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繁星滿天的遐想作文
吃過(guò)晚飯，我陪奶奶一起散步。今天天氣很好，天空布滿繁星，蟬時(shí)不時(shí)地鳴叫。行人并不多，寥寥幾人匆匆而過(guò)。奶奶年老體邁，未走多久，我們就停下來(lái)坐在草地上休息，百無(wú)聊賴地開(kāi)始打量起行人來(lái)。
這個(gè)阿姨的衣服好看啊，這位叔叔長(zhǎng)著大胡子……咦，這是怎么了？我的目光鎖定在一個(gè)小女孩的身上——這個(gè)小女孩在地上打滾！我不明所以，跟奶奶說(shuō)了聲，就走了過(guò)去。我旁觀了一會(huì)，弄清了事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)這個(gè)女孩看上了一個(gè)布娃娃，不大，但價(jià)格不菲，要150元，女孩媽媽不干了，拉女兒走。可女兒不走，于是就有了這一幕。
當(dāng)媽的還在輕言細(xì)語(yǔ)地跟女兒解釋，可女兒不但不買賬，反而變本加厲地嚎啕大哭。媽媽見(jiàn)圍觀的人多起來(lái)，趕緊抱起女兒，快步離開(kāi)。女兒在媽媽?xiě)牙镞�是拳打腳踢、又哭又鬧。圍觀的人們也不由連連搖頭。
我也不禁滿臉黑線，雖然兒時(shí)的我也曾因?yàn)樾╇u毛蒜皮的小事而在地上耍賴，但大庭廣眾之下如此執(zhí)拗還是未曾有過(guò)。我暗暗捏汗：孩子如此放縱，根源究竟在哪里？老師也經(jīng)常無(wú)奈地?fù)u頭：現(xiàn)在的孩子，太任性了！是誰(shuí)在嬌縱孩子？如此縱容，會(huì)有怎樣的后果？00后的一代，會(huì)不會(huì)成為垮掉的一代？
我沉默地回到奶奶身邊，匯報(bào)了剛才的見(jiàn)聞。奶奶說(shuō)，這年代，孩子要什么給什么，也是見(jiàn)怪不怪了，你們這些孩子啊，都是小皇帝羅。我挺無(wú)語(yǔ)的。
“嗯？��！”突然，神經(jīng)傳來(lái)一陣刺痛，我難受地閉上了眼睛，眉毛擰成了“川”字。這時(shí)，腦子里傳來(lái)一個(gè)詭異的聲音：“恭喜你成為第991個(gè)幸運(yùn)者，我將帶你穿梭時(shí)空，來(lái)到未來(lái)，看看未來(lái)的模樣！”它一說(shuō)完，我的雙腳立刻有了落地的感覺(jué)，我好像聽(tīng)得見(jiàn)周圍的聲音，看得見(jiàn)周圍的景物，感覺(jué)得到有人從身邊走過(guò)了。
我的神智馬上就清醒了，隨之就懷疑：“什么鬼？我穿越了？不管了，既來(lái)之，則安之。我溜達(dá)溜達(dá)看。”
我到處亂逛，發(fā)現(xiàn)了很多新奇的東西——這兒的鞋子防滑防泥防腳廯，書(shū)包防水防遺失等等，我不由發(fā)出陣陣驚訝的贊嘆。
不知過(guò)了多久，我來(lái)到了一個(gè)自然公園，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，而公園里剛好有賣小吃的商店。正看到一串串冰糖葫蘆眼饞，卻聽(tīng)得一個(gè)聲音傳入耳際：“媽媽，我想吃冰糖葫蘆�？墒俏覜](méi)有帶錢，你能夠先借給我嗎？”我聞聲望去，一個(gè)約摸七八歲的小女孩，牽著媽媽的手，走向賣糖葫蘆的小攤。“向媽媽借錢？這又是什么鬼？”我一頭霧水。我向那位媽媽看去，只見(jiàn)她高高的個(gè)子，筆挺的身材，梳著簡(jiǎn)單的馬尾，戴著一副眼鏡，干練中透著知性——哦，Mygod！這阿姨怎么這么像我？難道就是我長(zhǎng)大后？有了這份親切，我膽子大了些，不禁走上前去，跟“阿姨”打起招呼來(lái)。
“阿姨，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
阿姨見(jiàn)了我，眼睛里掠過(guò)一絲驚訝，但仍優(yōu)雅地頷首說(shuō)：“小姑娘，你想問(wèn)什么？”
“我剛才聽(tīng)您孩子說(shuō)‘借錢’，請(qǐng)問(wèn)是怎么回事呢？”
“哦，你說(shuō)這個(gè)啊，這是我給孩子定的一條規(guī)矩，就是父母撫養(yǎng)你，給你吃給你穿，這都是父母應(yīng)該的。但在必需的生活用品之外的東西，需要自己通過(guò)勞動(dòng)賺錢來(lái)購(gòu)買，否則不予滿足。”
“這真是不錯(cuò)的家規(guī)呢，您是怎么想到這樣教育孩子的呢？”
“說(shuō)起這個(gè)，得從我中學(xué)時(shí)代說(shuō)起，那時(shí)候正是一個(gè)獨(dú)生子女當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，好多父母非常寵溺孩子，無(wú)條件滿足孩子的各種要求，導(dǎo)致孩子刁蠻任性，凡事以自我為中心，長(zhǎng)大后不能很好地與他人相處，也經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折。我當(dāng)時(shí)就想，我以后有了孩子，一定要從家庭教育做起，從小養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣，讓他們懂得為他人著想。我現(xiàn)在也是一個(gè)心理學(xué)教師，現(xiàn)在的父母在懷上孩子之后，都要到專門的家長(zhǎng)學(xué)校去學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一定的培訓(xùn)，懂得了一定的教育子女的原則后才能‘上崗’，所以孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)賺取零花錢，向父母借錢然后歸還，已經(jīng)不是什么新鮮事了�！�
“哦，這樣啊，聽(tīng)您這么說(shuō)，現(xiàn)在的家庭教育真是進(jìn)步了啊�！�
“是啊，因?yàn)榧彝ソ逃^念的改進(jìn)，有家長(zhǎng)的配合，現(xiàn)在老師教學(xué)也輕松多了呢。想想我們讀初中的時(shí)候，家長(zhǎng)放任不管或者方法不對(duì)，我們的老師可真不好當(dāng)！”
可不是嘛，我心里想著。想想我們老班，隔三差五要叫那些搗蛋鬼的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，而家長(zhǎng)來(lái)了也沒(méi)什么用，照樣不務(wù)正業(yè)、無(wú)法無(wú)天，唉！
“阿姨，真高興聽(tīng)您這么說(shuō)，我要先回家了�！�
“好。再見(jiàn)�！�
“再……”
“潔兒，潔兒，醒醒，怎么坐這兒就睡了呢，真是的，蚊子多著呢，這丫頭……”奶奶的聲音在耳邊響起。
“咦？我在哪兒呢？”我揉揉惺忪的眼睛。
“你在哪？你在草地上喂蚊子呢�！�
我坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭頂已是繁星滿天。車燈、霓虹燈在星光的比稱下黯然失色。而家家戶戶的窗口透出的燈光，卻顯得格外的溫馨。
未來(lái)的中國(guó)，是不是會(huì)出現(xiàn)很多像夢(mèng)中的“我”那樣的新型好媽媽呢？我不知道。但我知道，至少我自己，應(yīng)該去探索，去追尋。
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