謎語很有趣，一個是“兩張嘴巴的狗是什么？”另一個是“狗回家了”，答案是：哭與突。爸爸與老媽現(xiàn)在是：1比3，爸爸領(lǐng)先。該老媽出題了，老媽出的第一道是“一家有四口，家中養(yǎng)了一條狗�！卑职竹R上想出來，是“句“。我答對了兩道，現(xiàn)在是我2顆星，老媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我與老媽都不會，爸爸解釋道：“這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日三個字組合起來就是“春”，所以謎底是“春”。”我與老媽恍然大悟。
開始宣布比賽結(jié)果了，我大聲說：“鄭重宣布比賽結(jié)果，我3顆星，老媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。”我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開心極了，臉上露出了幸福的笑容。
“家庭猜燈謎”活動結(jié)束了，多么難忘的元宵夜�。�
元宵節(jié)猜燈謎作文11
元宵節(jié)這天，我們班在三樓的會議室組織了一次猜燈謎活動。元宵節(jié)的前一天下午，我們就把自己做的燈和禮物拿到學校，讓叔叔們掛了起來。
好不容易過了一個夜晚，終于到了元宵節(jié)，下午，我高興的來到了三樓會議室。一進屋，我就被眼前的景象驚呆了，一個個五顏六色的燈謎掛滿了房間。有灰太狼的燈謎，有用西瓜做的燈謎，還有用卡紙做的龍形的燈謎，讓人目不暇接。同學們議論紛紛，有的說那條龍是我做的，有的說那個蓮花是我自己做的，還有的說那個燈籠是我的，同學們說個不停，臉上都洋溢著歡快的笑容。
沒過多久，猜燈謎活動就開始了。同學們有的三五成群的議論，有的是單槍匹馬的戰(zhàn)斗，還有一大群人在爭論著，誰也不肯讓誰。同學們都想要禮物，所以就爭論起來了。我們班的`谷雨欣是第一個猜出燈謎的，看著他伸手摸到了一個小禮品，我心里羨慕極了。可是我找來找去都沒找到一個我知道的，等我看見一個同學手里拿著一把小票在抽獎區(qū)等著抽獎時，我簡直是羨慕嫉妒恨。終于，我絞盡腦汁猜到了我的第一個燈謎，我興奮極了，再也不用羨慕別人了。后來，我又陸續(xù)猜出了幾個燈謎，看著同學們手里都拿著禮品說說笑笑，我也很高興。
不知不覺，燈謎都猜完了，禮品也送完了，老師宣布這次猜燈謎活動結(jié)束了，我高興的回到家里拆開了我的禮物。
元宵節(jié)猜燈謎作文12
今天，我來到老家的太陽廣場，只見上空掛著幾根鐵絲，貼有許多大大小小，五彩繽紛的紙張。
“那是燈謎!”哥哥對我說。哦?燈謎?“爸爸媽媽，猜燈謎!猜燈謎!”我一個勁兒喊，生怕路過了這里。俗話說，過了這個村，可就沒這個店了!“好吧!看你那猴急樣兒!”媽媽笑著說，“嘿嘿!本人先走一步!”我連跑帶跳地到了那里。咦?這里……哦!是歇后語專區(qū)!“周俞打黃蓋�！笔鞘裁磥碇�!不就是“一個愿打，一個愿挨”嗎!我興沖沖地撕下這張燈謎，向別處跑去。我跑到了“名言”區(qū)，這里的`規(guī)則是：給一句名人名言，你要猜出這句話是誰說的。一張藍色的彩紙呈現(xiàn)在我眼前：“要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成�！边@句話我在電視上聽過，是莎士比亞說的!我趕緊撕下這張紙，像是怕被別人搶先一步似的�！斑@兒!這兒!”我又迫不及待地去到了字謎區(qū)�！懊髟虑斑呎�，馬上的丈夫長兩角�！边@個……對!是“騰”字!正當我剛剛伸手要撕時，卻被別人撕了。我一回頭看：“是誰那么大膽，敢撕本姑奶奶的燈謎……爸爸!”爸爸點點頭，笑了一笑，便又奔向另一邊了。
不一會兒，我們大家撞見了，爸爸抱著3袋洗衣粉，媽媽拿著2張購物券，哥哥手上掛著一袋子學習文具，我呢，背著一個新書包，懷里還擁著我的小牛毛絨娃娃。
我們一路歡聲笑語，滿足地向家中走去……
元宵節(jié)猜燈謎作文13
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當我們自己種花時，才能體會到種花的樂趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個時鐘，它代表時間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個大圓，然后用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然后用膠棒一個接一個地貼在光盤上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時鐘燈就準備好了。
然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果，然后把它切掉。我一共切了五個同樣大小的.蘋果，一個比另一個大。然后把它們一個接一個地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個三維蘋果，蘋果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來很簡單，但它意味著和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然后把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非�？蓯�。
最后，我想做一個有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語。經(jīng)過思考，我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。
做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我非常樂意參加制作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是，明年我將去初中，再也沒有機會做燈籠了。
元宵節(jié)猜燈謎作文14
原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對口班級;一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的`皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
元宵節(jié)猜燈謎作文15
蛇年正月十五，我們小區(qū)舉行了猜燈謎活動，晚上還有放煙花。猜燈謎活動是下午兩點到五點，我和爸爸說好了一起去參加。
中午吃完飯，我立馬訂了一個下行一點五十的鬧鐘，就開始睡午覺了。誰知參賽心切，鬧鐘還沒響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。
在小區(qū)商業(yè)街上，只見一排排燈謎已經(jīng)被工作人員掛起來了，街上人頭攢動，好不熱鬧。我一個挨一個地看，發(fā)現(xiàn)“一口咬掉多半截”我會，就拽了下來，在背面寫上“夕”，然后繼續(xù)找。哈，又有一個我會的，“夫人走了”，“夫”里去掉一個“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個，“推開又來”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個，“位上無人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著這四張信心百倍地兌換獎品去了。
我是第一個去兌換獎品的，工作人員說只對了兩個，可錯的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎品中選了肥皂，就繼續(xù)就猜燈謎了。
這次我先轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿了一個“一曲高歌夕陽下”，爸爸說是曹操的“曹”字，我想了想，應(yīng)該是的.。然后，我又發(fā)現(xiàn)了一個“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時候，我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)的小孩兒一人拽八九張，再亂蒙一個謎底就去兌獎去了，一會兒，五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業(yè)街上，大人們有說有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂祥和的場景。在我和爸爸的共同努力下，共答對了五個字謎，收獲還是滿大的
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