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六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》同步檢測(cè)試題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都要用到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》同步檢測(cè)試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》同步檢測(cè)試題 1
一、我會(huì)填。
1．一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，就是求這個(gè)數(shù)的（ ）。
2．分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用（ ）作分子，（ ）作分母，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，也可以（ ），然后再乘。
3．3/7×1/4表示求（ ），5/8×2/3表示求（ ）。
4．一根木棒長4/5米，它的1/3是（ ）米。
5．4/5噸的1/2是（ ）噸，合（ ）千克。
二、小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．一個(gè)數(shù)（零除外）乘真分?jǐn)?shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)。（ ）
2．1/4×3/5和3/5×1/4的.計(jì)算結(jié)果相同，算式的意義也相同。（ ）
3．1/4小時(shí)的1/4是1/2小時(shí)。（ ）
4．1米的5/7和5米的1/7相比一樣長。（ ）
三、計(jì)算。
5/7×2/3 5/6×7/8 3/5×10/3 2/11×2/3
2/5×1/4 8/9×6/7 3/10×4/9 5/9×3/5
四、在 里填上“”、“”或“=”。
5/24×6/5 5/24 3/4×8/9 3/4 2/9×3/6 2/9
1/2×9/7 1/2 8/25×5/4 8/25 3/8×6/7 6/7×3/8
五、列式計(jì)算。
1．1/4噸的2/3是多少？ 2.3/8米的3/4是多少？
六、解決問題。
1．1千克蘋果含水5/6千克。9/10千克蘋果含水多少千克？
2．織布工人王師傅每小時(shí)織布8/9千米。照這樣計(jì)算，3/4小時(shí)織布多少千米？30分鐘織布多少千米？
七、將1/4、1/6、1/12、1/15、1/30、1/36分成兩組，每組三個(gè)數(shù)相乘使它們的積相等。（ ）×（ ）×（ ）=（ ）×（ ）×（ ）
六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》同步檢測(cè)試題 2
4/9 × 4/3 = 16/27
1/3 × 1/3 = 1/9
1/2 × 1/3 = 1/6
2/7 × 7/2 × 2/7 = 2/7
21/25 × 25/42 = 1/2
4/5 × 3/4 = 3/5
8/7 × 1/2 = 4/7
7/4 × 1/4 × 1/2 = 7/32
1/7 × 1/2 = 1/14
2/3 × 5/6 = 5/9
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