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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》練習(xí)題
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》練習(xí)題
1、填一填：
(1)用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)形。這個(gè)圖形的底等于________;高等于________。
(2)每一個(gè)梯形的面積等于平行四邊形面積的________。
(3)梯形的面積=________ ,用字母表示為：________。
2、一個(gè)梯形，它的高與上底的乘積是15平方厘米，高與下底的乘積是21平方厘米，這個(gè)梯形的面積是多少平方厘米?________ 平方厘米。
3、一個(gè)梯形，下底5.8米，下底是上底的一半，髙和下底相等，求梯形的面積。________平方厘米
4、一個(gè)梯形的車窗，上底是6米，上底是下底的1.5倍，髙是上底的一半，求這個(gè)梯形的面積。________平方米
5、一個(gè)梯形的上底和下底共長(zhǎng)68米，上底和下底的和是高的5倍，求該梯形的面積。________平方米
6、一塊梯形的紙板，上底10厘米，下底比上底長(zhǎng)7厘米，高6厘米，這塊紙板的面積是多少? ________平方厘米
7、一塊梯形麥田，上底35米，下底25米，面積是1140平方米，高是多少? ________平方米
8、一塊梯形鋼板，上底45分米，高28分米，面積980平方分米，下底是多少分米?(注意分析清楚題意) ________平方分米
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》練習(xí)題
1、可以把一個(gè)梯形分成兩個(gè)（ ）形，也可以分成一個(gè)（ ）形和一個(gè)（ ）形。
2、梯形的上底長(zhǎng)8厘米，下底長(zhǎng)14厘米，高是上底的一半。梯形的面積是（ ）平方厘米。
3、兩個(gè)完全一樣的梯形拼成的一個(gè)平行四邊形的面積是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是（ ）厘米。
4、一個(gè)梯形上下底的和是16米，高是7米，它的面積是（ ）
5、判斷下列各題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×
(1)兩個(gè)面積一樣的梯形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形 （ ）
(2)平行四邊形的面積是梯形面積的兩倍 （ ）
(3)計(jì)算一個(gè)梯形的面積，比武知道他的上下底和高 （ ）
(4)一個(gè)梯形兩底的和是12米，高是10米，則它的面積是60平方米 （ ）
知識(shí)點(diǎn)：梯形面積計(jì)算公式的應(yīng)用
6、一塊梯形的麥田，上底是36米，下底是54米，高是40米，求這塊麥田的面積。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》練習(xí)題
1.一個(gè)三角形的底擴(kuò)大3倍，高不變，它的面積______。
A.擴(kuò)大3倍 B.不變、 C.擴(kuò)大6倍
2.用木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，沿對(duì)角線拉成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形與原來(lái)的長(zhǎng)方形相比：平行四邊形的周長(zhǎng)______，平行四邊形的面積______。
A.不變 B.變大 C.變小
3.三角形的底和高都擴(kuò)大2倍，它的面積擴(kuò)大______。
A.2倍 B.4倍 C.8倍
4.一堆鋼管，最上層4根，最下層10根，相鄰兩層均相差1根，這堆鋼管共______
A.35根 B.42根 C.49根
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形的面積》練習(xí)題
一、“神機(jī)妙算”我細(xì)心!
1、口算
1074= 2703= 1300= 324= 8070= 245= 720÷8= 380÷52= 380÷1920=
52256≈37429≈49901≈39404≈
2、用豎式計(jì)算
12471= 20615= 46060= 5437÷6=
3、脫式計(jì)算
2734—514(1280+176)÷7(58+86)60
二、“知識(shí)檢閱”我認(rèn)真。
1、兩組對(duì)邊分別___的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的對(duì)邊___且___，對(duì)角___。
2、梯形中互相平行的一組對(duì)邊分別叫做梯形的___和___，不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的___。
3、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的___。
4、兩條直線相交成___時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直.其中一條直線叫另一條直線的___。
5、我們學(xué)過(guò)的四邊形有___、___、___、___。
四年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形和梯形》同步練習(xí)題
一、填空。
1、我們學(xué)過(guò)的四邊形有___、___、___和___。
2、兩條直線相交成___度時(shí)，這兩條直線互相垂直。
3、平行四邊形具有___。
4、長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊互相___。相對(duì)的兩條邊互相___。
5、以平行四邊形的一條邊為底，能作出___條高，這些高的長(zhǎng)度都___。
6、在同一平面內(nèi)，___的兩條直線叫做平行線。
7、___和___都是特殊的平行四邊形。
8、等腰梯形___一組對(duì)邊平行。
9、平行四邊形___軸對(duì)稱圖形。
10、任意四邊形的內(nèi)角和都是___度。
二、選擇。
1、互相垂直的兩條直線可以相交成4個(gè)___。
A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、平角
2、從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊可以引___垂線。
A、一條 B、兩條 C、無(wú)數(shù)條
3、兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)___。
A、平行四邊形 B、梯形 C、長(zhǎng)方形
4、下面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是___。
A、長(zhǎng)方形 B、圓形 C、平行四邊形 D、等腰梯形
5、右圖中有___個(gè)梯形。
A、5 B、7 C、9
6、長(zhǎng)方形中有___組對(duì)邊平行。
A、1 B、2 C、4
三、“是非判斷”我分析。(5%)
1、平行四邊形的底上只有一條高。___
2、三角形和平行四邊形都具有穩(wěn)定性。___
3、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線叫做平行線。___
4、在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線不平行，那么一定相交。___
5、有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。___
四、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里
1、從上底的一點(diǎn)到下底引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的___。
�、傺� ②垂線 ③高 ④上底
2、兩條直線相交，如果其中一個(gè)角是直角，那么其余的三個(gè)角都是___
�、黉J角 ②直角 ③鈍角 ④平角
3、等腰梯形的___相等。
①兩腰 ②對(duì)邊 ③上底和下底 ④腰和高
4、在同一個(gè)平面內(nèi)，可以畫___條直線平行于已知直線。
�、�1 ②2 ③3 ④無(wú)數(shù)
5、如果在紙上畫甲乙兩條直線都與第三條直線相交成直角，那么甲乙兩條直線就___。
�、倩ハ嗥叫� ②相交 ③互相垂直
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