上早教班不要盲目跟從

　　為了能讓孩子有個更加成長的環(huán)境，時下很多父母都會讓寶寶去上早教班。由于很多父母都對早教期望過大，時常會埋怨早教的作用。專家表示，早教是個系統(tǒng)過程，需要家庭、學(xué)校和社會共同努力。

　　“別人家孩子18個月的時候都能說成句的話了，我家孩子只會喊爸爸媽媽，早教中心說孩子控制語言的中樞神經(jīng)有問題，需要報班開發(fā)一下語言能力。”市民羅先生撥打本報電話反映，自己帶著18個月的兒子到日照市一家早教中心試聽了一堂課，結(jié)果早教中心告訴他孩子語言表達(dá)方面存在障礙，如果不及時開發(fā)糾正，可能會影響以后的發(fā)育。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了讓孩子贏在起跑線上，不少父母咬牙給孩子報了上萬元的早教班，但是早教的效果卻并不明顯，專家建議家長正確看待寶寶成長。

　　反映

　　測試發(fā)現(xiàn)孩子有“語言障礙”

　　7月13日，市民羅先生帶著18個月的兒子豆豆(化名)來到日照市一家早教中心免費試聽。經(jīng)過試聽以及專業(yè)測試，豆豆的語言表達(dá)能力表現(xiàn)得比同齡孩子弱很多。早教顧問告訴他，由于孩子長期缺乏與其他人的交流，語言和理解能力落后，需要及時糾正。 “早教顧問說的情況跟豆豆一模一樣，如果孩子真是語言有障礙可怎么辦啊？”羅先生介紹，自己跟妻子平時工作忙，父母特意從老家過來幫忙看孩子。因為老人不熟悉小區(qū)的環(huán)境，孩子幾乎每天都是在家看電視。最近一段時間，豆豆變得特別愛哭愛鬧，而且不愿意開口學(xué)說話。 “太貴了，上兩個小時的培訓(xùn)課相當(dāng)于我們倆一天工資�！痹缃填檰栂蛄_先生推薦了一套適合16～22個月寶寶的“教育套餐”，原價8000多元。新會員打折后可以優(yōu)惠一些，但是平均每個課時也需要100多元，羅先生和妻子都是剛參加工作的普通工薪階層，面對這么高的價格，這對“80后”父母有點猶豫。

　　調(diào)查

　　傍上洋品牌，價格普遍較高 記者走訪了日照市幾家早教機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)他們的宣傳資料五花八門，傍洋品牌的居多，有兩家早教機(jī)構(gòu)宣稱自己來自美國，另外還有一家總部在香港�！拔覀兊睦蠋煻急仨毷钦�規(guī)大學(xué)畢業(yè)，而且要具備專業(yè)英語八級以上的水平，因為我們是雙語授課的�！北本┞飞弦患以缃讨行墓ぷ魅藛T介紹，因為“定位高端”，很多家長為了讓孩子提前接受雙語教育紛紛報名。目前該中心最小的學(xué)員才40天，最大的有6歲的，不少已經(jīng)上了幼兒園的孩子也會過來上早教班。 記者發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的早教中心都開設(shè)有各種親子課、音樂課、思維課等，每種課程可以針對性開發(fā)孩子不同的能力，長久下來就能構(gòu)成一個體系，能夠更好地幫助孩子成長和認(rèn)知，但每個體系最起碼要上半年的課，目前基本的價格是每節(jié)課80元～120元不等，算下來，報一個普通的早教班也要花費上萬元，對于普通家庭而言不是一筆小數(shù)目。

　　家長

　　孩子上早教班，更像是進(jìn)托兒所

　　“說實話真沒覺出孩子比別的孩子進(jìn)步在哪里，唯一的好處是有幫我們看孩子的了，不過這"托兒所"價格也忒貴了�！焙钆�士的孩子從15個月開始在一家早教中心上課，但是因為課程重復(fù)，孩子過了新鮮勁之后就不喜歡去了，但是侯女士已經(jīng)交了一年的課時費，所以一直堅持上完了。“當(dāng)時老師說，在學(xué)習(xí)上要堅持重復(fù)性的"16原則"，就是任何事情要重復(fù)最起碼16遍，但是孩子不喜歡，我們就權(quán)當(dāng)找了看孩子的托兒所了�！� “最關(guān)鍵的是他們不肯退錢，還說上完課之后肯定會有效果，比同齡的寶寶要出色之類的�！焙钆�士是一名80后，夫妻倆工作壓力大，沒有時間和精力照顧孩子，為了不耽誤孩子才會花這么多的錢報早教班，但是孩子厭倦后，早教中心不肯將剩下的課時費退還，她只好堅持上完。實際上孩子學(xué)到了什么自己真的沒感覺出來�！拔覍ο笠恢卑参课艺f，就當(dāng)花錢找了個專業(yè)看護(hù)，孩子能玩好也不錯��！” 提醒 孩子身心發(fā)展不可“拔苗助長” “早教中心一般只開發(fā)0～6歲孩子的潛能，但并沒有宣傳的那么玄乎，家長們千萬別忽視寶寶的能力。”

　　在泰安路一家早教中心，工作人員帶記者參觀了早教中心的各個教室。記者看到，早教中心里不管是大廳還是各個教室，全部用彩色的壁紙裝飾過，各種各樣的玩具擺放在房間里，各個教室的墻壁全部做了安全措施。“這一系列安全措施都是為了防止孩子在玩耍時受傷�！痹缃填檰栒f。 該早教中心負(fù)責(zé)人劉女士介紹，每個嬰幼兒在不同的生長發(fā)育階段都會有特定的規(guī)律，早教中心能夠根據(jù)這些規(guī)律和特點制定出合適的教育方法，所以早教的效果值得肯定。但是該負(fù)責(zé)人同時也承認(rèn)，早教是一個長久的過程，而且短期內(nèi)不可能取得明顯的效果，不少家長“拔苗助長”的做法是不理智的。建議年輕家長們放松心情，正確客觀地看待寶寶的成長。孩子健康成長肯定需要家長的啟蒙和引導(dǎo)，但前提是尊重其身心成長規(guī)律，否則只能適得其反。

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