生物八年級上冊練習題
練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編為大家收集的生物八年級上冊練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物八年級上冊練習題1
一、單選題
為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽．將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶．然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．將2個裝置均置于相同的適宜條件下，一段時間后觀察，發(fā)現蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 均明顯減弱
D. 不確定
蚯蚓通過下列哪項進行呼吸（）
A. 鰓 B. 肺 C. 體壁 D. 環(huán)節(jié)
在“觀察蚯蚓”的實驗過程中，要經常用水濕潤它的皮膚，下列有關解釋最恰當的是
A. 保證蚯蚓能正常呼吸
B. 保證蚯蚓能很好地運動
C. 便于觀察它體表的剛毛
D. 便于區(qū)別它的前端和后端
蚯蚓的身體分節(jié)，它的'體節(jié)的作用是（ ）
A. 傳遞營養(yǎng) B. 運動靈活，轉向自如
C. 排泄方便 D. 保持體溫恒定
判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ）
A. 觀察蚯蚓的運動
B. 靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端
C. 觀察蚯蚓的反應，反應快的一端是前端
D. 用放大鏡觀察長有口的一端是前端
蚯蚓只能生活在濕潤的土壤里，主要原因是 （ ）
A. 身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成
B. 運動方式是通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動
C. 體壁能分泌黏液，始終保持濕潤，完成呼吸功能
D. 蚯蚓不能保持恒定的體溫
王雪同學在觀察蚯蚓的實驗后，忘記將一條蚯蚓放回土壤中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久他發(fā)現蚯蚓死去了．造成這條蚯蚓死亡的最重要原因是（ ）
A. 蚯蚓饑餓而死
B. 蚯蚓無法呼吸，窒息而死
C. 蚯蚓是地下穴居動物，怕光
D. 蚯蚓干渴而死
蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡，原因是（ ）
A. 循環(huán)系統(tǒng)受損 B. 神經系統(tǒng)受損 C. 蚯蚓是穴居動物，怕光 D. 無法呼吸，窒息死亡
下列中的哪一項與蚯蚓的運動有關 ( )
A. 體表有剛毛 B. 身體細長 C. 體表有黏液 D. 身體上有環(huán)帶
下列動物結構及其功能的對應關系中，不正確的是（ ）
A. 家鴿的羽毛飛行 B. 蝗蟲的氣管呼吸 C. 蜥蜴的鱗片保護 D. 河蚌的貝殼游泳
蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標志是 ( )
A. 粗細 B. 顏色 C. 剛毛 D. 環(huán)帶
蚯蚓的生活習性是 ( )
A. 晝夜穴居
B. 白天穴居，夜間爬出地面取食
C. 白天爬出地面取食，夜間穴居
D. 晝夜在地面上生活覓取食物
大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來了，這是由于 ( )
A. 蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B. 雨后地面上食物較多
C. 洞穴中缺少空氣 D. 洞穴內太干燥
下列對蚯蚓的敘述不正確的是 ( )
A. 生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中
B. 蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃上運動慢
C. 大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸
D. 身體由許多體節(jié)構成
區(qū)分蚯蚓的前端與后端，通常的依據是（ ）。
A. 環(huán)帶的位置 B. 口的位置 C. 肛門的位置 D. 體節(jié)的大小
二、判斷題
蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。 （______）
線形動物都是寄生的。_____
蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉 （ ）
三、填空題
身體分節(jié)對于運動有什么意義？剛毛在運動中起什么作用？ （_____）
如何區(qū)別某個動物是環(huán)節(jié)動物還是線形動物？（_____）
你認識的線形動物和環(huán)節(jié)動物有那些？它們與人類生活有什么關系？ （_____）
生物八年級上冊練習題2
1．當魚損失了胸鰭、腹鰭的時候，魚會出現 （ ）
A．只能下沉，不能上浮 B．只能上浮，不能下沉
C．游動時身體常常側翻 D．不能保持游泳方向，游泳速度減慢
2．下列不屬于陸生動物的特征的是 （ ）
A．一般有防止水分散失的結構 B．用體壁呼吸
C．絕大多數用氣管或肺呼吸 D．一般具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)
3．把水中生活的鯨分類到哺乳動物的主要依據是 （ ）
A．鯨用肺呼吸
B．鯨的心臟有四腔
C．鯨的體溫恒定
D．鯨是胎生哺乳的
4．對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，下列敘述中錯誤的是
A．動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收自身組成物質
B．進入動物體內的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用
C．動物的`遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質
D．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子
5．下列關于芽孢的敘述中錯誤的是
A．芽孢是細菌用來繁殖的結構
B．芽孢是細菌的休眠體
C．一個芽孢可以萌發(fā)出一個細菌
D．芽孢是不良環(huán)境中的細菌形成的結構
6.“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）
A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為
C．取食行為、繁殖行為 D．遷徙行為、繁殖行為
7．下列動物行為中，屬于先天性行為的是 （ ）
A．小狗算算術 B．剛出生的小豬吃奶
C．大山雀喝牛奶 D．海豚表演頂球、跳躍
8．雷達是依照某種動物的回聲定位原理發(fā)明的，這種動物是 （ ）
A．蝙蝠 B．海豚 C．長頸鹿 D．烏龜
9．下列食品的制作過程中沒有使用細菌和真菌的是 （ ）
A．葡萄酒 B．香腸 C．面包 D．腐乳
10．具有“微生物學之父”之稱的科學家是
A．列文虎克
B．達爾文
C．巴斯德
D．林奈
生物八年級上冊練習題3
1.由生活經驗和學習獲得的行為稱為學習行為。下列屬于學習行為的是（）
A.蜜蜂采蜜B.公雞報曉C.母雞孵卵D.小狗作算術題
2.用性引誘劑殺農業(yè)害蟲是利用了（）
A.取食行為B.學習行為C.遷徙行為D.昆蟲之間的通訊
3.對下列動物的表現的分析，不正確的是( )
A.鳥類飛行屬于動物行為 B.動物吼叫屬于動物行為
C.金龜子假死不屬于動物行為 D.動物的注目凝視屬于動物行為
4.唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為（）
A.攻擊行為B.貯食行為C.繁殖行為D.防御行為
5.脊椎動物身上，尤其在四肢，有許多可以使運動更加靈活的結構是（）
A.肌肉B.骨骼C.關節(jié)D.皮膚
下列幾種動物群體中，不具社會行為的'是（）
A.蜜蜂的群體B.螞蟻的群體C.白蟻的群體D.小河中的一群魚
6.下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式（）
A.聲音B.氣味C.動作D.印跡
7.動物具有學習能力，這有利于（）
A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應復雜的環(huán)境
生物八年級上冊練習題4
1.土豆、白菜堆放久了會發(fā)熱，這是因為()
A.呼吸作用釋放了熱量B.光合作用產生了熱量
C.蒸騰作用產生了熱量D.以上都有可能
2.下列不能進行呼吸作用的是()
A.萌發(fā)的`種子B.干燥的種子C.煮熟的種子D.吸水膨脹的種子
3.既是呼吸作用原料，又是光合作用產物的是()
A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣C.水和氧氣D.水
4.植物的呼吸作用與人類生產、生活的關系非常密切。請分析說明下列實例的原因：
(1)剛剛收獲的糧食，必須盡快曬干。
(2)臥室內不宜放置大量花卉過夜。
(3)農田淹水后要及時排澇。
(4)貯藏水果、蔬菜是要保持低溫。
(5)蘿卜貯存時間久了，為什么會糠(空心)?
生物八年級上冊練習題5
大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，編輯老師整理了這篇初二上冊生物同步練習題：我國動物資源的保護，希望大家練習!
1、下列關于建立自然保護區(qū)意義的說法不正確()
A、有利于研究珍貴動植物的生態(tài)和生物等特征B、保護珍貴的野生動植物資源
C、保護代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)D、是進行自然保護的唯一有效途徑
2、下列哪一項不是生物多樣性的內涵( )
A.生物種類的多樣性 B.生物基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物分布范圍的多樣性：在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布
3、進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危或絕滅的主要原因是()
A.自然災害B.天敵過多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動物瘟疫
4、我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施，這樣做()
�、倌軠p少青藏鐵路的建設投資 ②體現了人類在自然界面前是無能為力的`
�、塾欣诒Ｗo生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④[
5、麻雀曾被認定為主要害鳥，20世紀50～60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，現在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是( )
A.現在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農作物。
B.現在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農作物，平時也啄食害蟲。
C.現在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存
小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇初二上冊生物同步練習題：我國動物資源的保護能夠幫助你鞏固學過的相關知識。
生物八年級上冊練習題6
1、蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是 ()
A.有口無肛門 B.有小腸大腸
C.有口有肛門 D.有肛門無口
2、蛔蟲生活在小腸而不被消化的原因()
A、人體的消化液不能消化活的`動物
B、蛔蟲體表有角質層
C、蛔蟲體表細胞生長快
D、蛔蟲生活在沒有消化液的地方
3.下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是()
A.早晚刷牙、洗臉
B.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
C.不喝生水，飯前便后洗手
D.不隨地大便
4.下列一組動物中，全是環(huán)節(jié)動物的是()
A.蚯蚓、草履蟲、蝗蟲B.蚯蚓、水蛭、沙蠶
C.珊瑚、變形蟲、蚯蚓D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蠶
5.用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液;能經常保持濕潤，這有利于蚯蚓(D)
A.適應水中生活B.進行生殖
C.適應穴居D.進行呼吸作用
6.在農田中，大雨過后往往會有大量蚯蚓鉆出地面，這是因為()
A.土壤中的溫度太低B.土壤中缺少食物
C.土中水多，氧氣少，無法呼吸D.地面上溫度高，有大量食物
生物八年級上冊練習題7
1.華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是()
A.種B.門C.屬D.目
2.科學家根據生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是
A.界B.門C.屬D.種
3.現有A、B、C、D四種動物，它們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“屬”，D和A不在同一“目”中，你認為哪兩種動物的共同特征最多?( )
A、A和B B、B和C C、D和A D、都一樣
4..分類的基本單位是()
A、門B、綱C、種D、屬
5.我們校園里各種植物的.標牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際通用名稱，正確的表示方法是()
A、種加詞┼屬名B、屬名┼種加詞C、種加詞┼科名D、科名┼種加詞
6.俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級和共同特征分別是()
A、亞門、草食性B、綱、胎生和哺乳C、目、恒溫動物D、科、體表被毛
生物八年級上冊練習題8
1.下列動物中，都屬于魚的一組是：()
�、僦腥A鱘②鳙魚③海馬④章魚⑤烏賊
A、①②③B、③④⑤C、①②D、②④
2.魚在游泳時，能產生前進動力的部位是()
A、魚鰭的擺動B、胸鰭和腹鰭的擺動
C、尾部和軀干部的左右擺動D、各種鰭的共同作用
3.水中的氧進入鯽魚體內的途徑是()
A、水→口腔→鰓→血液B、水→鼻腔→鰓→血液
C、水→鰓→血液→口腔D、水→口腔→血液→鰓
4.大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來了，這是由于()
A、蚯蚓喜歡水多的環(huán)境B、雨后地面上食物較多
C、土壤中缺少空氣D、洞穴內太干燥
5.鳥類最發(fā)達的.肌肉是()
A、兩翼上的肌肉B、兩腿上的肌肉
C、翼和腿上的肌肉D、龍骨突上的肌肉
6.下列動物的行為屬于先天性行為的是()
A、蜘蛛結網B、大山雀偷喝牛奶
C、黑猩猩摘取食物D、鸚鵡學舌
7.當肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時，手臂處于下列哪種姿勢()
A、提水B、投籃C、舉重物D、自然下垂
8.蚊蠅對人類和動物有很大的危害，因此要()
A、噴灑殺蟲劑徹底消滅B、采取措施控制發(fā)展，維持一定的數量
C、采取環(huán)保措施徹底消滅D、采用生物防治方法徹底消滅
9.下列有關動物與仿生對應關系的實例中錯誤的是()
A、螢火蟲---冷光B、蝙蝠---雷達
C、長頸鹿---吊車臂D、烏龜---薄殼建筑
10.對于骨，肌肉和關節(jié)的關系，下列說法正確的是()
A、一組肌肉的兩端附著在同一塊骨上B、一組肌肉的兩端附著在不同的骨上
C、一組肌肉的兩端附著在關節(jié)的同側D、以上說法都不正確
11.目前最理想的乳房生物反應器是通過改造動物的什么而獲得的()
A、細胞大小B、遺傳基因
C、外部形態(tài)D、生理特性
12.家鴿呼吸時，空氣進入肺內的途徑是()
A、空氣→氣囊→肺B、空氣→肺氣囊
C、空氣→肺→氣囊D、空氣→氣囊肺
13.蝗蟲的呼吸器官是()
A、體壁B、氣門C、氣管D、肺
14.家兔的心臟結構和循環(huán)途徑與下列哪類動物基本一樣()
A、魚類B、兩棲類C、爬行類D、鳥類
15.下列中的那一項與蚯蚓的運動有關()
A、體表有剛毛B、身體有許多體節(jié)
C、體表有黏液D、身體有環(huán)帶
16.人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做旋轉，環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起著()
A、動力作用B、杠桿作用C、支點作用D、固定作用
17.下列動物中，幼體和成體呼吸方式完全不同的是()
A、青蛙B、鯽魚
C、家鴿D、家兔
18.兔能對外界環(huán)境的變化作出反應，主要是因為()
A、具有發(fā)達的大腦和神經B、具有較大的耳朵
C、視覺敏銳D、嗅覺發(fā)達
19.哺乳動物的體表一般具有發(fā)達的體毛，其最主要的作用是()
A、保護B、偽裝C、防御D、保溫
20.哺乳動物的下列特點與鳥類明顯不同的是()
A、體腔內有隔B、用肺呼吸
C、心臟四腔D、體溫恒定
生物八年級上冊練習題9
1、豬肉絳蟲的體型是()
A.左右對稱、背腹扁平B.輻射對稱、左右扁平
C.左右對稱，上下扁平D.不對稱，梭形
2、渦蟲的`口位于()
A.頭部腹面的后端近1/3處B.身體腹面的后端近1/3處
C.頭部腹面的前端近1/3處D.身體腹面1/2處
3、水螅的刺細胞分布最多的部位是()
A.水螅的神經網上B.消化腔內
C.觸手和口的周圍D.體壁上
4、水螅在營養(yǎng)條件好時，會進行()
A.有性生殖B.分裂生殖
C.出芽生殖D.孢子生殖
5、營自由生活的扁形動物是()
A.血吸蟲B.渦蟲
C.瘧原蟲D.豬肉絳蟲
生物八年級上冊練習題10
一、單選題
罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是：
A、密封很嚴，細菌沒有機會進入
B、密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡
C、封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內沒有細菌
D、高溫、密封影響了罐內細菌的繁殖
培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是 （ ）
�、俑邷販缇� ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A、①②④③ B、②①④③ C、③①②④ D、①③②④
下列現象與細菌和真菌的分布無關的是：（ ）
A、買回的新鮮蔬菜要用水浸泡 B、餅干長霉
C、醫(yī)生給病人做手術前要先消毒 D、香蕉腐爛
下列那一項不是細菌和真菌生存的必需條件：（ ）
A、陽光 B、水分 C、適宜的溫度 D、有機物
下列現象與細菌和真菌的分布無關的是：（ ）
A、買回的新鮮蔬菜要用水浸泡 B、餅干長霉
C、醫(yī)生給病人做手術前要先消毒 D、香蕉腐爛
一位同學在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片．在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長．下列有關解釋中，正確的是（ ）
A、不同的細菌需要的生存條件是不一樣的
B、這兩種細菌對環(huán)境的適應能力是一樣的
C、甲、乙細菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存
D、甲、乙細菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存
下列說法正確的是：（ ）
A、在深海中不可能有細菌和真菌
B、在寒冷的北極不可能有細菌和真菌
C、在無氧的環(huán)境中不可能有細菌和真菌
D、在很熱的溫泉可能有細菌和真菌
下列那項是一些細菌必需，而另一些細菌可以不需要的生存條件：（ ）
A、氧 B、適宜的'溫度 C、水分 D、有機物
二、填空題
用細菌或真菌填空：
水果變質后，水果上長的“毛毛”是___________；
用酒曲釀酒，酒曲里的菌種屬于_____________；
能產生乳酸的微小生物是______________；
導致人患結核的病原體是______________；
能食用的金針菇、草菇、靈芝等屬于______。
三、綜合題
下面是某同學做“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究試驗時，培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟。請分析回答。
①把甲、乙培養(yǎng)皿放到恒溫的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。
�、趯⑴Ｈ庵c瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基。③把培養(yǎng)基裝入甲、乙兩培養(yǎng)皿中進行高溫滅菌。
�、苡脽o菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等處，在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹。
�。�1）上述“培養(yǎng)細菌、真菌的步驟”的順序不正確，請排出正確的順序____________（用序號表示即可）
�。�2）用無菌棉棒蘸取池水、土壤、手心等處，在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這個過程叫_____。
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