您改變了我作文

　　【第1篇】

　　上個學(xué)期，我升入了初中，來到了一個新的校園，迎來了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對著一個個陌生的面孔。

　　剛上初中，向我迎面而來的是一場分班考，正是這場考試讓我被分到了初一（1）班，從此，我就遇到了您——熊老師。

　　記得來到初一(1)班的第一天，我找了一個位子坐下，心里十分激動，非常想看看班主任是誰。終于，教室門被推開了，您昂首挺胸的來到講臺前。當(dāng)是，我都不敢相信是您當(dāng)我們的班主任，因為在還沒有分班之前，我是在4班，一次自習(xí)課，您氣勢洶洶地走向4班，說是檢查衣服是否合格。您每發(fā)現(xiàn)一個人的衣服或頭發(fā)不合格，就狠狠將他拽了出來，讓站他（她）站門外去。當(dāng)是，我覺得您特別可怕。

　　現(xiàn)在，看到您就是我們的班主任，心想:完了，居然是那個嚴厲的老師，看來我的初中生涯鐵定是痛苦的。

　　可是，我當(dāng)時的'想法真是大錯特錯了。因為您站到講臺上時，朝我們微笑,笑得那么燦爛,可愛可親。您向我們做了個自我介紹，聲音甜美，語氣溫婉，讓我認定了我的想法是錯誤的，您明明是一個平易近人的老師嘛！

　　幾天后，您要選班干部、課代表了。我抱著試一試的心態(tài)，填了個“數(shù)學(xué)課代表”，結(jié)果被選中了。我很感謝您讓我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我想，這是您對我的一種信任。我在心里暗暗想，我一定要當(dāng)一個稱職的課代表。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)我變了。

　　以前，我并不是一個善于發(fā)言的人，尤其是數(shù)學(xué)這一方面，更不知道如何來講解一道題，并且數(shù)學(xué)這門科，正確答案只有一個，不像語文，“仁者風(fēng)仁，智者見智”。

　　有一次，您給我們做一道題，我算了出來，周圍也有許多同學(xué)舉手。于是，我也舉起了手，只不過舉得有些矮。我想，這么多人都舉起手來了，老師應(yīng)該看不到我的手，可您偏偏就叫了我，而且我的回答是對的。經(jīng)過那一次舉手，我認為發(fā)言的感覺還挺爽的，所以，以后的每一次，只要我知道我就會自信地舉起手來。

　　上初中后，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也進步了不少。小學(xué)的時候，凡是不會的，我就問爸爸，或者是隨便寫一點交上去�？勺詮膩淼匠跻�(1)班后，我再也沒有像以前那樣了。不會的先思考幾遍，再不會做就去問爸爸。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題自以為很難，想了好久依然沒有結(jié)果。可我還在堅持。又過了許久，還是沒有一點想法，差一點被它弄哭了，原本想放棄，反正您說過：“實在不會的，可以空一兩題�！笨墒�，我又轉(zhuǎn)念一想，我一個數(shù)學(xué)課代表都空題了，那大家以后不就是想怎么空題就怎么空題，一遇到不會的就空下來，這怎么能行呢？于是，我又咬咬牙，堅持了一會兒，仍然不會做，睡意也逐漸向我逼來。我放棄了，打算明天早點起來問爸爸，問老師，問同學(xué)。

　　熊老師，您知道嗎？讓我改變這一切的人，正是您��！您讓我變得更自信，更堅強，更有責(zé)任感，更勇于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　【第2篇】

　　在我們?nèi)松�的征途中，可能我們會犯下錯誤，但在毎一次錯誤之后，總會有一個使我們改變。我印象中最深刻的一次是在期中考試之前，熊老師一次發(fā)火。

　　那天，陽光燦爛，我們班的同學(xué)在自習(xí)課上正在奮筆疾書，為了在家可以復(fù)習(xí)，取得高分。正當(dāng)我們正在哼著歌寫作業(yè)的時候，熊老師不知什么時候站上了講臺，用手用力拍打著講臺，我們的注意力立馬轉(zhuǎn)移到了老師身上。我看著老師陰沉著臉，都仿佛可以滴出水來，心想:“熊老師這是怎么了？怎么這么生氣？……”

　　正當(dāng)我這樣想時，熊老師發(fā)話了，是冰塊似的語氣，“說，你們昨天晚上都干了什么？做作業(yè)做到了很晚嗎？是不是不把我放在眼里？我昨天補的訂正你們做了嗎？為什么我早上抽的那些同學(xué)一個也沒寫？”

　　老師的聲音越來越急促，我能感覺得到，隨著熊老師一句又一句的`話語，原本那燦爛的陽光也漸漸退卻，天空將會出現(xiàn)烏云。我聽到熊老師一個個的問題，心中在想：“昨天我確實寫了，只是還有幾個應(yīng)用題看起來太過于簡單而沒有寫�！�

　　然后，熊老師又氣憤地說道：“現(xiàn)在，沒有訂正的或只訂正了幾題的人全給我站越來。”

　　隨著老師的話，有些人低著頭站了起來，不敢看老師，老師又說：“還有嗎，就這幾個啊，等會兒我一個一個來檢查，那時候被我查到了，會更慘。”

　　聽了老師的話，又有幾個站起來。后來，老師要那些人全出去，我隨即拿出了我的《學(xué)練優(yōu)》，用手指著那些錯題，心想：“這我寫了，但我還有3道題目沒寫�！�

　　一會兒，就聽到了熊老師在外面質(zhì)問他們。之后，他們又進來了，老師也進來了，說：“今天告訴你們，學(xué)習(xí)是自己的事，如果照你們現(xiàn)在這個樣子，還想一齊進入一中？還想跟一中那一邊比？你要想一想你在休息的時候，你的對手在奮斗呢！”

　　聽到這里，我不禁抓緊拳頭。對啊，我有愧于老師，我自身最大的弱點就是太懶了，總是把事做到了一半就想休息，不能堅持到底，太過于貪玩了。

　　之后，熊老師又給我們講了許許多多她自己心中的苦楚，到講完了之后，我想：“熊老師為了我們做了那么多，我不能讓她失望。”以后的每一天我都要給自己定目標(biāo)，告別懶惰。

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