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踐行題練習(xí)政治試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的踐行題練習(xí)政治試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
踐行題練習(xí)政治試題 1
1、某校學(xué)生會(huì)打算開(kāi)展“創(chuàng)誠(chéng)信校園，做誠(chéng)實(shí)學(xué)生”的活動(dòng)，決定先在同學(xué)中進(jìn)行誠(chéng)信狀況調(diào)查，為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，擬請(qǐng)你擔(dān)任組長(zhǎng)并解決下列問(wèn)題。
1）決定本次調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題是：
2）就調(diào)查的程序問(wèn)題，你的組員向你提出了以下建議，請(qǐng)你按正常的活動(dòng)順序?qū)⑸鲜鼋ㄗh排序：
①與部分老師和同學(xué)座談；②設(shè)計(jì)調(diào)查方案；③向?qū)W校提出具體建議；④整理交流分析資料；
3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明這次調(diào)查活動(dòng)的目的是什么？
4）請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，就如何開(kāi)展“創(chuàng)誠(chéng)信校園，做誠(chéng)實(shí)學(xué)生”向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議。
2、同學(xué)A：真倒霉，才穿了兩天的球鞋就壞掉了，又得買一雙!
同學(xué)B：我也一樣，剛買的圓珠筆就寫不出字了-------
這是不是一種普遍現(xiàn)象呢？某班同學(xué)在校內(nèi)開(kāi)展了一次調(diào)查活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：很多同學(xué)有過(guò)類似的經(jīng)歷，而大多數(shù)的同學(xué)采取“自認(rèn)倒霉”的方式處理-------
如果你要對(duì)同學(xué)(消費(fèi)者)被侵權(quán)的問(wèn)題進(jìn)行一次調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)：
1)你調(diào)查的題目是什么？
2)調(diào)查的目的是什么？
3)寫出你的.調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的形式(或方法)：
4)如果你進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩個(gè)問(wèn)卷題目，分別用來(lái)調(diào)查消費(fèi)者被侵權(quán)的原因和維權(quán)的方法。
5)針對(duì)消費(fèi)者被侵權(quán)的現(xiàn)象，請(qǐng)你對(duì)消費(fèi)者如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益提出三個(gè)以上的建議。
另一問(wèn)法：
1)同學(xué)們準(zhǔn)備進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題目。
2)根據(jù)調(diào)查得出的情況，你認(rèn)為這些情況說(shuō)明了什么？假如遇到類似的問(wèn)題，你應(yīng)通過(guò)哪些途經(jīng)來(lái)解決？(至少寫出兩條)
3)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查也是一種學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式有什么好處？
踐行練習(xí)（寫公開(kāi)信）
要求：①符合書(shū)信的格式；②寫出存在問(wèn)題、原因和解決辦法；③要運(yùn)用政治觀點(diǎn)；④寫出你的期望，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和地名，字?jǐn)?shù)在200字以上。
一、就如何構(gòu)建和諧社會(huì)或如何開(kāi)展現(xiàn)代公民教育給省長(zhǎng)寫一封公開(kāi)信。
二、就你當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題給當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)寫一封公開(kāi)信。
三、為營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境和就誠(chéng)信問(wèn)題給校長(zhǎng)寫一封公開(kāi)信。
四、就未成年人參賭、搶劫等違法犯罪行為給同齡人寫一封公開(kāi)信。
踐行題練習(xí)政治試題 2
1．小高升入初中后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng)：原來(lái)身邊都是熟悉的同學(xué)，現(xiàn)在都是新面孔；初中老師的教學(xué)特點(diǎn)和小學(xué)老師很不一樣，學(xué)習(xí)的科目也增加了許多。為了適應(yīng)新環(huán)境，他不 應(yīng)該
A、調(diào)整心態(tài)，從心理上接受新環(huán)境 B、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求
D、我行我素，不理周圍的變化
2．郝好競(jìng)選班長(zhǎng)的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛(ài)集體”，演講內(nèi)容應(yīng) 包括
�、僮杂X(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體安排 ②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智
�、弁ㄟ^(guò)各自的努力解決遇到的困難 ④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
3．有人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明：
�、賹W(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè) ②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 ③同樣的事物，認(rèn)識(shí)的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣 ④前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4．曾成功舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到新型材料，從施工工藝到質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等各方面都形成了一批自主創(chuàng)新成果，創(chuàng)造了多個(gè)世界之最。這充分說(shuō)明
A、人類是最高級(jí)的動(dòng)物
B、人類具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力
C、人類已徹底戰(zhàn)勝自然
D、人類是萬(wàn)能的，想要什么就有什么
5．中國(guó)球星姚明被美國(guó)主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重的話，其結(jié)果會(huì)怎樣是可想而知。這啟示我們
①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)；②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采；③要善于挖掘自己的潛能，才能不斷完善自己；④天生我材必有用，成功之路不盡相同
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①
6．“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切！”這些生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們
�、偾嗌倌陼r(shí)期是人生的黃金時(shí)代，要倍加珍惜，不要虛度光陰 ②青少年應(yīng)樹(shù)立高尚理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力 ③青少年要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值 ④青少年要抓緊時(shí)間吃喝玩樂(lè)，盡情地享受生活
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
7．觀看右邊漫畫(huà) ，面對(duì)同學(xué)的.議論，小麗的做 法錯(cuò)誤的是
A、要有坦蕩的胸襟
B、以其人之道 ，還治其人之身
C、檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處
D、主動(dòng)與議論自己的人多接 觸、多溝通
8．生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁；音樂(lè)家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含情趣。這些情趣屬于
A、人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來(lái)的情趣
B、服裝文化體現(xiàn)出來(lái)的情趣
C、人們的勞動(dòng)成果帶來(lái)自己豐富的情趣
D、多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來(lái)的情趣
9．漫畫(huà)《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生
A、要禁用手機(jī)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
B、要注重創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)
C、要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑
D、要善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益
10．大千世界，充滿了誘惑，美好的誘惑，激勵(lì)人們?nèi)プ穼�、探索�?創(chuàng)造。邪惡的誘惑，驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈�，墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。要抵制不良誘惑，青少年就要
�、賹W(xué)會(huì)思考，理智拒絕 ②嚴(yán) 格要求自己，控制自己的欲望和沖動(dòng)，不做自己想做而不應(yīng)該做 的事 ③遵守道 德規(guī)范、法律規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)等 ④把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上
A、①②③ B、②③ ④ C、①③④ D、①②③④
11．中學(xué)生常常將“理想的自我”形 象與歌星、影星和球星聯(lián)系在一起，在青春 偶像身上憧憬自己的未來(lái)，對(duì)于自己的偶像
A、只要是我喜歡的名人，他們的一切我都要仿效追求
B、只要是我喜歡的，就是最好的
C、我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己
D、他們的成長(zhǎng)之路就是我要走的路
12．在追求生活情趣的過(guò)程中，我們的情感世界總能在無(wú)形中受到陶冶，提升為情操。下列 屬于高尚情操表現(xiàn)的是
①熱愛(ài)祖國(guó)的情感 ②愛(ài)護(hù)集體的情感 ③珍視友誼的情感 ④承擔(dān)責(zé)任的情感
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
�、颍ㄖ髦饔^卷）39 分
二、簡(jiǎn)答題（共14分）
13．（7分）在日常生活中，你經(jīng)常會(huì)耳聞目睹下面的行為。
●小琪特別喜歡漫畫(huà)。有一次在學(xué)校圖書(shū)館看借閱的書(shū)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)其中有自己特別喜歡的漫畫(huà)，便趁別人不注意，悄悄地撕下來(lái)，帶回家了。
●小民近來(lái)迷上了網(wǎng)吧游戲，常常一放學(xué)就準(zhǔn)備好錢，跑到網(wǎng)吧去玩，一玩就是三、四個(gè)小時(shí)。沒(méi)有錢時(shí)就對(duì)爸爸說(shuō)要買書(shū)，騙錢去玩。由于迷戀網(wǎng)上游戲，成績(jī)直線下降。
●中學(xué)生小王，喜歡看一些不健康的影視錄像，開(kāi)一些無(wú)聊的玩笑。
●小張學(xué)校附近有家盲人工廠，他發(fā)現(xiàn)這家工廠的盲人叔叔和阿姨常因無(wú)人引導(dǎo)，在過(guò)馬 路時(shí)很危險(xiǎn)，于是他每天放學(xué)就主動(dòng)扶他們過(guò)馬路，并樂(lè)此不疲。
請(qǐng)你來(lái)回答：
�。�1）以上的行為哪些是高雅的生活情趣？哪些是庸俗的生活情趣？它們?cè)谏钪袝?huì)有什么影響？（3分）
�。�2）你追求什么樣的 生活情趣？怎樣培養(yǎng)這樣的生活情趣呢？試舉一例來(lái)說(shuō)明。（4分）
14．（7分）小張的《思想品德》的成績(jī)一直在班里名列前茅，可是在12月月考他僅考了62分，他特別沮喪，學(xué)習(xí)的勁頭明顯下降了。做什么事情都沒(méi)興趣，現(xiàn)在馬上就要期末考試了 ，他很焦急與緊張。
�。�1）請(qǐng)你運(yùn)用課本所學(xué)的知識(shí)，向小張介紹一下生活中常見(jiàn) 的情緒分類并告訴他不同情緒對(duì)他的生活與學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響？（3分）
�。�2）為了讓小張從容應(yīng)對(duì)期末考試，請(qǐng)你提出幾個(gè)調(diào)控情緒的方法。（寫出3個(gè)，3分）
�。�3）請(qǐng)你寫出1條調(diào)控情緒的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)。（1分）
三、材料分析題：（共13分）
15．中學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常聽(tīng)周圍的同學(xué)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩。有一次，他懷著好奇心去了一次網(wǎng)吧。這一去，便再也無(wú)心學(xué)習(xí)，他時(shí)不時(shí)曠課就去網(wǎng)吧玩游戲，有時(shí)在網(wǎng)吧一呆就是三四個(gè)小時(shí)。后來(lái)竟發(fā)展到從家里偷錢上網(wǎng)，還經(jīng)常瀏覽不健康網(wǎng)站，而且染上了抽煙、酗酒的壞習(xí)慣。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，小強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)迅 速下降，視力也嚴(yán)重受影響。
�。�1）請(qǐng)從培養(yǎng)情趣的角度評(píng)析小強(qiáng)的行為。（4分）
�。�2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，列舉青少年身邊的三種誘惑（3分）
（3）為了幫助小強(qiáng)及有類似現(xiàn)象的同學(xué)改掉沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為，請(qǐng)你向社會(huì)有關(guān)部門、學(xué)校及青少年提出一些建議（6分）
四、實(shí)踐探究題（共12分）
16．就校園周邊存在的不安全因素，某校七年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展了一次主題調(diào)查研究，分考察組、調(diào)查組、文獻(xiàn)組。請(qǐng)你一起參與。
【實(shí)地考察】
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳，有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑經(jīng)常出入這些地方。
（1）結(jié)合青少年自身實(shí)際，提出幾種抵制不良誘惑的方法。（不少于兩種）（2分）
【問(wèn)卷調(diào)查】
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校有近20%的學(xué)生有被敲詐勒索的經(jīng)歷，有近50%的同學(xué)受到過(guò)其他形式的侵害。
（2）請(qǐng)你 分析青少年容易受侵害的原因。（4分）
【文獻(xiàn)檢索】
同學(xué)們?cè)诓檎曳蓷l文時(shí)看到：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都對(duì)未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)的規(guī)定。
�。�3）法律規(guī)定社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們給予特殊保護(hù)，但是如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位時(shí)，我們青少年應(yīng)該怎樣做好自我保護(hù)？（6分）
二、13、（1）小琪、小民、小王是庸俗的，小張是高雅的；影響參看課本74頁(yè) （2）高雅的情趣；課本75—79頁(yè)；舉例略
1 4、（1）分類課本61頁(yè)；影響課本63頁(yè) （2）方法課本66、67頁(yè)（3）略
三、15、（1）適當(dāng)?shù)挠泄?jié)制的玩游戲有助于放松身心、調(diào)劑生活；如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)就成了低級(jí)庸俗的生活情趣，不僅會(huì)荒廢學(xué)業(yè)而且不利于身心健康發(fā)展。 （2）金錢、賭博、毒品、抽煙等等 （3）A、有關(guān)部門：要加大對(duì)網(wǎng)吧游戲機(jī)房的管理力度，堅(jiān)決取締非法網(wǎng)吧；加大宣傳力度，引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，合法經(jīng)營(yíng)，拒絕未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所等。 B、學(xué)校：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律教育和道德教育；建立校園網(wǎng)站，指導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，使其遠(yuǎn)離不良誘惑等。 C、未成年人自身要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)自律，自覺(jué)抵制不良誘惑；要控制上網(wǎng)時(shí)間，要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；豐富自己的文化生活，培養(yǎng)高雅情趣等。
踐行題練習(xí)政治試題 3
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，每小題2分，共30分）
1．青春是美好的，擁有青春我們就可以 （ ）
�、倜刻於颊驹谛碌钠鹋芫�上迎接新的挑戰(zhàn)； ②盡情地享受生活，無(wú)所顧忌；
�、郾M情地放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋； ④不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
2．當(dāng)我們遇到煩惱、憂愁和痛苦時(shí)，可以通過(guò)下列哪些方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒
�、俳o自己的生活確立目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力 （ ）
�、谙蛐睦砝蠋熥稍�，得到老師的幫助 ③向他人發(fā)泄，以排解心中的煩惱
④盡可能多交朋友，多與朋友參加娛樂(lè)活動(dòng)，如上網(wǎng)、玩電游
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、青春是人生中的一個(gè)重要發(fā)展階段，因?yàn)椋?( )
①青春是人生的朝陽(yáng)期 ②青春是人生的轉(zhuǎn)折期
�、矍啻菏侨松聵I(yè)的成熟期 ④青春是人生事業(yè)的奠基期
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
4、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的生理也發(fā)生了改變，對(duì)待青春期所出現(xiàn)的生理變化應(yīng)該
�、僬_認(rèn)識(shí)，坦然接受 ② 以積極的心態(tài)去接納 （ ）
③想方設(shè)法掩蓋它 ④陷入煩惱之中不能自拔
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
5、增加自己的青春魅力指數(shù)不正確的方法是 （ ）
A、注重儀表，體現(xiàn)風(fēng)度 B、精心包裝自己，打造成模特的身姿
C、提高自己的思想道德文化修養(yǎng) D、充分展示自己的人格魅力
6、青春期心理充滿著矛盾,要處理好這些矛盾，不正確的方法是 （ ）
A、任其發(fā)展 B、學(xué)會(huì)發(fā)泄 C、自覺(jué)調(diào)控 D、勇于探索
7、我們走進(jìn)青春的大門，面對(duì)青春期生理和心理的變化，應(yīng)采取的態(tài)度是（ ）
A、保持一種積極向上的心態(tài)迎接青春的到來(lái)
B、抓住青春年華，在穿著上追求與眾不同，標(biāo)新立異
C、青春不能有失敗，必須心想事成
D、對(duì)自己不認(rèn)同的事物進(jìn)行攻擊，體現(xiàn)自己的個(gè)性
8、進(jìn)入青春期，遇到各種各樣的生理和心理問(wèn)題時(shí)，你喜歡采取的方法是
�、� 同知心朋友訴說(shuō) ② 網(wǎng)上查閱資料 （ ）
�、� 進(jìn)行心理咨詢 ④ 和別人打一架
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、下列關(guān)于異性同學(xué)的交往，正確的觀點(diǎn)是 （ ）
�、倌信瑢W(xué)之間交往是正常的 ②男女同學(xué)交往過(guò)于密切是不好的
③男女同學(xué)交往就是談戀愛(ài) ④男女同學(xué)交往是一種“不正經(jīng)”的行為
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
10、“沒(méi)有同青春的喪失同樣重大的喪失”。這句名言告訴了我們 （ ）
�、� 青春的喪失是人生的最大喪失 ②青春的喪失是微不足道的
�、矍啻菏嵌虝旱�，她一去是不復(fù)還的 ④要珍惜青春
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
11、一天下午放學(xué)的時(shí)候，王紅發(fā)現(xiàn)文具盒里有一張紙條，是他們班的李剛給她寫的，在紙條里李剛向王紅表達(dá)了愛(ài)慕之情。面對(duì)這樣的情況，王紅應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng) （ ）
�、僭诎嗬镄麚P(yáng)，把李剛臭罵一頓 ②告訴老師，讓老師幫助解決
�、弁低蹬c李剛約會(huì) ④私下與李剛談?wù)�，告訴他這種行為的危害性
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
12、男女同學(xué)需要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)男女之間的友情，以下屬于男女同學(xué)交往的恰當(dāng)方式是 （ ）
�、� 自然大方,不羞怯忸怩,不神神秘秘 ②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，
�、蹖W(xué)會(huì)自愛(ài)自重，為愛(ài)護(hù)自己，可以不用理睬別人 ④文明禮貌,不粗野
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
13．男女同學(xué)之間正常交往，是學(xué)校生活的一項(xiàng)重要而不可缺少的內(nèi)容，它有利于
�、僭鲞M(jìn)男女同學(xué)之間的相互了解，相互學(xué)習(xí)，完善個(gè)性 （ ）
�、诩ぐl(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率
�、蹟U(kuò)大交往范圍，提高交往能力 ④男女生“早戀”
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
14．在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是 （ ）
A.社會(huì)的法律、道德 B.學(xué)校的紀(jì)律、守則
C.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境
D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律
15． 在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的時(shí)候，應(yīng)該注意有分寸，下列哪些是男生女生在交往時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng) （ ）
�、僖嗷プ鹬� ②要相互理解
�、郾３诌m當(dāng)?shù)木嚯x ④保持戒備的心理
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、多項(xiàng)選擇題（下列各題均有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確選項(xiàng)，每小題3分，共12分）
16．男女同學(xué)恰當(dāng)?shù)亟煌⒁?（ ）
A．自然、落落大方，有什么想法就要告訴對(duì)方，包括喜歡或愛(ài)戀對(duì)方
B．神神秘秘、不被人發(fā)現(xiàn)，這樣就不會(huì)被誤解為早戀
C．尊重對(duì)方、理解對(duì)方 D．學(xué)會(huì)自愛(ài)
17．在我們的身邊，總有一些人喜歡嘲笑那些喜歡和異性同學(xué)交往的人，喜歡在背后說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)又是一對(duì)，誰(shuí)又喜歡誰(shuí)了等等。你覺(jué)得這些人的做法 （ ）
A．是他們的自由，在他們與異性交往時(shí)你也可以這樣說(shuō)
B．應(yīng)該提倡，這有利于防止早戀 C．是不正確的，是不尊重他人的表現(xiàn)
D．要反對(duì)，這是在干涉他人的權(quán)利，會(huì)給他人帶來(lái)傷害
18．“誰(shuí)贏得了青年，誰(shuí)就贏得了明天；誰(shuí)贏得了少年，誰(shuí)就贏得了后天�！边@是因?yàn)�，青少�?/p>
A．朝氣蓬勃、思維敏捷 B．富有創(chuàng)新精神和活力 （ ）
C．是社會(huì)的未來(lái)和希望 D．缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
19．在和異性同學(xué)交往時(shí)，哪些是不尊重他人的表現(xiàn) （ ）
A．喜歡隨意拿他人的相貌缺陷取笑 B．叫他人侮辱性的綽號(hào)
C．不隨意翻閱他人的物品 D．動(dòng)不動(dòng)就摸他人的頭
三、判斷題（判斷下列認(rèn)識(shí)或行為是否正確，每小題2分，共20分）
20．走進(jìn)青春期，偶爾感到莫名的煩惱、孤獨(dú)、焦慮、惆悵，甚至出現(xiàn)反復(fù)無(wú)常的情緒，也是一種較正常的現(xiàn)象。 （ ）
21．李尚同學(xué)因期中考試成績(jī)不好，總埋怨老師出的題目太難。 （ ）
22．男女生之間不可能建立純真的`異性友誼，因此男女生盡量少交往。 （ ）
23．如何處理異性關(guān)系不需要?jiǎng)e人指導(dǎo)，到時(shí)自然就會(huì)。 （ ）
24．謝小雨同學(xué)自從上中學(xué)以來(lái)，煩惱越來(lái)越多，她不愿與父母、老師、同學(xué)交流，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自流淚。 （ ）
25．玲玲和強(qiáng)強(qiáng)都是班上的干部，由于工作的關(guān)系，在一起交往的時(shí)間要多些，班上同學(xué)便在背后說(shuō)三道四，指指點(diǎn)點(diǎn)。 （ ）
26．隨著年齡增長(zhǎng)，身心逐漸發(fā)育成熟，青少年開(kāi)始產(chǎn)生性意識(shí)，這是每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育中的正�，F(xiàn)象。 （ ）
27．作為青少年，我們要敢愛(ài)敢恨，比如，在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，如果心理喜歡誰(shuí)，就真誠(chéng)向他（她）表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有什么可顧慮的。 （ ）
28、與異性交往時(shí)要保持自尊和自信，要注意交往的方式和態(tài)度，做到“有禮、有情、有度”，自然親切，誠(chéng)懇大方。 （ ）
29、學(xué)校的集體活動(dòng)為我們提供了廣闊的交往空間，能使同學(xué)們減少獨(dú)自面對(duì)異性的羞澀和困窘，滿足我們交往的需要。 （ ）
四、辨析題（只判斷不說(shuō)明理由不得分。10分。）
在八年級(jí)某班的寢室內(nèi)，同學(xué)們?cè)谧h論著“異性交往”的話題。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法：
同學(xué)甲：我認(rèn)為，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，異性交往是長(zhǎng)大以后的事。
同學(xué)乙：我認(rèn)為，與異性交往不是件好事，因?yàn)槿菀着c異性談戀愛(ài)。
同學(xué)丙：異性交往很重要，它可以調(diào)節(jié)我們的生活。
五、簡(jiǎn)答題
產(chǎn)生青春期困惑的原因是什么？（2分）青春期的三個(gè)主要心理矛盾是什么？（6分）
六、活動(dòng)與探究題（20分）
青春是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一個(gè)眼神一句話可能都會(huì)令我們心潮澎湃。下面的事情你會(huì)怎樣對(duì)待呢？晶晶和孫杰進(jìn)人初中以后，兩人在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學(xué)回家的路上，孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開(kāi)一看，信中表達(dá)了對(duì)晶晶的愛(ài)戀之情，晶晶為之心動(dòng)。從此，兩個(gè)沉迷于“愛(ài)河”中不能自拔。幾乎形影不離，班上活動(dòng)也不愛(ài)參加，學(xué)習(xí)也靜不下心來(lái)。特別是發(fā)生誤會(huì)時(shí)，彼此更加心緒不寧。為此，晶晶十分苦惱。
(l）你認(rèn)為他們倆的問(wèn)題出在什么地方？
(2）這個(gè)故事告訴我們，過(guò)早的去品嘗青蘋果的味道的影響是什么？
(3）你認(rèn)為怎樣才能避免陷入同晶晶類似的苦惱？
踐行題練習(xí)政治試題 4
一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共40分）
1、社會(huì)公平，必須有正義的制度來(lái)保證。制度的正義性在于（）
A.是為少數(shù)人制定的B.它的程序與規(guī)則是為保障全體社會(huì)成員的利益的
C．規(guī)定了人們必須怎么做D.它對(duì)每個(gè)人都有約束力
2、我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。以下屬于正義制度的是()
�、傧聧徛毠せ旧畋Ｕ现贫娶谑I(yè)保險(xiǎn)制度③居民最低生活保障制度④法律援助制度
A．①②B．①②③C．①③D．①②③④
3、下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障線，加上養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等制度，構(gòu)成我國(guó)現(xiàn)有條件下的有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度。下列對(duì)這些制度，認(rèn)識(shí)正確的是（）
�、龠@些制度體現(xiàn)了正義 ②這些制度使處在社會(huì)最底層的人，也可以得到基本的生活保障 ③這些制度使處于社會(huì)最不利地位的群體，也能夠得到社會(huì)的關(guān)愛(ài) ④這些制度使正義因制度而有保證
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
4、這些年來(lái)，我國(guó)重視和關(guān)注民生問(wèn)題，加強(qiáng)了一系列制度建設(shè)以保障社會(huì)的公平和正義，如：下崗職工基本生活保障制度、減免和取消農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免費(fèi)制、建立農(nóng)村最低生活保障制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度、法律援助制度，等等。這些制度的建立和加強(qiáng)（）
�、袤w現(xiàn)了社會(huì)的正義 ②是處于弱勢(shì)群體地位的群體得到基本的生活保障 ③有利于推動(dòng)社會(huì)的.進(jìn)步 ④保證了我國(guó)公民在各個(gè)方面的絕對(duì)公平
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
5、中華民族有崇尚正直的傳統(tǒng)，以下反映這一傳統(tǒng)美德的是（）
�、僬闭卟豢汕诓粸槲宥访渍垩廴瞬豢捎邪翚�，但不可無(wú)傲骨④留得青山在，不怕沒(méi)柴燒
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
6、王彬隨著人群上了無(wú)人售票車，將事先準(zhǔn)備好的八個(gè)一角硬幣投進(jìn)投幣箱，然后走到車廂。他暗自高興：少交了兩角錢，卻沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。對(duì)王彬的行為理解錯(cuò)誤的是（）
A．父母掙錢不容易，用這種方式省兩角錢可以理解感B．這是一種非正義的行為
C．這是一種不道德的行為D．如果人人都這樣做，會(huì)使國(guó)家受到嚴(yán)重?fù)p失
7、下列屬于正義行為的是（）
A.張某在公共汽車上看見(jiàn)有人偷包，怕報(bào)復(fù)不聞不問(wèn)
B.李某認(rèn)為用自己的房子開(kāi)餐館可以不交納營(yíng)業(yè)稅
C.15歲的八年級(jí)學(xué)生王某代替他外出打工的父親投票選舉鎮(zhèn)人民代表大會(huì)的代表
D.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，撥打“110”電話求救
8、一個(gè)有正義感的人（）
�、贂�(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情 ②會(huì)對(duì)正義充滿向往和追求 ③會(huì)樂(lè)于把對(duì)正義的崇高之情付諸行動(dòng) ④面對(duì)非正義行為，會(huì)采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
�、刮覀兪俏闯赡耆�，在面對(duì)非正義行為時(shí)，要做到_________，以維護(hù)正義。（）
A.見(jiàn)義勇為，敢于同非正義行為作斗爭(zhēng)B.盡量避開(kāi)，以保護(hù)自己不受傷害
C.既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為D.無(wú)所顧忌地與非正義行為作斗爭(zhēng)，哪怕?tīng)奚约旱纳?/p>
10、社會(huì)要求我們做一個(gè)有正義感的人。正義要求我們做到（）
①尊重人的基本權(quán)利②尊重制度和規(guī)則
�、圩鹬刈杂散艹袚�(dān)責(zé)任
A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④
二、多項(xiàng)選擇題（每題6分，共30分）
1、“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。”這句話說(shuō)明社會(huì)需要規(guī)則，下列屬于規(guī)則的有（）（原創(chuàng)題）
A．法律條文B．政府規(guī)章制度C．員工守則D．傳統(tǒng)美德
2、下列屬于依道德標(biāo)準(zhǔn)劃分的不正義行為有（）（原創(chuàng)題）
A．見(jiàn)死不救B．“一方有難，八方支援”C．欺凌弱小D．玩忽職守
3、下列屬于正義要求我們尊重規(guī)則的有（）
A．維護(hù)自己和他人的生命權(quán)B．遵守國(guó)家法律C．尊重社會(huì)公德D．關(guān)心人類命運(yùn)
4、正義要求我們尊重人的基本權(quán)利。下列不屬于正義行為的是（）
A．某黃金飾品生產(chǎn)廠，對(duì)下班的工人搜身后才允許工人下班回家B．某夫妻對(duì)自己生的女?huà)霔壷活機(jī)．王浩看見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，叫幾個(gè)朋友幫忙，將高年級(jí)學(xué)生狠打一頓
D．施俞經(jīng)常幫助一些留守的孤寡老人
5、一個(gè)人如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)地對(duì)受害者給予聲援和救助，就說(shuō)明他是一個(gè)()
A.有正義感的人B.有強(qiáng)健體魄的人C.有高超武功的人 D.法制觀念強(qiáng)的人
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