猜猜他是誰作文（精選33篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猜猜他是誰作文 1

　　告訴你們，我有一個(gè)非常要好的朋友！你們肯定不知道他是誰，現(xiàn)在我來揭秘吧！

　　他有圓圓的臉蛋，像月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來滔滔不絕；不大不小的耳朵能聽到千里外的聲音，所謂千里耳。

　　他是羽毛球隊(duì)的一員，不論遇到什么困難，他也會(huì)勇敢的去面對(duì)。有一次比賽，他勇敢地站起來，準(zhǔn)備做好應(yīng)對(duì)對(duì)手的準(zhǔn)備，他心里默默地想：“我可不能辜負(fù)大家的`期望”。當(dāng)哨聲一響，他立刻拿起球拍踏上球場(chǎng)，表情嚴(yán)肅，迎接挑戰(zhàn)。見對(duì)方隊(duì)員上場(chǎng)后，他對(duì)對(duì)手說：“我一定會(huì)打敗你的”。雙方交戰(zhàn)非常激烈，一開始敵方一連來了幾個(gè)扣球，只見他不慌不忙地拿起球拍，往前弓著身，瞄準(zhǔn)球用力一揮，對(duì)方的幾個(gè)扣球都被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，就在這時(shí)，我們場(chǎng)外的隊(duì)員喊起了加油聲，他一鼓作氣，立刻來了一個(gè)高難度的壓球，打敗了對(duì)方。最后，他一連打敗了對(duì)方的許多選手，我們贏得了勝利，雷鳴似的掌聲響了起來。

　　現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 2

　　我們班里有一位同學(xué)，他胖嘟嘟的。臉上還有一道血管。

　　他有一對(duì)大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴和一對(duì)大耳朵，帥呆了。他如果有自己的想法，他就會(huì)發(fā)表自己的意見，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的。他很愛笑，非�？蓯�。他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，經(jīng)�？�100分，我真替他高興。

　　有時(shí)候他考試也會(huì)發(fā)揮得不好。有一次，豎式計(jì)算考試，他只考了30分。他的同桌在他旁邊哈哈哈的'笑他，但我覺得這并不是件好事情，我真替他傷心。

　　第二天他來到學(xué)校，真是讓我大吃一驚。考試一共十道題，他錯(cuò)了七道�；丶液笏�以為每道題都要訂十遍，他一共訂了70遍，加上語文作業(yè)這么多，而且那天英語作業(yè)也很多，我真不知道那天晚上他是怎么度過的。等到他交給老師的時(shí)候。我以為他訂這么多遍，老師應(yīng)該會(huì)原諒他的。不幸的是老師對(duì)他說：“這個(gè)題錯(cuò)一訂一，你自己罰自己，錯(cuò)一訂十。那我看你自己喜歡罰，現(xiàn)在我罰你把你訂的十遍用橡皮擦了，再給我寫七道題。你上來拿本子。”我看著他的離開的背影，心里有一種說不出的難過。

　　大家猜一猜，他是我們班的誰。

　　猜猜他是誰作文 3

　　他個(gè)子不高，還特別瘦，就像一根電線桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大嘴巴，兩只大耳朵隔“山”相望。

　　什么？你問他是愛好？讓我來告訴你吧，那當(dāng)然是畫畫咯！一年級(jí)的時(shí)候，他媽媽在縣城給他報(bào)了一個(gè)繪畫班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準(zhǔn)時(shí)去上課。就這樣堅(jiān)持了一年，二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就在離家比較近的'五都報(bào)了一個(gè)武術(shù)班。因?yàn)榭h城太遠(yuǎn)了，接送不方便，可是他一點(diǎn)兒也不喜歡武術(shù)，還是更喜歡畫畫，只要一有時(shí)間就會(huì)聚精會(huì)神的畫起來。

　　除了畫畫，他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動(dòng)他都參加了，前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城，書香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預(yù)賽，得了第一名，順利進(jìn)入了復(fù)賽。

　　動(dòng)作慢是他的致命缺點(diǎn)，是他在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。比如吃飯、寫作業(yè)的時(shí)候總是要花更多的時(shí)間，以至于讓他沒有多少時(shí)間玩，他下定決心一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

　　小朋友們，聽了這些你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——俞博文。

　　猜猜他是誰作文 4

　　有這樣一個(gè)人啊，長著一雙大眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛。

　　他是一個(gè)樂天派。每次做錯(cuò)事，媽媽懲罰他的時(shí)候，他像一只無助的小綿羊；當(dāng)媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當(dāng)音樂響起的時(shí)候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的`小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，好不容易在期末的時(shí)候，得到了一張來之不易的優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)狀。我拿回家來，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎(jiǎng)狀像強(qiáng)盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的獎(jiǎng)狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！為了當(dāng)媽媽的小幫手，會(huì)干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會(huì)了疊衣服，時(shí)不時(shí)幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!

　　你們現(xiàn)在知道他是誰了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來告訴你們吧！其實(shí)他就是我親愛的弟弟。

　　猜猜他是誰作文 5

　　他是我最好的朋友，也是我們班的開心果。放學(xué)我們一起回，一起玩，我們的關(guān)系可好了。

　　他的頭發(fā)很短，摸上去像刺猬的刺一樣硬。他一笑眉毛像月牙一樣彎了下來，很帥呢!生氣時(shí)眉毛皺成了一個(gè)山峰，像星星一樣的眼睛閃閃發(fā)光。一張貪吃的大嘴，吃東西時(shí)好像可以一口吞下一個(gè)大蘋果。

　　他是一個(gè)喜歡昆蟲的人，有一次我們?nèi)ゴ河螘r(shí)，我和他一起邊走邊玩。突然，一個(gè)叫聲傳來，我和他立馬去看，原來是一個(gè)女孩看見了一只螳螂，他開口說：“不怕，螳螂你不去打擾，它是不會(huì)咬你的.�！币贿呎f還一邊拿起一片樹葉，放在螳螂面前，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上去。小女孩這才不害怕了，還和他一起觀察起螳螂爬行，我們差點(diǎn)都掉隊(duì)了呢!

　　他是個(gè)愛笑鬼，一個(gè)小笑話可以讓他笑的停不下來，有一次他看了個(gè)笑話，來教室叫道：“特大消息，特大消息�！庇惺畮讉�(gè)人看著他，他故裝鎮(zhèn)定，可是還沒說話就“噗”的一下笑了起來，他一邊笑一邊回到座位上，笑的臉都紅了。差點(diǎn)就要像一個(gè)皮球一樣打起滾來，逗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑了，這一笑，他就更忍不住了，趴在桌子上，腰都直不起來了。

　　你快來猜猜他是誰?

　　猜猜他是誰作文 6

　　他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，大眼睛水汪汪的，靈巧的嘴巴總會(huì)有一個(gè)笑從里面“跑”出來。

　　一天，我和他一起玩“我的世界”游戲，他的“人”突然掉進(jìn)了水里，他就裂嘴大叫：“上不來了！上不來了！”手還比劃掙扎著，做著往上沖的樣子。我心里想：這一蹬不就上來了，還這么麻煩�！鞍。〗K于上來了�！边^了一會(huì)兒，他才手忙腳亂，笑著喊道。

　　“�。【让�！救命！”突然他又大叫，我往他身邊一靠，原來是一只僵尸在打他的“人”。我奇怪地問：“為什么不跑啊？”他卻笑著，不以為然地說：“僵尸很好打的`！”可才一會(huì)兒，他又大叫了：“要死了！快來幫……啊！”結(jié)果他輸了，但是看他樣子卻很高興，笑著對(duì)我說：“終于打完了呀�！彼�就是這樣，什么在他那都有笑點(diǎn)，失敗了也開心一笑。

　　還有一次，我和他在一起寫作業(yè)，他爸爸說：“快寫！”于是，他快速地寫了起來，我看看他，字寫得很難看，就說：“你寫慢些吧！字好丑！”

　　可是他哈哈一笑，模仿《不懂就要問》里的孫中山說：“為了寫得快，字寫得丑也值得�！卑盐倚Φ枚寂肯铝恕�

　　反正在他的嘴里出來的，都是開心的笑，你猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰作文 7

　　她有一頭又長又黑的卷發(fā)，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的'眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。

　　她非常幽默。有一次，她教我們Q時(shí)，她說：“同學(xué)們，你們寫作業(yè)的時(shí)候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了�！甭犓�這么一說，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有一位同學(xué)說：“老師，是不是我們寫成了θ，就可以請(qǐng)我們吃羊肉串啊?”老師說：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?”他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。

　　她還喜歡畫畫。上課時(shí)，她也會(huì)給我們畫一些搞笑的畫。例如：“雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因?yàn)檫@些畫，才使我們對(duì)英語產(chǎn)生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個(gè)笑話。我們叫老師給我們畫一只可愛的小豬，老師答應(yīng)了，讓我們第三節(jié)課來取。我們來取畫時(shí)，我們看了看，什么都沒有，我們問老師是怎么回事。結(jié)果，老師忘記了。但是，她說下一次一定會(huì)給我們畫的。

　　這就是我們的邱老師。

　　猜猜他是誰作文 8

　　他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會(huì)想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會(huì)露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。

　　他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對(duì)我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！

　　雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！

　　他也喜歡畫畫，每次畫畫時(shí)，都會(huì)很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的.馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎

　　猜猜他是誰作文 9

　　他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)非常文靜的'小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個(gè)人就是我，叫王晨綺。

　　我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認(rèn)真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)�？湮�。

　　我很聽話，經(jīng)常會(huì)自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會(huì)寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會(huì)去做。

　　不過，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽子太小了。上課的時(shí)候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時(shí)候，我才會(huì)站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢？說錯(cuò)了沒關(guān)系，只要在課堂上認(rèn)真聽課就行了。”

　　我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時(shí)候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對(duì)方。我決定在體育課上多活動(dòng)，練點(diǎn)力氣，下次再跟他們比一比。

　　怎么樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？

　　猜猜他是誰作文 10

　　他呀，在我們班上那是高個(gè)子、大個(gè)子，編座位、站隊(duì)，他只有在后面的份。

　　他頭發(fā)粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根長刺。他的'頭又大又長，一副鴨蛋形的臉，一對(duì)柳葉兒似的眼睛，嘴巴比較寬，嘴唇比較厚。他的皮膚不算白，手和腳都又粗又長。

　　他愛學(xué)習(xí)，上課很認(rèn)真，很少跟同學(xué)說話，總是專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)都不折不扣地完成，經(jīng)常得“優(yōu)”，書寫也不錯(cuò)，看上去比較端正、整潔。他的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)都挺好，考試一般在90分以上。

　　他愛勞動(dòng)，每天一來到學(xué)校就拿著勞動(dòng)工具下樓去打掃環(huán)衛(wèi)區(qū)，帶著同學(xué)耐心地掃除每一片垃圾，每次都最后一個(gè)收工。

　　他友愛同學(xué)，從不以大欺小，不跟同學(xué)爭(zhēng)吵打鬧，跟同學(xué)發(fā)生矛盾懂得退讓，能原諒的事盡量原諒別人，看到別人有困難總是樂于助人。

　　雖然他也愛玩，但他會(huì)在完成作業(yè)后再玩，而且懂得控制自己，不會(huì)一直瘋玩，聽到大人的提醒，他會(huì)停止玩鬧，去看看書或做點(diǎn)別的更有意思的事。

　　說了這么多，你猜出他是誰了吧?

　　猜猜他是誰作文 11

　　老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游。

　　我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個(gè)子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因?yàn)樗�的教學(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時(shí)又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。

　　她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。凡是有同學(xué)走神了，比如做小動(dòng)作或是同其他人講話，她一定會(huì)及時(shí)地提醒他們，如果還有下次，她絕對(duì)不會(huì)再一次寬容他們了：輕則罰站，重則罰抄。所以在她的管理下，我們幾乎沒有人再敢上課走神了。

　　她上課的時(shí)候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會(huì)有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題，這時(shí)，她不僅不會(huì)批評(píng)這些同學(xué)，反而還會(huì)幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個(gè)同學(xué)都愛上她的'課。

　　她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?

　　猜猜他是誰作文 12

　　他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的'，他的頭長的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號(hào)。

　　他喜歡穿外套不扣扣子，覺得那樣很威風(fēng)。他有個(gè)特點(diǎn)非常好動(dòng)。有一次，數(shù)學(xué)老師正在講課，只見他東張西望，還不時(shí)彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴(yán)厲地說：“專心聽講，小動(dòng)作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，小動(dòng)作又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯(cuò)誤，他是誰，你們是不是已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準(zhǔn)確一些吧。

　　雖然他很好動(dòng)，但是他還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)樂于助人，有一次，班上一個(gè)女同學(xué)在下午課間的時(shí)候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過去把這位女同學(xué)扶了起來，除了這件事情，他還會(huì)幫助老師和同學(xué)們貼畫報(bào)、貼書法作品等等。

　　他是我最好的朋友，在學(xué)校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢？

　　猜猜他是誰作文 13

　　他，高高的個(gè)兒，小小的臉。眼睛小小的，整天瞇著。不過，這不妨礙他觀察萬事萬物。他知識(shí)淵博，目光敏銳，你猜出他是誰了嗎？

　　他喜歡觀察動(dòng)物。有一次，體育課自由活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)邊蹲著不動(dòng)，就好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)他正在觀看螞蟻搬運(yùn)糧食呢。他看得那樣入神，我喊他好幾聲他都沒有聽見。當(dāng)同學(xué)們圍在他身邊時(shí)，他便給大家講起這些螞蟻是工蟻，它們負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼蟲，還給大家講為什么螞蟻是“大力士”。這么深?yuàn)W的知識(shí)從他口中娓娓道來，我們聽得入迷，敬佩之情油然而生。

　　他還喜歡運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)幫助別人。有一次，我們?cè)诜艑W(xué)回家的'路上，聽到一個(gè)小朋友在放聲大哭。原來他的皮球掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，我馬上伸長胳膊去夠皮球，可是洞太深，根本夠不著。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，他瞇著眼睛，轉(zhuǎn)身去了旁邊的一戶人家。當(dāng)他出來時(shí)，手上拎著一桶水。我馬上明白了，他是想利用水的浮力讓皮球漂起來。當(dāng)小朋友順利拿出球，我看到他眼睛又瞇成了一道縫，臉上露出燦爛的笑容。能夠?qū)⒅�識(shí)活學(xué)活用，這才叫會(huì)學(xué)習(xí)呢！

　　現(xiàn)在，我想你一定猜出他是誰了吧？他，就是我們班的“智多星”——陳韻儒。

　　猜猜他是誰作文 14

　　她是我們班上的一個(gè)小可愛，眼睛大大的，那雙水汪汪的.大眼睛使人羨慕。嘴巴小小的，粉粉的感覺，好像涂了口紅。她每天扎的發(fā)型都不怎么一樣，頭上的發(fā)卡也每天都換著花樣，有時(shí)扎兩個(gè)辮子，夾個(gè)貓耳朵的發(fā)卡，有時(shí)候披著頭發(fā)。

　　她是一個(gè)善解人意的人。記得那次，我和同桌生氣了，因?yàn)槭撬�先亂動(dòng)我的東西，可是他居然說了我，所以當(dāng)天中午我誰也沒理。她感到很奇怪，就一直追著我問，為什么那么生氣，但卻和別班的同學(xué)突然玩得那么好。她覺得我那天很反常，一直安慰我，勸我不要生氣，同學(xué)之間不要斤斤計(jì)較。后來，我也反思了自己，覺得我不該為那件事情發(fā)火，所以我不生氣了，可是到現(xiàn)在我還記得那天她安慰我的情景。

　　她非常喜歡跳舞。有一次在上舞蹈課的時(shí)候，老師覺得我、她和楊黃淳月跳舞跳的好，老師問我們想不想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)，我猶豫了半天才回答的，可他就像回答口算一樣，聽到老師說完馬上就說“好！”后來，我們仨常常在一起快樂地學(xué)習(xí)舞蹈。

　　同學(xué)們，你知道她是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 15

　　他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。

　　愛心小天使，他是一個(gè)有愛心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家��！”說著說著，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家

　　他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的'羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。

　　哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。

　　猜猜他是誰作文 16

　　他是一個(gè)小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因?yàn)樗�很�?huì)流口水。

　　他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個(gè)不停。他自己放了一個(gè)屁，他就在地上打滾滾個(gè)不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個(gè)正著，就會(huì)說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。

　　他的愛好是畫畫，我回家的時(shí)候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的，一點(diǎn)也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的'杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。

　　“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個(gè)人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來，他就會(huì)上前去和姐姐來個(gè)擁抱�，F(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。

　　猜猜他是誰作文 17

　　我有一個(gè)好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個(gè)人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的，可愛極了。

　　他的性格十分活潑幽默，動(dòng)作也非常的'靈活，每次有人不開心，他都會(huì)用幽默的語言去把那個(gè)人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒進(jìn)屋就看見他手里抱著一本書，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著那本書，右手一動(dòng)一動(dòng)的，似乎書寫著什么東西。為了不打擾他，我像個(gè)賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見書里寫都是一些幽默小故事，原來他是在做摘抄學(xué)習(xí)。

　　等了一會(huì)，他好像聽到了有動(dòng)靜，猛地轉(zhuǎn)身�？吹绞俏液螅�激動(dòng)地跟我說：“我給像講講我新從書上學(xué)來的笑話，可搞笑了！”還沒等我有所反應(yīng)，他就開始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動(dòng)作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來。過了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，只好打斷他說下次再給我講。他還得意對(duì)我說：“我知道的笑話還多著呢，一定能讓你笑個(gè)夠�！�

　　你們猜到他是誰了嗎?對(duì)沒錯(cuò)，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個(gè)既活潑，又搞笑的陽光男孩。

　　猜猜他是誰作文 18

　　他有一頭豎直的頭發(fā)，一雙堪比金星的大眼，鼻翼時(shí)大時(shí)小，嘴巴里就好像永遠(yuǎn)有含不完的東西一樣，總讓人感到好奇，想掰開他的嘴仔細(xì)瞧瞧。

　　他熱愛體育，熱愛足球，每天都喜歡把球服和明星球鞋穿到學(xué)校里來。他從不允許任何人弄臟這身打扮，尤其是球鞋，哪怕是不小心踩到了那么一小塊布皮，他都會(huì)憤怒地大叫一聲，把兩股蠶眉擰成一個(gè)疙瘩，狠狠地推別人一下，然后再小心翼翼地把打濕了的紙巾在灰塊上擦了又擦，直到其煥然一新為止。為此，他帶了一大包紙巾預(yù)防這種情況。

　　他不愛吃學(xué)校里的.飯菜，常常會(huì)把自己從外面或家里拿的一點(diǎn)小菜帶來。于是，每當(dāng)學(xué)校午飯時(shí)間，在他桌旁經(jīng)過的人總會(huì)討點(diǎn)菜吃。在自己夠吃的情況下，他一定會(huì)慷慨地“施舍”，并且笑瞇瞇地看著對(duì)方。我坐在他旁邊，自然就被感染了，每天也會(huì)從家里帶點(diǎn)真空食品。

　　他喜歡和別人一起玩耍，一起談?wù)撚嘘P(guān)球壇的事。他雖然愛說臟話，但大多數(shù)都是批評(píng)過失之人和日本鬼子用的。大家喜歡和他交流，不僅是他大方，也是因?yàn)樗�有正義感。

　　他熱愛體育，經(jīng)常“施舍”，有正義感……你知道他是誰嗎？他就是——姚思遠(yuǎn)！

　　猜猜他是誰作文 19

　　在幻想的世界里我的一位同學(xué)也是一分子，那個(gè)人有一個(gè)冬瓜臉，他的眼睛里好像封印著兩顆鉆石，我常常想如果我能將那兩顆鉆石取出來，那豈不是賺大發(fā)了！可是，他戴著一副眼鏡，我要取也取不下來。他的臉就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一個(gè)洋蔥，可惜被蟲子咬了兩個(gè)洞。他的頭發(fā)像剛長出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像兩根香腸用膠水粘在洋蔥的下面，可以張開，但永遠(yuǎn)拿不掉。他的耳朵就像兩個(gè)鞋底，因?yàn)楹蛣e人打架，人家鞋底是破的，一個(gè)飛踢，不小心把鞋底粘在他臉上，就再也拿不下來了。

　　我記得有一次，他幻想得很離奇，我在他的旁邊聽到他說：“我家的`門可以走路，可以保護(hù)我，最厲害的是還能變成一把圣劍，攻擊那些欺負(fù)我的人�！�

　　他的最大愛好就是吃，班里的同學(xué)都稱他為“萬菜收”，因?yàn)樗�什么菜都愛吃。我記得最牢的一件事就是，我們�(cè)诩医碳页燥埖臅r(shí)候，別人不吃的菜他都包了，所以平常我們不吃的東西直接夾到他碗里，因?yàn)榇蠹叶贾�道他肯定�?huì)吃。

　　你們猜猜他是誰呀！

　　猜猜他是誰作文 20

　　他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。

　　每次上課之前他都會(huì)幫語文老師把電子平板打開，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。他也非常懂事，他的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟�因不能按時(shí)接送他，他總是自己背著一個(gè)沉甸甸的書包，每次都要走過幾個(gè)十字路口才能到家。

　　他的學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)老師提出問題，當(dāng)我們還在思考的時(shí)候，他卻高高的`舉起手，關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會(huì)是一百分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是會(huì)向他請(qǐng)教，記得有一次他的同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學(xué)會(huì)才休息。

　　他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開始我占上風(fēng)，朝著在我身后的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點(diǎn)也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發(fā)力，瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn)，我一臉不可置信的看著他沖向終點(diǎn)。只見他笑著對(duì)我說：“怎么樣，我厲害吧！”

　　我想你們一定猜出他是誰了吧！

　　猜猜他是誰作文 21

　　他是我的同班同學(xué)，我們對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。

　　他胖乎乎的，中等個(gè)子。臉圓嘟嘟的，眼睛小小的，笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條線，像彌勒佛一樣。他的肚子挺挺的，像個(gè)籃球。進(jìn)教室的.時(shí)候，常常沒看到臉，倒先看到肚子了。他呀，跑個(gè)十米就氣喘吁吁，大汗淋漓了。

　　他特能吃。還記得兒童節(jié)那天，每個(gè)小朋友的桌上都有薯片、魚仔、棒棒糖、旺仔牛奶……別提有多豐富了。他走進(jìn)教室，眼睛瞬間冒出綠光，一個(gè)箭步?jīng)_到桌邊，用他那胖乎乎的小手左一把右一把地往嘴里塞零食。同時(shí)，眼睛還不閑著，左瞄瞄，右瞄瞄……

　　別看他這么愛吃，這個(gè)小胖子可不是小懶蟲哦!相反，他是只勤勞的小蜜蜂。他特別愛勞動(dòng)，特別關(guān)心老師和同學(xué)。同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)伸出雙手;老師需要幫忙，他二話不說跳上前來。上周星期二，值日的同學(xué)還要上社團(tuán)課，他見教室沒有打掃徹底，便一個(gè)人默默地把教室收拾得干干凈凈。

　　說了這么多，大家也猜到他是誰了吧，我等著你的答案喲!

　　猜猜他是誰作文 22

　　他坐在第三大組，耳朵小小的，戴著一幅眼鏡。他個(gè)子并不高，可以說是男生里最矮的了。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。其中最讓人討厭的缺點(diǎn)是愛說廢話，記得有一次在做眼保健操的時(shí)候，我正做得認(rèn)真，就聽到了一陣說話聲，我悄悄睜開一只眼睛，發(fā)現(xiàn)坐在前面的他轉(zhuǎn)過來嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，像麻雀一樣。于是我急忙對(duì)他說：“別說話了，快做眼保健操。”他聽了反而說得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續(xù)做眼保健操。他吶，也繼續(xù)自言自語，直到老師來了才閉上嘴。

　　不過他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，那就是他很愛寫作文，而且速度也很快。有一天早上寫作文，我才寫了半面稿紙，他就已經(jīng)把作文寫完交上去了�！罢婵彀。　蔽屹潎@到。

　　他的.脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西后就沖到門后面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。

　　還有他特別喜歡足球，選報(bào)社團(tuán)那天，很多社團(tuán)老師來挑人，他什么社團(tuán)都不參加，就選足球社團(tuán)。

　　說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？

　　猜猜他是誰作文 23

　　在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的.渴望。他的皮膚是雪白的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。

　　在一次大課間的時(shí)候，我們大家都正在國學(xué)誦讀呢�？蓞s不知道他忽然一下子就生起氣來外表秀麗的她，也有著母老虎的一面。如果，我在與她談笑時(shí)，不小心擊中了她的痛處。請(qǐng)注意，她那雙強(qiáng)有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會(huì)，她可不是個(gè)暴力狂）。一只手按著另一只手，發(fā)出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時(shí)不刻都可以發(fā)出骨折聲音的手，是真么做到的呢？該不會(huì)當(dāng)時(shí)嘴里藏著一根胡蘿卜吧！不過，肉食動(dòng)物的她是不吃素的！

　　可她在學(xué)習(xí)方面卻又是另一種狀態(tài)。她認(rèn)真，專心，刻苦。處處展現(xiàn)出她淑女的一面。每天，她向我總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個(gè)為什么》了吧！在這一點(diǎn)，她的確值得我學(xué)習(xí)。

　　她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？

　　猜猜他是誰作文 24

　　首先，他是位男生，他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個(gè)偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達(dá)一樣。

　　他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時(shí)都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個(gè)假動(dòng)作快速變向，加速?zèng)_到籃筐下，一個(gè)漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時(shí)勁道十足，打得球時(shí)而像出膛的炮，時(shí)而像離弦的箭，時(shí)而像天外的流心，打的對(duì)方變得措手不及。

　　他的性格突變，唯一不變的.就是他能使我變得捧腹大笑和對(duì)我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個(gè)幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因?yàn)樗麜?huì)用熱情的心去關(guān)愛世界，用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。

　　最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關(guān)心同學(xué)的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。

　　猜猜他是誰作文 25

　　他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一個(gè)扁扁的鼻子，紅潤的嘴唇，好像兩片開放的花瓣，說起話來妙語連珠。經(jīng)常穿著一身校服，看起來很可愛。

　　他的性格可不是一般的性格。平時(shí)在家里，他可是一個(gè)老大，只要?jiǎng)e人說了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個(gè)人弄哭，他是不會(huì)罷休的'，所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的手往后一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說：“你干什么？”他理直氣壯地說：“明明是你先弄我�！蔽抑皇呛猛低盗镒吡�，所以呀，我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大，沒有什么事，千萬不要去理他。

　　這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí)，他都是一副溫和的臉面對(duì)我，有一次我有一道題不會(huì)做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過來，仔細(xì)看完題后，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情，就像一位文質(zhì)彬彬的講解師，聽著他那細(xì)心的講解，我很快就學(xué)會(huì)了那道難題，從那以后，那種題型我沒有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師”成績(jī)很好，每一次都是班上前幾名。

　　我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰作文 26

　　一個(gè)胖乎乎的男孩，長著一頭蓬松的短發(fā)，兩個(gè)臉蛋總是紅撲撲的，像個(gè)刺豚。

　　他很愛笑，成天都笑嘻嘻的'。一笑，他的臉就更紅了。在他的眼鏡片后，長著一雙長睫毛的眼睛，好像他就是全世界最開心的人。

　　他很淘氣，和他一個(gè)小組的同學(xué)可倒了霉，不是發(fā)現(xiàn)那個(gè)被偷了，就是那個(gè)被弄壞了，其實(shí)都是他干的。他的名字時(shí)不時(shí)地就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，下課時(shí)因?yàn)樵谧呃却螋[或講話給小組扣個(gè)20來分也是家常便飯。

　　他是個(gè)十足的“開心果”，有時(shí)，他說話時(shí)尖聲尖氣的，好像一個(gè)小姑娘，比如，在自習(xí)課上，他不是說話，就是學(xué)“娘娘腔”，發(fā)出怪聲，引得大家一陣哄笑，所以頗受老師關(guān)注，于是----心理分析便少不了他的了。

　　他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，成績(jī)總排在班級(jí)的前面，但他可不愛發(fā)言，只有英語課，才會(huì)被組員鼓舞起來，發(fā)了言，他用兩只手扶著課桌，身子一晃一晃的向前傾，他走路的姿態(tài)也與別人不同，上課鈴響，別人都跑回座位，唯有他，一小步一小步的走回座位，笑嘻嘻的看著大家，做出奇怪的表情。

　　猜出他是誰了嗎?

　　猜猜他是誰作文 27

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

　　眼間，我來到新學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)3個(gè)多月了。在這3個(gè)多月中，與她相處成為了我我記憶中的一張張照片。

　　同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

　　她身材矮小，一雙炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴唇。人家見了還以為是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。

　　她聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試總是在班里名列前茅，這與她的.學(xué)習(xí)態(tài)度分不開的。下課時(shí)，她不像其他人一樣，一下課就在哪里拿著書在那里讀、背，她總是和我們有說有笑，還和我們打打鬧鬧的，做作業(yè)一點(diǎn)也不馬虎，所以她的成績(jī)才會(huì)這么好。

　　每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她一定會(huì)伸出援助之手。

　　有一次，我考試考砸了，她卻考的很好。我在一旁愁眉苦臉的，她好像是看出了什么，走過來安慰我，她還幫助我改正了的老毛病，在下一次考試?yán)铮�我果然考的比太還好。可她，還鼓勵(lì)我。這種朋友真是難求啊!

　　猜猜他是誰作文 28

　　我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的`大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。

　　“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì)兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀，面面相覷，過了好一會(huì)兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個(gè)雜貨店�！庇械耐瑢W(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。

　　雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形，畫得也不錯(cuò)，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。

　　你知道他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 29

　　他，中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了！

　　他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的`滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)，他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩。”

　　他膽子大，好沖動(dòng)。高年級(jí)大哥哥找他麻煩，他一點(diǎn)也不畏懼，有時(shí)他們打得不可開交，有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評(píng)。，還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。

　　他經(jīng)常樂于助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細(xì)的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他，他開心的笑了。

　　你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的扈凱同學(xué)。

　　猜猜他是誰作文 30

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)又濃又密的眉毛和一身又白又嫩的皮膚。

　　他有兩樣法寶：一樣是風(fēng)火輪，一樣是火尖槍。風(fēng)火輪有著風(fēng)和火一樣的速度;火尖槍的槍頭寒光閃閃、火光麗麗。他還有一身荷花葉做的衣服，脖子上還戴著一個(gè)金光閃閃的乾坤圈，從遠(yuǎn)處看，真是威風(fēng)凜凜、殺氣騰騰。

　　他的'性格還非常特別，人小的時(shí)候叫小孩，大的時(shí)候才叫大人�？伤�才十幾歲，就已經(jīng)不讓別人說他小孩了，這說明了他的自尊心很強(qiáng)和志向很高。

　　他還有個(gè)絕招：三頭六臂，誰都知道這個(gè)招數(shù)是三個(gè)頭、六條手臂，六只手握有不同的兵器。

　　有一次，他還在花果山上和齊天大圣孫悟空打斗過呢!

　　那是一個(gè)古老的傳說，玉帝派他去抓當(dāng)齊天大圣，他來到花果山，搖身一變，變成了三頭六臂，大圣也搖身一變，也變成了三頭六臂。他們打的天崩地裂、地動(dòng)山搖，從天上打到地下，從地下打到大海，打的十分激烈，大圣眼看要招架不住，就把真身隱去，誰知他來到后面一槍刺去，把大圣打回了原形。

　　你知道這個(gè)人是誰嗎?他就是威風(fēng)八面的哪咤。

　　猜猜他是誰作文 31

　　我有一個(gè)非常好的朋友，她長的胖胖的頭發(fā)短短的，眼鏡大大的，眉毛彎彎的，笑起來還有個(gè)小酒窩。她的'身高大約1米3，體重大約25公斤。她喜歡穿裙子是顏色比較淡的那種，她還喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，搭配在一起非常的好看。她的愛好是什么哪？她多才多藝，她最最喜歡的就是畫畫，她畫的畫非常漂亮，我也喜歡畫畫但是我畫的不好，我想讓她教我畫畫我就和她說了，她說愿意教我畫畫于是我們就成了無話不說的好朋友，后來她一點(diǎn)一點(diǎn)的教我畫畫還給我講了一些關(guān)于畫畫的的步驟，就這樣我也畫出了一副漂亮的作品孔雀，我還夸她教的真好她說這還不算太好我還可以教你一個(gè)難度稍微大點(diǎn)的，就是畫城堡，我非常高興可是我怎么畫也畫不好，我就問她為什么呢？她說這個(gè)稍微有點(diǎn)難度，我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候畫了兩天才學(xué)會(huì)，她說讓我多練習(xí)幾天就會(huì)了于是我就多練習(xí)了幾天終于我也畫成了一座漂亮的城堡，最后我要感謝你，謝謝你教會(huì)了我畫畫，我要和你做一輩子的好朋友。

　　你們知道她是誰嗎？猜猜看。

　　猜猜他是誰作文 32

　　我一個(gè)好朋友她叫不告訴你，我但我會(huì)你讓猜一猜。

　　她是一個(gè)很可愛的女孩。她的臉粉嘟嘟的像熟透的蘋果一樣。小小的嘴像櫻桃一樣，小的嘴里像鑲嵌著珍珠一樣白的牙齒，而眼睛，嘿嘿，你猜，好吧，告訴你，她的眼睛像葡萄。

　　她還非常愛運(yùn)動(dòng)，游泳、跳繩樣樣都她強(qiáng)項(xiàng)。

　　在她游泳時(shí)，時(shí)而像朵朵白云，時(shí)而像含苞待放的花。在她唱歌時(shí)窗外的小鳥在樹枝上聽著，蝴蝶停在窗戶上聽連風(fēng)也停下來聽，樹葉更是在一起聽。

　　她還中愛跳舞，有一天她在一片空地上跳起舞，突然一只蝴蝶飛了過連著飛來了好幾只。又跑來了很多小動(dòng)物。也來看她跳舞呢！

　　但是她的'笑嘛，我一點(diǎn)也不敢恭維，因?yàn)樗�的笑聲太可怕了！唉，我還是不想了吧，因?yàn)槌隼浜沽耍�噓！不要讓她聽見我。不過也的笑聲能在放鵝的時(shí)用哦。只要她一笑鵝就會(huì)出現(xiàn)。不過她的笑容還是很好看的。

　　但是她也還是很可愛的哦。假如你不開心她總能讓你笑起來哦，她是一個(gè)愛的天使哦。

　　大家猜到她是誰了吧？

　　猜猜他是誰作文 33

　　他長得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風(fēng)吹一下就會(huì)飛走一樣。他總是戴著一副黃色框的小眼鏡，看起來像個(gè)小老師，眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像是思考著什么。笑的時(shí)候，一咧嘴，紅紅的牙床都露出來了，一看就是個(gè)能說會(huì)道的小男孩。

　　他是班里的“智慧星”，上課很是認(rèn)真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級(jí)的時(shí)候，他經(jīng)常下課后當(dāng)我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫完“卷子”后，他就開始了他的“小課堂”，遇到難題時(shí)我和同學(xué)們經(jīng)常聽得小腦袋上掛滿問號(hào)和“黑線”。有時(shí)下課了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上寫著作業(yè)就像是一個(gè)作業(yè)機(jī)。他可以利用課間時(shí)間把作業(yè)都完成了，讓我覺得有點(diǎn)太不可思議。

　　寫完作業(yè)后的他就來個(gè)大變身，成了我們班名副其實(shí)的“開心果”。他變得有說有笑的`，就像是成了另外一個(gè)人。我還聽他說，如果自己的作業(yè)不寫完，他的媽媽就不讓他入家門，還會(huì)讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經(jīng)紅著臉悄悄地跟我說過，要是考試沒考到一百分，那他的屁股就會(huì)開出一片片艷麗又鮮紅的“花瓣”了呢。

　　你們猜，我說的“他”是誰呢？

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