【精選】實(shí)習(xí)周記四篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)周記4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習(xí)周記 篇1

　　又過(guò)了一個(gè)周末了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見(jiàn)到他們，我很是高興，開(kāi)始還害怕兩天沒(méi)見(jiàn)，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開(kāi)始了一天的工作。

　　眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的.努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。

　　小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以？？還可以？？”或“有沒(méi)有和別人不同的辦法？，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為，給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)周記 篇2

　　圖是弄好了，接下來(lái)是開(kāi)始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多啊！產(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來(lái)才清楚知道是怎么一回事。不過(guò)通過(guò)這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)在設(shè)計(jì)繪圖，這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來(lái)，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說(shuō)價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來(lái)才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過(guò)程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的`，最重要的是企業(yè)經(jīng)濟(jì)的損失。

實(shí)習(xí)周記 篇3

　　為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，我有時(shí)會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)世界語(yǔ)，學(xué)習(xí)世界語(yǔ)的基本日常用語(yǔ)，讓學(xué)生感受到不同語(yǔ)言的魅力。

　　在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么多學(xué)生，總免不了緊張，一緊張就會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么，或者講到下一步了才想起來(lái)上一步漏掉了一些未講的知識(shí)。不過(guò)在接下來(lái)的鍛煉中，這些缺點(diǎn)都被一一的克服了。

　　有時(shí)我想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)，因此，我需要和學(xué)生一樣，要加倍地努力學(xué)習(xí)。

　　在我每一次上課后，我就會(huì)在晚上學(xué)生快要休息前通過(guò)QQ給我提意見(jiàn)，每個(gè)學(xué)生的建議我都會(huì)一一記錄下來(lái)，然后不斷地改正不足的地方，許多學(xué)生的建議對(duì)我在教學(xué)方面都有很大的幫助，比如一些學(xué)生提出我在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)不要擴(kuò)展得太多，這樣反而讓他們感覺(jué)很復(fù)雜;的確，學(xué)生所處的階段不同，對(duì)知識(shí)理解的層次也是不一樣的，因此，我不能以我的角度去思考，要以學(xué)生的角度去思考;當(dāng)然，作為一名教師，巴不得把與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的所有能知曉的東西都傳授給學(xué)生，可我沒(méi)想過(guò)，學(xué)生這樣子難以接受，因?yàn)檫@增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的復(fù)雜性，于是我聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，在課堂上適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展，不再無(wú)邊的擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師鄧?yán)蠋煹囊庖?jiàn)，每一次我上完一節(jié)課，鄧?yán)蠋熅徒o我指出許多不足之處，我都虛心的聽(tīng)取，并不斷地改進(jìn)。記得剛試講的幾節(jié)課，我的板書(shū)特別的混亂，不清晰，鄧?yán)蠋煻啻沃笇?dǎo)我一定要克服這種現(xiàn)象。一直到試講了五六節(jié)課，我的板書(shū)才變得有序，清晰。盡管是一個(gè)小小的問(wèn)題，可花了好幾節(jié)課才做好，可見(jiàn)真正上課時(shí)和平時(shí)是完全不一樣的。

　　在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我參加每周一的世界語(yǔ)組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好筆錄，積極聽(tīng)取各老師的教學(xué)建議，同時(shí)也常參加許多優(yōu)秀老師的展示課，從中讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也獲得了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查資料，但講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，它們并不是一回事;教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的`同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)，因此，要靈活地應(yīng)用教案，巧妙地使用教學(xué)方式，才能使課堂教學(xué)更行之有效，學(xué)生才能學(xué)到更多知識(shí)。

　　很幸運(yùn)的是兩個(gè)班的學(xué)生都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我了很大的鼓勵(lì)，感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，力爭(zhēng)做到一名合格的準(zhǔn)老師。

　　這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀世界語(yǔ)教師的課，然后寫(xiě)教案——試教——修改——再試教，這樣反復(fù)地練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

　　實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。

　　在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，同時(shí)也認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，把學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤頻率較大的地方分類(lèi)總結(jié)出來(lái)，以便在寫(xiě)作課時(shí)給學(xué)生們講解。

實(shí)習(xí)周記 篇4

　　地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的'錢(qián)花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

　　來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶大家熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

【實(shí)習(xí)周記】相關(guān)文章：

實(shí)習(xí)的周記11-20

精選實(shí)習(xí)周記10-27

【精選】實(shí)習(xí)周記11-09

實(shí)習(xí)周記05-20

超市實(shí)習(xí)周記08-07

藥店實(shí)習(xí)周記03-28

工程實(shí)習(xí)周記11-02

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記11-04

實(shí)習(xí)周記大全11-05

客服實(shí)習(xí)周記11-02