用實踐活動豐富你的童年生活教育心得
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，把課堂上、書本上學(xué)到的知識應(yīng)用到生活實踐中，讓“死”的知識變活，讓知識為你服務(wù)，從實踐中獲取更多的幸福和快樂——我認為這將是學(xué)習(xí)的最高境界。
兒子生性內(nèi)向，不愛表現(xiàn)，學(xué)校搞的活動，兒子向來是老師點名便硬著頭皮參加，老師不強迫便僥幸躲過，靜靜享受一個人的精彩。二十年工作經(jīng)歷的我在最近五年享受到了實踐活動的快樂，享受到了自信心帶給我的幸福和快樂！所以在孩子的成長過程中，我在用心悄悄引導(dǎo)著兒子，讓兒子體會參與的幸福和快樂。在兒子學(xué)校舉辦的春季運動會上，我支持兒子重在參與，曾發(fā)博文《站在起跑線上你就成功了一半！》，我為兒子的參與喝彩！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)生了變化：內(nèi)向的兒子變得善于言談了；學(xué)校的活動變得積極參與了；敢于展現(xiàn)自己了，從中我感悟到自信帶給兒子的快樂，我對兒子說：“我努力，我能行！”
重在參與。開學(xué)后，學(xué)校組織同學(xué)參加每年一次的閱讀競賽�？釔坶喿x的兒子，從來就是能躲則躲，還美其言曰：閱讀是為了豐富自己的課外知識，閱讀又不是為了參加學(xué)校的比賽！面對兒子的逃避，我保持沉默�！皨寢專@學(xué)期學(xué)校又要進行閱讀比賽了，我暑假看了《中國兒童百科全書》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的.書都被老師列為閱讀書目呢！這次我想?yún)⒓�！媽媽幫我背誦《古詩八十首》��！”“兒子，閱讀是你的強項，能將平時積累的知識運用到學(xué)校組織的活動中，媽媽為你的參與高興，媽媽為你加油！”
參與的快樂。兒子無論是處于老媽的威力，還是感到了英語納入小升初總成績的壓力，兒子最終于暑假期間選擇了英語輔導(dǎo)班——漢斯英語，插班學(xué)習(xí)（當時已經(jīng)學(xué)到《新概念英語》第15課）。韓老師對兒子的賞識激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)積極性，每篇課文要求背誦并默寫，兒子一向?qū)τ泦卧~感到頭痛，老師這樣要求兒子會不會打退堂鼓？我與兒子一起制定學(xué)習(xí)計劃：輔導(dǎo)班結(jié)束的當天下午，完成英語作業(yè)；前三天每天背誦一小段課文、記2-3個單詞；后三天復(fù)習(xí)。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時，英語輔導(dǎo)班決定舉行“背誦比賽”（背誦7篇課文），一周的復(fù)習(xí)時間，我讓兒子自己做主�！拔以囍痴b吧，看到時能背誦到什么程度，媽媽不能強迫我�！眱鹤拥氖罴僮鳂I(yè)已基本完成，每天有充裕的時間聽錄音、讀課文，那幾天的晚上成了兒子的朗誦會，每天背誦給我和老公聽。
一周的時間很快過去了，我接受兒子的邀請，參加家長評分。見到韓老師的那一刻，兒子信心十足地說：“韓老師，我要參加比賽！”“你是新來的，只學(xué)了一篇課文，可以不參加！”“老師，昊旻已經(jīng)準備好了，為了參加背誦比賽，他放棄了東營之游，讓他參加吧！”我在一旁幫腔。
“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導(dǎo)班只學(xué)習(xí)了一篇課文，在家聽錄音自學(xué)了前6篇，為他的刻苦鼓掌！”“昊旻，背誦時語速放慢些，別緊張，只要你站在講臺上，媽媽就為你鼓掌！”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過去了，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準確，他流暢的背誦贏得了滿堂喝彩！我給兒子打了14分。許多女生因為緊張而忘記，班里一個三年級的小同學(xué)一口氣背誦了4篇課文，最后又在全班展示，我給了他14+7分。一周后，老師公布了背誦成績：顏昊旻第二名！兒子拿回輔導(dǎo)班的第一張獎狀和老師獎勵的書，心里樂開了花。兒子感受到了參與的快樂！
貴在堅持。開學(xué)后，兒子的學(xué)習(xí)很快步入正軌，作業(yè)書寫整潔、獨立完成，語文、數(shù)學(xué)的《隨堂檢測》均是開門紅，英語學(xué)習(xí)也能自主安排，學(xué)校英語和輔導(dǎo)班英語同步進行，我在兒子的作業(yè)上一筆一劃地寫上“你真棒！堅持！”兒子的奧數(shù)自學(xué)從原來的每天15分鐘減少到周末的隨機學(xué)習(xí)，我采取了放手，我想讓兒子把學(xué)習(xí)看成是快樂的事情，不想給兒子太大的壓力。開學(xué)后，兒子參加了學(xué)校組織的“關(guān)注食品安全，創(chuàng)建美好家園”征文活動；昨晚兒子又在擺弄科學(xué)書上的“刻印章”、“做鐘擺”小實驗，看著兒子專注的表情，我感到實踐活動帶給兒子的幸福和快樂！愿兒子多多參與到各種形式的社會實踐活動中，讓他的童年生活更加豐富多彩！
兒子在英語輔導(dǎo)班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子生來喜歡動手，常常制作一些小彈弓、小木船，圖為兒子用科學(xué)書中的材料制作小吊車~~~
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