教師節(jié)詩句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩句吧，詩句節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那什么樣的詩句才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)詩句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)詩句1
1、詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
出自：清代·龔自珍《己亥雜詩·其五》
釋義：從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美麗的'春花成長。
2、詩句：群峭碧摩天，逍遙不記年。
出自：唐代·李白《尋雍尊師隱居》
釋義：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
3、詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
出自：唐代·李商隱《無題·相見時難別亦難》
釋義：春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。
4、詩句：令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自：唐代·白居易《奉和令公綠野堂種花》
釋義：裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢?
5、詩句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
出自：唐代·杜甫《春夜喜雨》
釋義：隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下，無聲的滋潤著春天萬物。
教師節(jié)詩句2
1、祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
2、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
3、聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。——張籍《送僧往金州》
4、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
5、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。——《禮記·學(xué)記》
7、師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
8、國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存�！盾髯印ご舐浴�
9、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
10、學(xué)問無大小，能者為尊。——《鏡花緣·第二十三回》
11、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
12、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
13、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！仰之彌高，鉆之彌堅。
14、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
15、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的.老師！
16、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
17、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
18、老師，無論我走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住你的情，你的話，你的愛，記住我曾經(jīng)是你的一朵花，而現(xiàn)在我就是你的果實!
19、金風(fēng)送爽秋來到，老師節(jié)日喜迎慶，學(xué)生雖已是不惑，師恩在心永難忘，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀，祝愿老師花園鮮花滿，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆，祝愿老師壽辰過百歲。
20、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
21、子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
22、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
23、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
24、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——羅隱《蜂》
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
26、尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動!在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了!老師，教師節(jié)快樂!
27、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
28、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
29、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
30、“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！薄濉む嵃鍢颉缎轮瘛�
31、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
32、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚石聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
33、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂!
34、您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路;您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康!幸福永遠(yuǎn)!教師節(jié)快樂!
35、蜂唐-羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
36、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
教師節(jié)詩句3
奉和令公綠野堂種花
唐-白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
此詩運(yùn)用借代的修辭，以桃李代學(xué)生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華（房子顯眼氣派）。表現(xiàn)了對一個老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的`贊美。
無題
唐-李商隱
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
原句本意描寫了男女別離時的心情，后被人用來形容老師為學(xué)生操勞到老，死而后已的奉獻(xiàn)精神。
詠懷古跡五首
唐-杜甫
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑。
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風(fēng)流儒雅堪當(dāng)我的老師。宋玉不僅開啟了文人“悲秋”的傳統(tǒng),還成為后世詩人心摩手追的榜樣。
春夜喜雨
唐-杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
本意為盛贊春雨默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。現(xiàn)在多用來贊揚(yáng)老師，形容老師循循善誘，身教言傳，像潤物的春雨一樣默默奉獻(xiàn)，在潛移默化中教育學(xué)生。表達(dá)對老師的尊重和愛戴。
蜂
唐-羅隱
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿。現(xiàn)在多形容老師無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
病中勉送小師往清涼山禮大圣
唐-齊己
豐衣足食處莫住，圣跡靈蹤好遍尋。
忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
新竹
清-鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
一個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養(yǎng)育和培養(yǎng)。
己亥雜詩
清-龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
現(xiàn)在贊美老師無私奉獻(xiàn)發(fā)精神！
玉樓春·首屆教師節(jié)抒懷
現(xiàn)代-呂小薇
軒轅自古文明治。教化隆敷師保氏。
春風(fēng)馬帳艷傳經(jīng)，夜雪程門尊問字。
百年誰復(fù)甘粗糲，令節(jié)于今揚(yáng)志氣。
燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
教師抒懷二絕
現(xiàn)代-胡山源
問天莫要傷春去，白發(fā)園丁自有神。
汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
千里錦園尋舊夢，百花開處即家鄉(xiāng)。
教師節(jié)詩句4
1、無題
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2、贊美老師
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
3、老師頌
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
��！老師就是這么無私！
��！老師我們愛您！
4、老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的`人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
教師節(jié)詩句5
1、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E·搖落深知宋玉悲》
2、月滿芳現(xiàn)桃李艷，華夏盡展棟梁顏。
3、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
4、杯酒偶逢兼喜戚，父風(fēng)真認(rèn)豈須眉�！f昶《送俞潤夫子錫》
5、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰�！餆▽W(xué)《天凈沙六首·老師》
6、紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書�！埔对娰浂鲙熈簝σ员韸Z魁之志》
7、金科玉律真師范，化雨春風(fēng)入我廬�！獏稳暧瘛逗托娜鲜|閣夫子原韻》
8、萬樹秋風(fēng)老，先生道自尊�！痔烊稹吨]朱夫子祠》
9、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心�！R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
10、快語深意難盡傾，樂天任命逍遙間�！对V衷情》
11、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！獎⒖饲f《滿江紅·疇昔臚傳》
12、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼�！栋鍟懈小�
教師節(jié)詩句6
1. 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
2. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3. 十年樹木，百年樹人。
4. 老師，是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
5. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
6. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
7. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
9. 志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
10. 一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
教師節(jié)詩句7
1. 為道常日損，尊師修此心�！獎⒌萌省顿浲踝饚煛�
2. 王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
3. 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
4. 靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
5. 半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
6. 紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書�！埔对娰浂鲙熈簝σ员韸Z魁之志》
7. 山下禪庵老師在，愿將形役問空王�！抉R札《曉過伊水寄龍門僧》
8. 忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心�！R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
9. 古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。——《論語》
10. 我拜師門更南去，荔枝春熟向渝瀘�！嵐取秾⒅疄o郡旅次遂州遇裴晤員外謫居于此話舊凄涼因寄二首》
11. 東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
12. 字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼�！栋鍟懈小�
13. 王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
14. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉洹都汉ルs詩·其五》
15. 桃李不言，下自成蹊�！抉R遷《史記》
教師節(jié)詩句8
1、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
2、山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L�！�
3、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
4、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜�！_隱《蜂》
5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
6、桃李不言，下自成蹊�！抉R遷《史記·李將軍列傳》
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
8、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰�！餆▽W(xué)《天凈沙六首·老師》
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《鶴發(fā)銀絲映日月》
10、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
11、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
12、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親�！摹侗摹�
13、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》
14、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
15、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時�！拙右住哆h(yuǎn)師》
教師節(jié)詩句9
1. 痛心曾受業(yè)，追服恨無親。——于鵠《哭劉夫子》
2. 聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過�！獜埣端蜕鹬荨�
3. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后篤敬。——?dú)W陽修《答祖擇之書》
4. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
5. 古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
6. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
7. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛�
8. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
9. 是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！n愈《師說》
10. 搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡·搖落深知宋玉悲》
11. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭板橋《新竹》
12. 明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭板橋《新竹》
13. 上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！獎⒖饲f《滿江紅·疇昔臚傳》
14. 多謝師尊傳演教，要令后學(xué)悟真詮�！螣o名氏《仙跡巖題詩二十三首·演教堂》
15. 丹心事國忠無二，白首尊師誼在三�！獎⒖饲f《用厚后弟強(qiáng)甫韻·無住先生獨(dú)住庵》
教師節(jié)詩句10
1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
3、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
4、仰止彌高，鉆之彌堅。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應(yīng)記老師心
9、但愿老師真似月
10、老師身今七十六
11、老師藥卷不受償
12、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
13、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時。
14、四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
15、天子號仁圣，任賢如事師。
16、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
17、自聞穎師彈，起坐在一旁
18、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
19、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
20、蹇蹇三事，師師百僚。
21、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
教師節(jié)詩句11
1、舉世不師，故道益離。
2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
4、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
5、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
6、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
7、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
8、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
9、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
10、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。
11、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
12、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
13、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
14、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。
教師節(jié)詩句12
1、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！啤ろn愈《師說》
2、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！督處燀灐�
3、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
4、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！濉む嵃鍢颉缎轮瘛�
5、相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
7、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。——蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
8、秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！茇А堆喔栊小�
9、萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺�！鸥Α兜歉摺�
10、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
11、明月松間照，清泉石上流�！蹙S《山居秋暝》
12、長安一片月，萬戶搗衣聲。——李白《子夜吳歌·秋歌》
13、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
14、秋色連波，波上寒煙翠。——范仲淹《蘇幕遮·懷舊》
15、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
教師節(jié)詩句13
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
5、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
7、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
8、一位好，勝過萬卷書。
9、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方
10、一日為師，終身為父。
11、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
12、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
13、日出七尺站講臺，夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌，葉綠花紅心脾香。
14、春去秋來桃李艷，寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏，喜對耕耘鑄輝煌。
15、三尺杏壇度春秋，淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺，培育桃李只埋頭。
16、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執(zhí)筆教壇駕輕舟。
17、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
教師節(jié)詩句14
1. 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
2. 相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
3. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
4. 教子教女，辛勤半輩。
5. 桃李滿天下，春暉遍四方！
6. 黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
7. 舉世不師，故道益離。
8. 桃禮不言，下自成蹊。
9. 明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
10. 學(xué)貴得師，亦貴得友。
11. 五更就起床，六堂把言吹。
12. 仰止彌高，鉆之彌堅。
13. 寄望后來者，成功報師尊。
14. 諄諄如父語，殷殷似友親。
15. 滿頭白發(fā)，甘乳一生。
16. 德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
17. 四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
18. 一身平價布，兩袖粉筆灰。
19. 玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
20. 輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
21. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
22. 半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
23. 東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
24. 經(jīng)師易遇，人師難遇。
25. 字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。
26. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
27. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
28. 蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
29. 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
30. 一日為師，終生為父。
31. 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
32. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
教師節(jié)詩句15
1、學(xué)非探其花，要自撥其根——唐杜牧《留誨曹師等詩》
2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
3、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。唐詩人羅隱《蜂》
4、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋蘇軾《送安驚落第詩》
5、境何人到，禪心又過詩。
6、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
7、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
8、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
9、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成——宋陸游《冬夜讀書示子聿》
10、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐杜荀鶴。
11、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
12、令公桃李滿天下，何用堂前更種花，這是唐代詩人白居易《奉合令公綠野堂種花》
13、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
14、如切如磋，如琢如磨——《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)淇奧》
15、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。荀子的《勸學(xué)》
16、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
17、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
18、歲寒松柏，閱盡天涯離別。
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。唐詩人李商隱《無題》
20、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
21、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
22、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
23、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
24、不是虛心豈得賢——宋王安石《諸葛武侯》
25、師恩難忘，桃李滿天下。
26、蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
27、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
28、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
29、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
30、裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
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