有關(guān)數(shù)學三位數(shù)乘兩位數(shù)練習題
數(shù)學是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題,所有的`數(shù)學對象本質(zhì)上都是人為定義的。下面是小編收集整理的有關(guān)數(shù)學三位數(shù)乘兩位數(shù)練習題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、看誰算得又快又對。(6分)
24×3=41×6=52×8=36×5=
18×10=150×6=200×8=120×3=
7×6+4=4×5—9=208×6=55×6=
二、認真填空、細心讀題。(每空1分,共15分)
1 、75×40的末尾有()個0。
2 、三位數(shù)乘兩位數(shù),積最少是()位數(shù),最多是()位數(shù)。
3 、一只奔跑的小獅子速度是每分鐘600米,可寫成()。
4 、根據(jù)15×20=300,直接寫出下面各式的得數(shù)。
15×200=15×40=5×20=
15×60=75×20=30×40=
5 、兩數(shù)相乘,積是180,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘3,積是()。
6 、時間×速度=()。
7 、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是()位數(shù)。
8 、小華每分鐘打字102個,大約是()個。本校有學生3104人,大約有()人。
三、細心判一判。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(6分)
()1 、三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù)。
。ǎ2 、估算的結(jié)果一般比準確數(shù)要大一些。
。ǎ3 、兩個數(shù)相乘,一個數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大,積也會擴大。
()4 、兩個因數(shù)末尾一共有兩個0,則積的末尾只有兩個0。
。ǎ5 、在一個非零整數(shù)的末尾添兩個0,這個數(shù)就擴大了100倍。
。ǎ6 、三位數(shù)乘兩位數(shù),如果因數(shù)的末尾沒有0,則積的末尾就沒有0。
【有關(guān)數(shù)學三位數(shù)乘兩位數(shù)練習題】相關(guān)文章:
數(shù)學三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案11-14
《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思(精選5篇)07-22
四年級上冊數(shù)學第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)練習試卷的總結(jié)04-14
數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學反思10-07
三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》優(yōu)秀的教學反思(精選11篇)05-18
《小數(shù)乘小數(shù)》小學數(shù)學公開課教案09-04
小學數(shù)學《不進位乘》公開課教案04-14