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清楚孩子的一些怪問(wèn)題是什么
為什么，是寶寶最早就先學(xué)會(huì)問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，雖然他們有很多的為什么，但是也經(jīng)常會(huì)讓有耐心的爸爸媽媽很頭痛，其實(shí)這也是寶寶在用主動(dòng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
“為什么”是孩子最早會(huì)問(wèn)的問(wèn)題之一。雖然數(shù)不清的為什么常常會(huì)讓最有耐心的父母都頭疼不已，但這卻表示，孩子正在以主動(dòng)的方式學(xué)習(xí)。
這些“怪問(wèn)題”孩子有沒(méi)有問(wèn)過(guò)你呢？看看這里的答案能不能給你一點(diǎn)啟發(fā)。
1、為什么下雨后螞蟻會(huì)從地底下爬上來(lái)？
因?yàn)槲浵佔(zhàn)≡谒牡叵聦m殿中。盡管科學(xué)家們不能確定，但他們還是認(rèn)為，雨下得很大的時(shí)候，螞蟻的地下宮殿里會(huì)積很多水，螞蟻怕被淹死，所以就會(huì)爬到地面上來(lái)。
2、為什么長(zhǎng)頸鹿有那么長(zhǎng)的脖子？
因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿愛(ài)吃長(zhǎng)在大樹(shù)頂上的新鮮葉子，但這些樹(shù)非常高，為了吃到這些葉子，長(zhǎng)頸鹿就一定要有很長(zhǎng)的脖子才行。有些長(zhǎng)頸鹿的脖子有2米多長(zhǎng)呢！
長(zhǎng)頸鹿的脖子雖然很長(zhǎng)，但是它們脖子里的骨頭卻和我們?nèi)祟?lèi)的一樣多，只是它們的每塊骨頭都很長(zhǎng)而已。
3、我們?yōu)槭裁匆≡诜孔永铮?/strong>
我們只有住在房子里才能抵御壞天氣，抵御夏天炎熱的太陽(yáng)和冬天寒冷的北風(fēng)。世界各地有各式各樣、千奇百怪的房子，這主要取決于人們居住的氣候環(huán)境。比如那些居住的河畔的人，常常用竹子或木頭將房子支在半空中，以抵御洪水的侵襲。
4、為什么我得打掃自己的房間？
為了照顧這個(gè)家，爸爸媽媽有很多工作要做。你也可以幫助爸爸媽媽?zhuān)蔷褪钦砗米约旱姆块g和自己的東西。大家共同努力才能讓我們的家干干凈凈、井井有條。
當(dāng)然，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是不知道怎么回答孩子的問(wèn)題。這時(shí)，你可以參考兒童百科全書(shū)之類(lèi)的書(shū)籍。盡管書(shū)里提供的有些答案對(duì)學(xué)齡前的孩子過(guò)于復(fù)雜，但只要你略作調(diào)整就可以讓孩子理解了。
孩子的問(wèn)題有特點(diǎn)
孩子的“為什么”除了和成人一樣，是對(duì)知識(shí)信息的要求之外，還有著自己的特點(diǎn)：
以“我”出發(fā)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，問(wèn)“為什么”的問(wèn)題總是以自我為中心的。比如孩子問(wèn)“為什么那臺(tái)機(jī)器聲音這么大？”就完全可以理解成“你保證它不會(huì)弄傷我嗎”。
想得到某種承諾。有時(shí)候，孩子問(wèn)“為什么”是為了讓大人給他一種承諾，比如他問(wèn)“為什么我要照相？”就是想讓你告訴他“因?yàn)檎掌梢粤糇骷o(jì)念，寶寶長(zhǎng)大了也可以看到小時(shí)候的樣子�！�
表示驚訝。很多時(shí)候，孩子向你提出問(wèn)題，是為了表達(dá)他的驚訝之情。比如孩子問(wèn)“為什么雨下得這么大？”更多的是他看了屋外的瓢潑大雨之后發(fā)出的感慨。
對(duì)待“怪問(wèn)題”要有“好態(tài)度”
提問(wèn)是孩子學(xué)習(xí)的一種重要的方式。所以無(wú)論孩子的問(wèn)題多古怪，都要請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待。
弄清孩子想知道什么。孩子常常沒(méi)有能力提出一個(gè)完整確切的問(wèn)題，并以此獲得他想知道的信息，所以有時(shí)候你的答案并不能令孩子滿(mǎn)意。為了避免這種情況，在回答之前，你可以先反問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題：“寶貝，你是怎么想的呢？”如果還是不知道孩子想問(wèn)的到底是什么，你就可以問(wèn)一個(gè)指向那個(gè)答案的問(wèn)題，比如： “松鼠在窩里睡覺(jué)。你是不是想知道這個(gè)呢？”
用孩子能理解的話回答。學(xué)齡前兒童并不需要知道每件事情的來(lái)龍去脈。你只需要用適合他年齡的詞語(yǔ)回答他就行了。比如一個(gè)3歲的孩子問(wèn)：“為什么東西會(huì)往下落？”一種很不錯(cuò)的回答就是：“地球在拉它們。地球這樣做你是看不到的。這種現(xiàn)象還有個(gè)特殊的說(shuō)法：引力�！�
承認(rèn)自己不知道。這沒(méi)什么大不了的，畢竟你不是一個(gè)“萬(wàn)事通”。當(dāng)孩子提出你根本回答不了的問(wèn)題時(shí)，你大可以直截了當(dāng)?shù)母嬖V他：“對(duì)不起，這個(gè)媽媽也不知道�！焙⒆訒�(huì)理解的。但如果你告訴他你會(huì)想辦法找到答案，并且的確這樣做了，那就更好了。
不要打斷孩子的問(wèn)題。無(wú)論一系列“為什么”讓你有多么心煩，也請(qǐng)你千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)“你的問(wèn)題太多了，煩死人了！”這只會(huì)向孩子傳遞這樣一種信息：?jiǎn)枂?wèn)題不好。
這時(shí)正確的做法是，設(shè)法把問(wèn)題往后拖一拖。你可以對(duì)孩子說(shuō)“媽媽正在做家務(wù)，你過(guò)會(huì)兒再問(wèn)，好嗎？”或者試著換個(gè)話題，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如你可以問(wèn)他：“我們一起玩‘過(guò)家家’好嗎？”
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