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高中的心理教育

時(shí)間:2024-10-01 12:38:51 好文 我要投稿

高中的心理教育范文

  師者,傳道授業(yè)解惑也。所謂傳道,是指老師為學(xué)生指明一條道路,一個(gè)方向,向?qū)W生傳授做人的道理并同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的品格。而在做人的道理當(dāng)中,我認(rèn)為最基本也是最重要的就是要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感恩。說到感恩,也許很多人馬上會(huì)想到父母恩。其實(shí),感恩的范圍很廣,那些曾經(jīng)幫助過我們的人和事都值得我們?nèi)ジ卸。但無疑,百行孝為先,父母的恩情永遠(yuǎn)是占第一位的。

高中的心理教育范文

  如今的我是一名普通高中的班主任。作為一名青年教師,今年我送走了自己教師生涯中的第二屆畢業(yè)班。回首自己的人生道路,能有今天的成績,歸功于很多人的幫助。幸得有人一同分享,一切才有意義。因此,人若不懂得感恩,那么,一切的輝煌都將暗淡無光。

  教師這個(gè)行業(yè)的直接對(duì)象就是學(xué)生。學(xué)生天性都很純良,偶爾出現(xiàn)人生觀、價(jià)值觀的偏離很正常,因?yàn)樯鐣?huì)有太多不良因素在影響著他們。因此,必須經(jīng)常的教育和引導(dǎo),而班會(huì)是一個(gè)很好的場(chǎng)合。

  在平時(shí)的觀察和了解當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn),教育現(xiàn)在的學(xué)生已越來越難找到切入點(diǎn)。即使老師曉之以理,動(dòng)之以情,學(xué)生卻面無表情,非常漠然。我一向覺得,談到父母為我們的付出,即使再冷漠的人也會(huì)為之動(dòng)容,心存感激。但為什么現(xiàn)如今的學(xué)生卻視之為理所當(dāng)然呢?我認(rèn)為這種態(tài)度的背后,我們的家長朋友也有不小的責(zé)任。中國的父母喜歡對(duì)孩子百依百順,盡自己所有的能力來為孩子安排好一切。而與此同時(shí)卻忘了最要的一點(diǎn),人生是孩子自己的,我們誰也不能陪他們一直走到最后,我們真正該做的,是教給他們面對(duì)一切的勇氣和應(yīng)對(duì)一切的能力。時(shí)間久

  了,孩子非但沒有成長,反而越來越依賴父母,使喚父母,長此以往,反而連最基本的感恩都忘了。所以,針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,在我們班每周的班會(huì)上,感恩教育是必不可少的重要部分。

  記得有一天,我在網(wǎng)上看到了一篇很讓我感動(dòng)的勵(lì)志文章。

  說的是一個(gè)從貧苦山區(qū)走出來的學(xué)生,由于受虛榮心的左右,在城里的高中跟同學(xué)比吃比穿,成績下降。而家鄉(xiāng)的母親卻終日勞作,為他一分一分的攢學(xué)費(fèi)。在高考前,母親步行從很遠(yuǎn)的山區(qū)走到城里,舍不得花錢坐車,卻給兒子買了一個(gè)母親認(rèn)為兒子從沒吃過的冰淇淋。看著母親遠(yuǎn)去的背影,兒子痛苦萬分。但寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)虛度,后悔已來不及了。那年高考,他落榜了。但他發(fā)誓,為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),他要復(fù)課考上理想的大學(xué)。第二年,他的誓言兌現(xiàn)了,夢(mèng)想也成真了,然而,這一切已沒有意義,因?yàn)闆]有了母親和他一起分享成功,幸福又從何而來呢。母親因?yàn)槿找共賱谝约霸馐軆鹤勇浒竦拇驌,患重病去世了?/p>

  故事結(jié)束了,隨著我在講臺(tái)前將文章讀完,我逐漸清晰的聽到很多同學(xué)在下面的啜泣聲。此時(shí),我已不能自已,淚水也早已充滿了我的眼睛。那一刻,我深刻的感受到,我和學(xué)生們的心連在了一起。因?yàn)槲覀兌急贿@偉大的母愛所感染,心中都不由的想到了自己的父母為我們所做的一切。可憐天下父母心,為什么用“可憐”兩個(gè)字,我想這“可憐”正來自于子女的不理解,來自于子女的忘恩。而我倍感欣慰的是,看到很多同學(xué)在低頭拭淚,很多同學(xué)陷入沉思,我真正認(rèn)識(shí)到可教育的重要性。因?yàn)椋@些舉動(dòng)證明,學(xué)生的本質(zhì)都是好的,再頑劣的學(xué)生也有他善良脆弱的一面。感恩教育的意義就在于讓學(xué)生重獲真心,挖掘自己內(nèi)心深

  處的良知,理解他人,關(guān)愛他人,從而獲得自身的進(jìn)步。只要我們堅(jiān)持到底,對(duì)學(xué)生不拋棄,不放棄,任何類型的學(xué)生都會(huì)在教育中受益。

  之后,我給了學(xué)生幾分鐘時(shí)間討論,然后請(qǐng)同學(xué)踴躍發(fā)言,談?wù)勊麄冏约旱南敕ㄒ约八麄儗?duì)“感恩”的理解。同學(xué)們都積極發(fā)表看法,有的同學(xué)更是坦言自己平時(shí)在這方面的不足,通過聽了這篇文章,突然間意識(shí)到父母的不易,勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母,更是找到了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。還有的同學(xué)甚至提議,以后每天利用早點(diǎn)時(shí)間,一天一個(gè)感恩故事,挖掘身邊的好人好事,同學(xué)之間相互勉勵(lì),共同進(jìn)步。還有同學(xué)提議,母親節(jié)就快到了,建議同學(xué)們每人給母親寫一封信,因?yàn)榛夭涣思,就?dāng)作送給母親的節(jié)日禮物。這個(gè)想法一呼百應(yīng),我也很贊成。

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