回想作文9篇
篇一：回想
如果，如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)改變自己的生活方式，如果，如果一切能重頭再來(lái)，我一定會(huì)選擇合理的生活方式。
20xx年的3月1日，我剛剛上學(xué)的第一天，媽媽向老師請(qǐng)假，帶我去醫(yī)院看病。到了那叫“救死扶傷，治病救人”的地方，我去了就一下子一學(xué)期再?zèng)]有離開(kāi)過(guò)那里。
先是檢查，各種拍片，抽血化驗(yàn)，一切的一切都結(jié)束的時(shí)候，醫(yī)生冷冰冰的“后天來(lái)住院手術(shù)吧”。打碎了我和爸爸媽媽所有的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是我得了重病，必須，立刻，馬上手術(shù)治療，結(jié)果等待病理出來(lái)決定。
3月9日，一個(gè)這輩子再也不能忘記的日記，一大家子親人都因?yàn)槲业纳�，一起�?lái)了醫(yī)院，腫瘤醫(yī)院�？膳碌摹澳Ч怼钡牟《厩秩玖宋业能|體，在那一天，我成了殘疾人，一個(gè)身體殘缺的人。進(jìn)了手術(shù)室的房間，一個(gè)類似，不，比教室大的多的房間，里面有幾張床，床很窄。進(jìn)了房間我怕得厲害，渾身抖個(gè)不停。好在護(hù)士安慰我，一會(huì)麻藥的作用，我啥也不知道了。出來(lái)的時(shí)候，出來(lái)的時(shí)候，我成了殘疾人……
化療，痛苦的折磨著我，讓我痛不欲生。一個(gè)醫(yī)生這樣解釋化療：殺敵一千，自損八百。但是，看到了瞬間衰老的父母，我忍了，因?yàn)槲覑?ài)著她們，為了他們，我什么都能忍受。被窩里的淚水從我曾和他們提及。
現(xiàn)在，20xx年走到了尾聲，往事不堪回首！希望親人們平安！
篇二：回想起
時(shí)間倏爾而逝，我已離開(kāi)田中快兩年了，這期間世事變化白云蒼狗，對(duì)于那些發(fā)生在過(guò)去的事情，于我的腦海中已由清晰逐漸變得模糊。近日，我突然從一同學(xué)口中聽(tīng)到了一些關(guān)于z的消息，有點(diǎn)受寵若驚。這讓我突然回想起了一段往事，塵封的記憶大門驀地被打開(kāi)了。
那一年的那一刻，z坐在我的身后，她想找我講話時(shí)就會(huì)急促又兇猛地拍擊我的背。這有點(diǎn)像電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》里的情節(jié)。z是那種清秀干凈有書(shū)卷氣的女孩，人很天真、清純。z是校舞蹈隊(duì)的，不僅舞跳得好，成績(jī)也很好，這一直讓我挺自卑的，在她的絢爛光輝的照耀下，我被閃得像個(gè)小丑。那會(huì)兒我除了比她長(zhǎng)得高些之外，好像沒(méi)有什么比得過(guò)她了。哦對(duì)了，我可比她要幽默的多，這是眾所周知且毋庸質(zhì)疑的。在現(xiàn)實(shí)生活中，“幽默”可比我們所學(xué)的所謂知識(shí)要更能派得上用場(chǎng)。
那一次，班上在搞期末的評(píng)選，選到最后，還剩個(gè)“文藝之星”未被選出。班主任欽點(diǎn)出了兩個(gè)藝術(shù)生作為競(jìng)選人，一學(xué)唱歌的，一學(xué)跳舞的。學(xué)跳舞的那個(gè)正是z。z拍了拍我的背，小聲對(duì)我說(shuō)：“我想競(jìng)選一下這個(gè)，可是……可是我怕沒(méi)有什么人選我……”我鼓勵(lì)她：“別怕！肯定會(huì)有人選你的。”就在大家準(zhǔn)備舉手表決的時(shí)候，半路殺出了個(gè)“秤砣”，好比絕世高手從天而降�！禹雀业年P(guān)系一直很好，他平時(shí)總愛(ài)在嘴邊哼一兩首銷魂的歌，這時(shí)眾人一起哄，把秤砣推選了出去。秤砣被我們這么一鬧，自己也嚇了個(gè)半死，怎么好端端的把我也給攪進(jìn)去��？不過(guò)稱坨倒也挺爭(zhēng)氣，臨危不亂的受了命。
班主任知道我們這是在胡鬧，于是義正詞嚴(yán)的說(shuō)：“這稱砣會(huì)什么啰？簡(jiǎn)直亂來(lái)！”這時(shí)，一同學(xué)抗議：“我們天天能聽(tīng)到秤砣唱歌，還唱的蠻好的咧！”話落，眾人跟著起哄，我也不例外。我身后卻沒(méi)了聲音。班主任束手無(wú)策了，只好宣布開(kāi)始評(píng)選。評(píng)選的結(jié)果是：秤砣三十多票穩(wěn)居第一，學(xué)唱歌的那個(gè)十多票，而z竟然只有區(qū)區(qū)八票。我的票投給了秤砣。
秤砣勝出后，班主任不買賬了，說(shuō)秤砣沒(méi)有資格拿到“文藝之星”這個(gè)稱號(hào)，我們也不干，一時(shí)民怨沸騰�？砂嘀魅我庖褯Q，用強(qiáng)權(quán)將“文藝之星”獎(jiǎng)給了票數(shù)第二的那位。我和周圍的男同學(xué)仍在抗議，而從評(píng)選結(jié)果出來(lái)后一直保持沉默的z，這時(shí)卻抽嗒嗒哭了。
篇三：回想畢業(yè)
讀書(shū)最不愿意說(shuō)到的一個(gè)詞就是畢業(yè)，畢業(yè)意味著分別，與朝夕相處的老師同學(xué)們分別莫過(guò)于人生最痛苦的事，但是天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)也意味著成長(zhǎng)，跨過(guò)去讓我們迎接新的挑戰(zhàn)。
我此刻回想自己小學(xué)的往事，特別是畢業(yè)來(lái)臨的時(shí)候，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷逐漸串連起來(lái)，記憶中，不斷傳來(lái)笑聲和哭聲，那是同學(xué)們彼此之間依依不舍的情感釋放。成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)考入各所名校，還有準(zhǔn)備去國(guó)外讀書(shū)的同學(xué)，真是臨別之際，各奔東西。而那時(shí)的不舍，已深深地刻在記憶中，無(wú)法抹去。
相對(duì)于幼兒園，小學(xué)是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)階段，那是一段美好愉快的學(xué)習(xí)旅程，我開(kāi)始結(jié)識(shí)新的朋友，也學(xué)會(huì)了太多的知識(shí)和興趣，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有自己的特長(zhǎng)，在這個(gè)集體中，同學(xué)們和睦共處，充滿快樂(lè)。六年的時(shí)光，讓同學(xué)們相互建立起信任和友情，那段時(shí)光是純真的，是美好的，更是珍貴的。我記得每天都與“天天向上小組”那幾個(gè)要好的“哥們”有說(shuō)有笑，有問(wèn)題就一起解決，有開(kāi)心的事就一起分享，周末還一起打球，一起學(xué)習(xí)，留下許多美好的回憶。
可是，六年的生活猶如閃電般迅速，一眨眼，小學(xué)畢業(yè)的那一天不期到來(lái)了。我不禁感嘆：時(shí)光是如此的美好，卻又如此的短暫。記得畢業(yè)那天下午，我和那幾個(gè)“好哥們”出去玩。為的就是以后初中能聚在一起的時(shí)間很少，不要淡忘各自的友誼，讓這段回憶永存心中。我們一起玩游戲、吃飯、看電影。在分別的那一刻，我們各自擁抱對(duì)方，并拍了一張合影留念。
小學(xué)的這段時(shí)光，將會(huì)永存在我的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。與此同時(shí)，我提醒自己要珍惜當(dāng)前的初中生活，緬懷小學(xué)的快樂(lè)點(diǎn)滴就是讓自己過(guò)好當(dāng)下每一天，更好地迎接初中畢業(yè)到來(lái)的那一天。
篇四：初三畢業(yè)回想
“離考試結(jié)束還有15分鐘……”化學(xué)考試時(shí)老師的提醒似乎來(lái)得太倉(cāng)促，我的筆突然停止在密密麻麻的化學(xué)方程式上，那一刻，我慌得不知所措。猛地抬起頭，望著窗外的藍(lán)天，想起軍訓(xùn)時(shí)光，想起老班老在耳邊嘮叨的真理，開(kāi)始懷疑自己是不是在做夢(mèng)？
記得初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人穿著松松垮垮的校服，臉上都帶著一絲稚嫩與天真，懷揣幾分向往與夢(mèng)想，走進(jìn)了道滘中學(xué)。初二那年，我們?nèi)ボ娪?xùn)，每個(gè)人都曬成了一臉的黝黑，面對(duì)教官嚴(yán)厲的呵斥，除了服從，還帶有些許的不滿。那時(shí)，我們第一次感覺(jué)到了離家的感受，父母不在身邊的惶惑無(wú)助，也第一次感覺(jué)到了當(dāng)自己面對(duì)生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足。
但成長(zhǎng)讓人恍惚，就像匆忙的時(shí)間偷偷地滑過(guò)你筆尖的化學(xué)方程式，偷偷地穿過(guò)你嘴里含糊不清的英語(yǔ)單詞。轉(zhuǎn)眼之間，我們就已初三畢業(yè)
我無(wú)法忘記那些一起玩樂(lè)的同學(xué)，無(wú)法忘記我們?cè)谝黄鸬哪切g聲笑語(yǔ)。阿標(biāo)，我最好的朋友，記得我們同桌的那些日子，我們一起玩，一起笑，一起發(fā)著牢騷。我覺(jué)得那一段日子是最開(kāi)心的了，每當(dāng)我上課不認(rèn)真，你就會(huì)怪聲怪氣的提醒我：“同學(xué)，你在干什么�！边�有，取完成績(jī)那天下午，我和你還有世豪，一起去喝糖水，一聽(tīng)到我請(qǐng)客，你馬上就說(shuō)：“老板，再來(lái)3碗牛腩面�！边@不是存心想讓我破產(chǎn)嘛！可最后，還不是你付的錢。若說(shuō)我倆的樂(lè)趣，恐怕一日一夜都說(shuō)不完呢。除了炯標(biāo)，還有那幾個(gè)總形影不離的朋友，我不知道我們?cè)趺淳瓦@么無(wú)聲無(wú)息地面臨離別了。那年夏天，我們奔跑著過(guò)了7月，過(guò)了9月，過(guò)了12個(gè)季節(jié)，最后奔跑著分開(kāi)。今年夏天，我們依然相信，不管天南地北，情誼永不忘。
再就是老師。從古至今，人們對(duì)老師其實(shí)有著很高的贊譽(yù)。我對(duì)我的老師還是滿懷著感激之情。雖然現(xiàn)在畢業(yè)，但以前和老師們一起笑過(guò)，哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因?yàn)槔蠋焸兛偸窍驅(qū)W生索取的少，而付出的多。三年之后的今天，我坐在窗前，回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印，無(wú)不充滿了自信和陽(yáng)光。這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字。真的，我從心底里感謝教過(guò)我的老師。也許，歲月能模糊我腦海中他們的影像，而他們的崇高身影在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；如今，我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)，但我不會(huì)忘記那些人、那些事。永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)教育我的老師，曾經(jīng)給我許多機(jī)會(huì)的母校。但不論有多不舍，不久就要有新起點(diǎn)了，所以必須說(shuō)再見(jiàn)，天下沒(méi)有不散的筵席，我只能懷揣著理想，向遠(yuǎn)方奔去！
篇五：回想當(dāng)年的我
童年就像是一艘金色的小船，里面裝滿了甜蜜和快樂(lè)，裝滿了天真和爛漫。童年更像是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，里面五顏六色、絢麗多彩。童年更似一首歡快的歌，永遠(yuǎn)帶給我幸福的回憶。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽事業(yè)有成，我們家的生活也很富裕，爸爸和媽媽也很恩愛(ài)。在平時(shí)的日子里，他們都很疼我愛(ài)我。真可謂含在嘴里怕我化了，捧在手里怕我摔了。那個(gè)時(shí)候，我的脾氣也很古怪；有時(shí)溫順聽(tīng)話，有時(shí)暴躁不羈，有時(shí)對(duì)任何事都不聞不問(wèn)，有時(shí)又特喜歡管別人的閑事。我的愛(ài)好有很多，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、體育等等。可我的愛(ài)好總是不能長(zhǎng)久，做什么事情都是三分鐘的熱度。正因?yàn)槲业钠夤殴郑页３?huì)做出一些很不好的事情。
我小的時(shí)候，特別喜歡看書(shū)，我那時(shí)看書(shū)簡(jiǎn)直到不分時(shí)間不分地點(diǎn)不分場(chǎng)合的地步。
有一天夜里，都已經(jīng)十點(diǎn)多了，可我還想看書(shū)。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，就躲在被子里用手電筒照著書(shū)看。要知道，我手里的這本《安徒生童話》太好看了，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手！
可我看著看著，我們家的“巡視員”老媽突然進(jìn)來(lái)了。她看我的被子拱得那么高，就知道我沒(méi)干好事了，沖上來(lái)一下就把我的被子掀了起來(lái)，看到我手里那只賊亮的手電，媽媽非常生氣，朝我爸爸喊道：“老顏哪！你快過(guò)來(lái)！看看你的寶貝女兒都在干什么！”
老爸聞聲趕過(guò)來(lái)了，忙問(wèn)是怎么回事。當(dāng)他明白是怎么回事時(shí)，也很生氣，兩個(gè)人開(kāi)始一唱一和地訓(xùn)斥著我。
還有一次就更有意思了。有一天晚上，我很想看一會(huì)電視，可我知道，媽媽是不可能讓我看電視的。在洗澡時(shí)，我與陪我一起洗澡的媽媽說(shuō)：“媽，今天天氣太悶了，等會(huì)我睡覺(jué)的時(shí)候，你把我的房門打開(kāi)，好透透氣�！眿寢対M口答應(yīng)了。
洗完澡，我回了房間，躺在了自己的小床上。媽媽這時(shí)把我的房門也打開(kāi)了。
這時(shí)，客廳里的電視正在開(kāi)著，，幣我坐在床上的那個(gè)角度正好可以看到客廳里的電視節(jié)目。于是，我津津有味地看起電視來(lái)。可好景不長(zhǎng)，媽媽在廚房里干完活，又突然進(jìn)我的房間巡視來(lái)了。我傻傻地坐在床上，很緊張地看著媽媽。媽媽見(jiàn)我的神情怪怪的，她立刻回頭看了看客廳里的電視機(jī)，聰明的媽媽立刻明白什么了。
“好哇，難怪要我給你打開(kāi)房門，原來(lái)你是要偷偷看電視呀！快起來(lái)，你要不睡覺(jué)就趕快做作業(yè)去！”
我嚇得趕緊說(shuō)：“我睡覺(jué)！我睡覺(jué)！”我立刻扯過(guò)被子捂住了腦袋。
在童年時(shí)，我還干過(guò)很多出格的事情，就不一一給大家述說(shuō)了。
這，就是當(dāng)年的我！
篇六：回想過(guò)去
當(dāng)我翻開(kāi)小時(shí)后的相簿，我回到了過(guò)去�！斑@一張是小時(shí)候出國(guó)拍的，好懷念喔~！”“�。∵@張是和阿姨他們出去玩得時(shí)候拍的，哈哈！”當(dāng)我回憶著種種美好時(shí)，我翻到了一張我陌生的'照片。“這是什么時(shí)候拍的阿？怎么想不起來(lái)�！毕胫胫也畔肫甬�(dāng)時(shí)的情景。
那是一張有些泛黃的照片，上面還有折痕，照片里是當(dāng)年還小的我，還有那為我最敬愛(ài)的外婆。那天，是外婆的生日，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)祝賀，決定為外婆慶生。為了留作紀(jì)念，我們拍了照，那時(shí)的我，最怕照相了，一看到相機(jī)，就一副快哭出來(lái)的樣子似的，感覺(jué)還蠻蠢的。
外婆的生日，我早漸漸的遺忘，并沒(méi)有什么記憶。只記得當(dāng)時(shí)的熱鬧氣氛還有外婆開(kāi)心的笑容。想到這里眼眶不自覺(jué)濕潤(rùn)。
篇七：回想自己
有時(shí)，自己也就像是一本書(shū)，輕輕翻閱著自己的往昔，穿越時(shí)光的阻隔再次看到那個(gè)似曾相識(shí)的自己，別樣的體味由心而生。
歪歪的字跡·童稚的足印
彼時(shí)稚嫩的自己，曾在十四年前的冬天被造物主帶到了這個(gè)世界上，我不知自己的第一聲啼哭是否響亮，是否在向這個(gè)世界莊嚴(yán)地宣告自己的降臨，但我卻明白自己必定是一個(gè)不平凡的生命。自己小時(shí)候是個(gè)愛(ài)哭的女孩，哭的名揚(yáng)整棟樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)自己一哭鬧小臉就漲得青紫，喊聲震天，哄都哄不過(guò)來(lái)。媽媽還笑著告訴我那是我在“說(shuō)話”。我想，也許彼時(shí)稚嫩的自己是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩吧。
幼兒園里的自己是個(gè)挺乖的寶貝，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)媽媽就像其它小孩一樣哇哇大哭，也從不會(huì)因?yàn)榇蜥樀粞蹨I。我想，彼時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)吧。
駐步回頭望，是一串歪歪的足印，還隱約聽(tīng)到我驚雷般的哭鬧……
橫平豎直·穩(wěn)健的背影
作業(yè)本中的字跡日漸工整，懵懂的自己闖入了知識(shí)的殿堂。我開(kāi)始接觸那些浩如煙海的卷帙，輕嗅那些字里行間的油墨清香。雖然自己還從未認(rèn)真品味過(guò)任何一本書(shū)的魅力，但初長(zhǎng)成的自己還是感受到了知識(shí)的力量，明白眼前正有一座寶庫(kù)等待著自己去開(kāi)啟。
第一次拿到一百分時(shí)的欣喜至今仍記憶猶新，看著自己工整的字跡上滿是紅鉤鉤，也第一次明白了什么是收獲。卷子上一百分的輪廓早已在腦海中模糊不清，但曾經(jīng)的那種滿足卻是我永久的記憶。
停筆一瞥，我看到了初陽(yáng)下自己穩(wěn)健的背影，被刺眼的光芒勾勒的異常清晰……
瀟灑的筆鋒·青春的韻律
學(xué)習(xí)的壓力，讓我的眼中不再有天真。望著鏡中疲憊的自己，竟一時(shí)間有些讀不懂，讀不懂自己的心思，也讀不懂自己的所做之事。走在大街上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己已比六年級(jí)的小妹妹高出一頭還多，猛然想起自己原來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我有些懷念曾經(jīng)的自己，但我深知我必須迎接成長(zhǎng)的洗禮。于是，我用瀟灑的筆鋒書(shū)寫(xiě)下了自己才剛剛步入的青蔥年代，我要用羽翼未滿的雙翅搏擊長(zhǎng)空，我要用不系的小船啟航自己風(fēng)雨兼程的未來(lái)！
輕叩青春之門，我聽(tīng)到了悠揚(yáng)的韻律從心靈深處而來(lái)，演繹著一出永不停奏的青春樂(lè)章……
回眸自己，我讀懂了成長(zhǎng)。我知道當(dāng)幾十年后彼時(shí)的自己再次翻閱塵封已久的往事時(shí)，定會(huì)讀出更加精彩的自己。
篇八：青春回想
青春就像一首歌，曲終、人散盡。
——題記
純藍(lán)色的天空下，有人在哼唱著青春的歌：“時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆流走，我們誰(shuí)也不能回到那個(gè)時(shí)候�！毕﹃�(yáng)在操場(chǎng)上灑過(guò)，青草香的微風(fēng)陣陣吹拂，一張張稚氣的面孔映在紅色的跑道上，蟬的叫聲是奏響的伴樂(lè)，和著深藍(lán)校服奏響的舞曲，我看見(jiàn)漫天花兒都開(kāi)放，而我卻已不是那個(gè)歌唱的少女。
曾經(jīng)，我以為三年的距離會(huì)比天涯還要遙遠(yuǎn)，卻不料，這只是在彈指一揮間，時(shí)光便匆匆溜走了，它帶走了操場(chǎng)上那一張張笑靨如花的面孔，留給我們的，只是有著三年的回憶的影片和凋落了滿地的傷悲。
想想那些日子，就像顆玻璃球一般，被青春的掌心托住，泛著醉人的光澤。以至于，今天的我，仍然能夠感覺(jué)到掌心的微涼，而那光澤，那微涼，依舊夾著微微的酸澀。
我們是一群有夢(mèng)的孩子，在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)，卻又在同樣的季節(jié)分離。軍訓(xùn)響亮的口號(hào)聲還在耳邊余音，畢業(yè)的鐘聲卻就要響起。樹(shù)葉斑駁了瑣碎的月光，歲月銹蝕了樓梯上的鐵欄桿，刻下了一個(gè)個(gè)印記。球場(chǎng)的籃筐好象變的矮了，不對(duì)，應(yīng)該是我們長(zhǎng)高了而已，仿佛還能看見(jiàn)昨天隔壁班男生那個(gè)漂亮的投籃，完美的投跳，時(shí)光是不是已經(jīng)剪下了這一段痕跡，保存在我們的紀(jì)念冊(cè)里？
教室里的點(diǎn)名冊(cè)上，不會(huì)再有我們的名字，辦公室門口也不會(huì)再有我們被罰站的身影。蹺課將不再屬于我們，我們也不用再“絞盡腦汁”的寫(xiě)檢討了。課本里還夾著我們上自習(xí)課傳過(guò)的小紙條，現(xiàn)在拿出來(lái)在好好的欣賞一遍，倒覺(jué)得紙條上的內(nèi)容也別有一番風(fēng)趣。教學(xué)樓前的展板又換了新衣，走過(guò)去一瞧，竟是一群新的學(xué)弟學(xué)妹們的軍訓(xùn)留念。
我們會(huì)懷念一起上過(guò)課的教室，那張自己每每獨(dú)占的桌子、上面寫(xiě)滿的“課桌文化”；我們會(huì)懷念給我們上過(guò)課的老師，和一張張用紅筆批改的試卷；我們會(huì)懷念這三年中的每一點(diǎn)每一滴，懷念這部刻滿青春的影片。
歲月如歌，青春散場(chǎng)，往事會(huì)被剪成一幅幅精美的圖片，貼在心墻上，在時(shí)光的流動(dòng)中反復(fù)播放。青春如歌，歲月安好。
篇九：畢業(yè)回想
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，小學(xué)六年的美好時(shí)光悄無(wú)聲息地結(jié)束了。在這離別之際，回望過(guò)去，我最想說(shuō)的就是：感謝老師，感謝母�！春�?xùn)|路小學(xué)！
感謝老師，六年來(lái)是您一直陪伴我，像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，讓我從一個(gè)傻乎乎的什么都不懂的小孩成長(zhǎng)為睿智明理的少年！
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)很吃力，上課經(jīng)常跑神兒，根本不知道老師在講什么，每次小測(cè)驗(yàn)都是全班倒數(shù)。這讓我很郁悶。您發(fā)現(xiàn)這種情況之后，及時(shí)跟我媽媽溝通，通過(guò)媽媽轉(zhuǎn)述給我一些好的學(xué)習(xí)方法，這讓我受益匪淺。期末考試的時(shí)候，成績(jī)猛地一下上來(lái)了——數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分！這樣的分?jǐn)?shù)讓我驚喜萬(wàn)分！我忘不了您在報(bào)告冊(cè)中寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)：“我相信你！”這也許是對(duì)我最大的鼓勵(lì)吧！
低年級(jí)時(shí)的我內(nèi)向膽小，不知道怎樣與同學(xué)交往，同學(xué)們都很不在意我。有一次競(jìng)選班干部，大家都踴躍報(bào)名，準(zhǔn)備競(jìng)選稿，而我卻不把這當(dāng)回事。您看到我這種完全游離的狀態(tài)，告訴我其實(shí)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)剛開(kāi)始也不敢當(dāng)班干部，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉才成熟了。您知道嗎，您的話給了我力量，讓我有了信心，那些日子，我不管干什么都陽(yáng)光起來(lái)了！
老師，您是黑暗中的一縷陽(yáng)光，總在困難的時(shí)刻鼓舞我克服它；您像夏日里的一絲輕風(fēng)，能緩解我內(nèi)心的煩躁；您像一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地照料著我們這些懵懵懂懂的幼苗。我深深明白：沒(méi)有您付出的辛勤汗水，哪有我今天優(yōu)異的成績(jī)！
我要畢業(yè)了，我再回望一眼我的母�！子裉m正怒放，皂莢樹(shù)濃蔭長(zhǎng)！在這里，淮東特色的多彩課程讓我的童年變得有滋有味；在這里，機(jī)器人隊(duì)、盤鼓隊(duì)、朗誦隊(duì)曾給我成長(zhǎng)道路上留下美好足跡；在這里，每一位老師都那么和藹可親，循循善誘中將知識(shí)播散在我們心間？
回望母校，這成長(zhǎng)足跡中的六年會(huì)永遠(yuǎn)留在我腦海里，成為美好記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一部分！
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