勇敢的笑作文3篇

　　1勇敢的笑作文

　　微笑，好親切的一個(gè)字眼，我似乎與它久別了好久，又再次重逢，心中的溫暖與熱情暗潮洶涌。我想起了母親的微笑，慈祥，可親；我想起了奶奶的微笑，安詳，喜悅；我想起了朋友的微笑，可愛，逗人……而我，我已經(jīng)好久沒笑了，心中的無奈與苦悶掩蓋了喜悅，失去了笑的勇氣，失去了笑的信心。我已看不到那個(gè)天真爛漫的我，那個(gè)沒事傻笑，偷著樂的我。春光燦爛的童年已不復(fù)存在，熱情洋溢的少年已離我遠(yuǎn)去，著花開花落，秋風(fēng)飄零的青年我正在咀嚼體味，是苦是甜只有自己懂得。

　　讀著張海迪的故事，我的心跌宕起伏。5歲的她，應(yīng)當(dāng)是活蹦亂跳，不幸的是她患上了脊髓血管瘤，高位截癱，從此，她就沒有上學(xué)。她頹廢了嗎。她放棄了嗎，她對(duì)生活失去信心了嗎，她沒有，她反而用更大的勇氣面對(duì)生活，更自信地享受生活。她笑了，她那迷人的微笑征服了全世界。這是否會(huì)給我一點(diǎn)啟示呢，也許會(huì)吧。

　　閱讀霍金的人生，我又再次被感動(dòng)。20XX年1月8日，一顆巨星誕生了，這天剛好是伽利略逝世300周年紀(jì)念日，多么有意義的一天啊。霍金也是由于癱瘓，而以致他被禁錮于輪椅達(dá)20多年，全身惟一能動(dòng)的是左手的3根手指和部分的面部肌肉。讀罷，我已萬分震驚。后又了解到，他又在一次手術(shù)后失去了發(fā)聲能力，與人交流需依靠計(jì)算機(jī)合成語音。多么偉大啊，如此的生命竟能頑強(qiáng)地存活下來，實(shí)在令人難以想象，他也笑了，他笑得好燦爛，好勇敢。我也笑了，不知為什么我竟然也微笑了。也許我被感染了，我被征服了。

　　這種微笑已不是往日的肆無忌憚，這是感悟的笑，贊美的笑，會(huì)欣的笑，這是成長(zhǎng)的微笑。因?yàn)槲议_始學(xué)會(huì)煩惱，學(xué)會(huì)面對(duì)，開始學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)勝利后的微笑。

　　2勇敢的笑作文

　　笑很簡(jiǎn)單，嘴角一挑，那便是笑�？墒�，又有幾人能做到從心底笑？

　　其實(shí)，我一直都知道最凄涼的不是那嚴(yán)冬的殘雪，而是那寒秋里似血的落葉。

　　眼前的，不是百花盛開，不是酷日烈烈，不是嚴(yán)冬殘雪，而是秋葉似血。蒼老的楓葉飄零，為大地披上一層血紅的羽衣。可是卻不知，是夕陽的余暉浸紅了葉，還是滄桑的歲月染紅了葉？走進(jìn)楓葉林，輕風(fēng)拂過，帶動(dòng)著楓葉飄然而落……

　　在某棵大樹下，一個(gè)孤獨(dú)的身影輕靠在樹邊，幾片似火的楓葉飄落。落在發(fā)上，衣上……為那孤獨(dú)的身影抹上一層妖艷的紅。幾顆淚珠滴落，跌落在楓葉上，雖然很美，卻是那樣的短暫。

　　抬起頭，茫然地看著四周，除了楓樹，還是楓樹。身體漸漸變冷，沒關(guān)系那就舍去熱度，不再抗拒冷風(fēng)；身體已無力氣，沒關(guān)系，那就靠在樹上，讓樹當(dāng)當(dāng)我的靠山。

　　站起來，將淚痕輕拭，拾起一片楓葉，斜靠在樹上，細(xì)細(xì)地去看那歲月的紋路，放在余暉下，楓葉透出絲絲的`血紅，卻又是那樣的平靜溫柔……

　　內(nèi)心已經(jīng)平靜，就算孤獨(dú)一人又如何，時(shí)間又不會(huì)單單為我稍作停留。生命還在延續(xù)，時(shí)間還在流逝，內(nèi)心再難受又有何用？又沒有去發(fā)覺，來?yè)嵛�。既然無人寬慰，那就將它放在心底，任時(shí)間的塵土掩蓋，直至忘記。勇敢的笑吧，即使那笑容背后承載了太多的悲傷。

　　歲月為我刻下一道道年久的傷痕，而時(shí)間卻讓我忘卻。就像天邊的一片浮云，風(fēng)吹過后，散開，再散開，直到什么也沒剩下。

　　勇敢地笑吧，忘卻心中的傷痛，讓內(nèi)心毫無波瀾，如一望無際的大海，平靜而又祥和�；蛟S明天還會(huì)有許多傷痛，但今天，就讓我勇敢地笑吧。望著似血楓葉后的余暉，心里平平淡淡的，將所有的一切都變成浮云，然后微笑，讓那勇敢的笑從心底溢出，燃起一對(duì)可愛的酒窩，讓曾空寂的眼添上美麗變成彎彎的月牙。

　　3勇敢的笑作文

　　人們都是在逆境中成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的路上，難免少不了困難與挫折，許多人都只會(huì)在困難挫折面前低頭，也有許多人能過在失敗之后微笑著抬起頭來，重新開始。而真正能夠成長(zhǎng)的人便是后者。

　　微笑總是能幫我度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，總是能幫我克服一個(gè)個(gè)困難。兒時(shí)，學(xué)自行車，摔倒了，我微笑著從頭再來；小學(xué)時(shí)，考試成績(jī)不理想，我也不氣餒，微笑著發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　我從小就是一個(gè)愛畫畫的孩子，甚至有時(shí)達(dá)到一種癡迷的狀態(tài)，從六歲起一直跟著王老師學(xué)畫畫，并且常常得到老師的夸獎(jiǎng)，在同齡的孩子中總能排在前面。那一年的暑假，我與幾個(gè)高中的哥哥姐姐一起畫景物色彩，心里自然有著不小的壓力，老師卻很看好我，我便鼓起信心開始畫了。

　　這是一幅復(fù)雜的色彩畫，許多地方花起來都需要用心仔細(xì)地去考慮。一開始，大哥哥大姐姐的速度就比我快得多，我便開始急躁起來，鉛筆握在手里怎么都不舒服，起形的時(shí)候就有很多不恰當(dāng)?shù)牡胤�，整體看起來也不太好。開始上色是，顏色的搭配和調(diào)整也不好，便和別人差的越來越多了。當(dāng)老師講評(píng)我們的畫時(shí)，嚴(yán)重批評(píng)了我，指出了我的畫中許多殘缺之處，我也虛心聽老師的教誨，把錯(cuò)誤都一一的改正，雖然我臉上的表情是嚴(yán)肅的，但我的心里卻是微笑著的，應(yīng)為我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，即使都是不好的，我也微笑著改正。

　　在人的一生中，遇到大記錯(cuò)這是不可避免的，關(guān)鍵是在于要把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，保持良好、樂觀的心態(tài)，享受失敗，樹立信心，迎接下一次的成功。

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