最新課外實踐心得體會
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的最新課外實踐心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課外實踐心得體會1
有效開展生物課外活動,不僅有助于我們學生開闊視野,深化對課堂知識的理解,且也有助于提高我們學生觀察能力,思維能力和實際操作能力。通過參加課外實踐活動,我們感觸很多:
一、制定計劃、注重實踐
生物課外活動的全過程就是運用知識。因此每開展一次生物課外活動,老師都加強領(lǐng)導,要有目的,有計劃的開展活動,發(fā)揮好主導作用,老師提前對活動要周密部署,詳細安排,決不打無準備之仗,但在具體的活動過程中,則以我們學生為主體,大膽讓我們?nèi)ビH自動手動腦,去探索,去創(chuàng)造,不怕我們出錯,不怕我們反復(fù),讓我們在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓的過程中增長才智,不斷進取。老師在指導過程中耐心、表揚和鼓勵。使活動真正體現(xiàn)以我們學生為主,充分調(diào)動我們學生的主觀能動性。
二、精心組織、形式多樣
組織開展生物課外活動的形式是豐富多樣的,我們根據(jù)當?shù)鬲毺氐纳锃h(huán)境,選擇性地開展適當形式的生物課外活動。
1、結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動,美化校園,陶冶情操。成立生物科技小組,開展花木栽培、管理、繁殖等活動,同時滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插等繁殖技術(shù),通過老師的示范和學生的實踐,使我們學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。
2、利用本地區(qū)特色進行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,采集制作動植物標本,撰寫小論文。幾年來我們共采集制作動植物標本近千件,撰寫的小論文多次獲獎。
3、結(jié)合課堂教學開展生物小實驗,培養(yǎng)我們學生簡單科學研究的能力,對生物知識進行驗證,如結(jié)合種子萌發(fā)教學進行種子萌發(fā)率測定;結(jié)合動物個體發(fā)育進行蛙個體發(fā)育過程的觀察等。
4、結(jié)合勞動技術(shù)課教學開展生物科技活動,使學生掌握一些實用技術(shù),培養(yǎng)勞動觀點、習慣、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培及實踐,畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學與實踐,農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。
我們中學生具有好動,好奇,喜歡新鮮事物的心理特點,通過以上課外活動的開展,極大地調(diào)動了我們學生學習生物課的積極性,使我們的興趣和愛好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展。
三、課堂內(nèi)外、有機結(jié)合
開展課外活動與學校的課堂學習兩者是相輔相成的,課堂學習是開展課外活動的基礎(chǔ),課外活動則是課堂學習質(zhì)量的提高,而且能獲得課堂中所不能達到的效果,課堂學習和課外活動相互滲透,相互影響,相互促進。
四、檢閱成果、做好總結(jié)
要使生物課外活動有蓬勃生機,除了內(nèi)容具有吸引力,組織得當以外,做好總結(jié)工作和成果檢閱工作,也是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法很多,我們主要采取以下方法:
、僬埨蠋煬F(xiàn)場觀摩指導。
、谶M行課外活動作品展覽,開展環(huán)境保護知識演講等。
、刍顒又袑懙男≌撐、紀實,調(diào)查報告等裝集成冊,其中好的文章印發(fā)推薦交流。
④活動過程拍照、錄相保存。
總之,生物課外活動開展得當,就可使課內(nèi)與課外,知識與能力,自覺與自理,智能與個性特長等方面有機地結(jié)合起來,培養(yǎng)我們更多方面的能力。
課外實踐心得體會2
暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關(guān)注是社會的職責,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問:我們的職責又是什么呢實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學生的代名詞,在活力的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。但是自從走進了大學,就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢于是,我們勇于實踐。
實踐,就是把我們在校園所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過這段時間的實習,學到一些在校園里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在公司,我的職務(wù)是銷售助理,工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等,雖然與所學的專業(yè)關(guān)系不大,但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在校園,數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了,但在公司,尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細,數(shù)字絕對不能夠錯。一旦錯了,這不象在校園里老師打個叉然后改過來就能夠了,在企業(yè)出錯是要付職責的,這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在校園的課堂上是學不到的,在校園里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但那里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以必須要個性留意謹慎。
實踐讓我明白世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,永久只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動,少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才,經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢我們怎樣才能成才呢首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎(chǔ),把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機會,如果沒有這次經(jīng)歷,我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經(jīng)歷,往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴陣以待。大學生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段,我們要做好必要的思想準備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創(chuàng)立優(yōu)勢的同時,還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,期望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。
課外實踐心得體會3
今年的暑期社會實踐我是在超市打工,我認為應(yīng)該多接觸一些與社會生活有關(guān)的社會實踐,增強自己適應(yīng)社會的能力,為將來走上社會多一些經(jīng)驗。由于家庭經(jīng)濟狀況并不是很好,所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟收入,而且也可以鍛煉一個人的耐力以及吃苦耐勞的精神。
在超市里打工的還有我一個同學和同學校的幾個學生。雖然以前我們還不怎么認識,兩天過后,我們每天早上都一起去工作,傍晚一起回學校,在路上我們一起談笑。這可說是我們一天中最好的放松時間和方式。我們都是農(nóng)村來的孩子,我們打工的目的也基本一樣,即為家庭減輕點經(jīng)濟負擔,同時也使自己得到鍛煉。工作中,我們都很盡心,都很熱心的`為顧客服務(wù),很盡力的超市做一些瑣碎的事、里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這幾個大學生不僅能夠吃得了苦,而且干活很好很利索,基本沒有在工作期間出過錯,這是非常難得的,就連經(jīng)理也在夸他們”,這是他們的說法。“窮人的孩子早當家”,是的,我是農(nóng)村人,我是窮人的孩子,但我沒有給農(nóng)村人丟臉,我是一個懂事的孩子,雖然工作中整天站著很累,但是自己動手掙來的錢花得舒服。
累是我打工以來感觸最深的一點,也許真像大家所說的那樣,只要自己努力,不放棄,堅持到底,等自己有了一份自己的事業(yè)以后,會感到以前的痛苦都是一筆不小的財富,我每年都在贊財富啊,這樣自己就會感到希望不遠了,自己努力努力再努力,成功屬于有準備的人。
到超市打工只是自己為了生存,為了家庭所需的工作,不是最終的工作,自己要把握好大學的機會,大學是自己的希望之路,有的人說大學是和社會連接的橋梁,我卻認為,大學是逃避社會最好的港灣。因為經(jīng)歷,因為失去,因為付出,因為成長,因為好多,自己在大學的感受與別人不同,我是一個堅強的人,同時是一個脆弱的人,我需要關(guān)懷,需要有人替我分擔壓力,有時我感覺壓力大得無法呼吸了。但我們必須面對現(xiàn)實,有時候當不能改變現(xiàn)實時得學會承受現(xiàn)實、
在打工期間還認識了幾個出色的員工,他們往往利用工余學習技能、參加各種技能培訓。為了立足社會,他們有了一技之長,仍不斷學習,真令人感動,反思自己,自己也要不斷學習各類對自己,對社會有用的知識。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),我們得虛心向他人學習其優(yōu)點。
通過打工的體驗和現(xiàn)就業(yè)趨勢的聯(lián)系,我認為,以后畢業(yè)找工作時,一定調(diào)整好心態(tài),腳踏實地地做好每件事。
“做人一定要上進,做事一定要踏實”———這是我們必須明白的道理。我們在大學校園里讀書,有著那么好的條件,卻有人逃課、亂花零用錢,想來真是慚愧。我認為,認真貫徹落實好大學生社會實踐,對大學生的思想素質(zhì)提高,以及知識的增進起著重要的作用。
社會實踐是指引大學生走向社會的第一步,因為我們將來必然走上社會,多與社會接觸,早接觸社會的殘酷性,為將來就業(yè)打基礎(chǔ),為將來適應(yīng)社會做鋪墊,每一段經(jīng)歷都是一段財富,都是成功的基石,還有三年,努力吧,為自己加油,讓自己在大學期間過得更充實,多學多練多記,一切為了目標前進。
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