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作文五忌有哪些
有人認(rèn)為寫(xiě)文章可以天馬行空，無(wú)所顧忌。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)有失偏頗，是對(duì)文無(wú)定法的誤解。文章雖無(wú)定法，但文章有規(guī)范。文章必須按照規(guī)定的格式去寫(xiě)，在規(guī)則允許的范圍內(nèi)發(fā)揮，否則，文章就會(huì)犯行文之大忌，而觸犯行文大忌是要付出代價(jià)的。所以我們要牢記作文的禁忌，避免因?yàn)椴欢?guī)矩而失分的錯(cuò)誤在我們身上發(fā)生。
一、忌立意偏頗
立意是文章的靈魂，立意高下決定文章的成敗。立意正確深刻是文章成功的重要保證，而立意偏頗則會(huì)毀掉一篇文章。在寫(xiě)作過(guò)程中，有些學(xué)生或因思想水平認(rèn)識(shí)能力低，或希望在立意上大膽出新而出奇制勝，在立意上常常誤入歧途，出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。2008年高考語(yǔ)文作文題的材料是512汶川大地震，要求以地震作為話(huà)題材料引申開(kāi)掘，構(gòu)思謀篇。這個(gè)材料為學(xué)生所熟知，又具有很強(qiáng)的開(kāi)放性，選擇正確立意對(duì)于考生不是難事。有的考生選擇“一方有難，八方支援”作為立意，有的考生選擇“中華民族凝聚力空前提升”作為立意，有的考生選擇“抗震救災(zāi)，眾志成城”作為立意……這些立意符合正確深刻的要求，使文章的內(nèi)涵和檔次得到提升。但也有的考生沒(méi)有認(rèn)真思考，或因認(rèn)知有誤，選擇了錯(cuò)誤立意，比如“逃跑不是弱者”，“范跑跑光明磊落”等，這樣的立意嚴(yán)重的偏離中心，因?yàn)樗`背公認(rèn)的價(jià)值觀、人生觀。這樣立意的作文語(yǔ)言表達(dá)再好也不會(huì)得高分。立意偏頗除了立意錯(cuò)誤以外，立意和文章內(nèi)容毫不相關(guān)也屬于立意偏頗。同樣是以地震為內(nèi)容寫(xiě)文章，有的考生以《今夜星光燦爛》為題，寫(xiě)夜晚捉迷藏，看星星，立意和規(guī)定的話(huà)題和內(nèi)容毫無(wú)關(guān)系，這是宿構(gòu)造成的立意偏頗。作文立意一定要正確，不能偏頗，因?yàn)榱⒁獾氖д`會(huì)影響整篇文章。
二、忌文體不明
文體不明也是作文的大忌。造成文體不明主要的原因是學(xué)生沒(méi)有文體意識(shí)，什么是記敘文，什么是議論文，什么是小說(shuō)，什么是新聞搞不清楚。由于沒(méi)有文體意識(shí)，所以常常把議論文和記敘文混為一談。寫(xiě)論說(shuō)文，開(kāi)頭有論點(diǎn)，結(jié)尾有結(jié)論，但中間論據(jù)的敘述則用的是寫(xiě)記敘文的方法。敘述不厭其詳，事件過(guò)程完整，描寫(xiě)形象，細(xì)節(jié)清楚，如果去掉觀點(diǎn)，就是一篇記敘文。文體不明還表現(xiàn)在虛構(gòu)和寫(xiě)實(shí)混淆，學(xué)生常常把需要虛構(gòu)的小說(shuō)和真實(shí)的敘述放在一篇文章之中。文章前面寫(xiě)學(xué)校的真實(shí)生活，中間沒(méi)有過(guò)渡，沒(méi)有交代，后面就寫(xiě)自己去了外國(guó)，成了名人，去太空遨游，和名流交往，衣錦還鄉(xiāng)，飛黃騰達(dá)。文體不明還表現(xiàn)在詩(shī)文混雜，在一篇文章中，前面是分行押韻的詩(shī)歌，后面是散文化的文章，結(jié)構(gòu)不勻稱(chēng)，不協(xié)調(diào)。這樣的文章在結(jié)構(gòu)上混雜不清，在表情達(dá)意方面也很難達(dá)到深刻集中。文體明確是文章的起碼要求，寫(xiě)什么式樣的文章就要按什么文體的要求去寫(xiě)，不能天馬行空，無(wú)拘無(wú)束，更不能寫(xiě)成幾種文體拼盤(pán)的大雜燴。
三、忌材料失真
材料失真也是作文的大忌。
真實(shí)是文章的生命，記敘文材料真實(shí)會(huì)感染受眾，論說(shuō)文材料真實(shí)會(huì)有力地證明觀點(diǎn)。而使用失真的材料寫(xiě)成的文章會(huì)毀掉一切。有些學(xué)生平時(shí)不注意積累，或知識(shí)積累不準(zhǔn)確，在寫(xiě)作中常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。張冠李戴是學(xué)生在寫(xiě)作中經(jīng)常出現(xiàn)的的錯(cuò)誤。張冠李戴的第一種是將人物的言行移花接木。愛(ài)因斯坦的名言安到愛(ài)迪生的頭上，項(xiàng)羽破釜沉舟的故事安到韓信的頭上。第二種是將人物的國(guó)別或朝代搞錯(cuò)。如把英國(guó)的牛頓的國(guó)籍改成美國(guó)，將法國(guó)的居里夫人的國(guó)籍改成德國(guó)；把唐代的劉禹錫改成宋代，將漢代的張衡改成唐代等等。這種錯(cuò)誤雖然不是致命的，但讓人感覺(jué)作者行文不嚴(yán)謹(jǐn)。使用經(jīng)不住推敲的材料或錯(cuò)誤材料也是材料失真的常見(jiàn)毛病。如用在太空能看見(jiàn)長(zhǎng)城來(lái)證明中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)了不起，用美國(guó)西點(diǎn)軍校掛雷鋒像來(lái)證明雷鋒的平凡而偉大等等。這些材料經(jīng)不住推敲，前者被我們的航天員否定，后者被訪問(wèn)西點(diǎn)軍校的學(xué)者揭穿，它們只不過(guò)是一些打腫臉充胖子的人的善意謊言罷了。使用類(lèi)似的論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)，它的論述力量可想而知。還有些學(xué)生不辨真?zhèn)�，不加分析，拿過(guò)例子就用，他們用點(diǎn)子大王何陽(yáng)的例子證明知識(shí)的價(jià)值，用牟其中的例子證明大膽想象和勇于進(jìn)取的重要。豈不知何陽(yáng)因?yàn)樵p騙已成為罪犯，牟其中也因?yàn)樵p騙鋃鐺入獄，他們?cè)缫巡皇钦娴牡湫�。由于一些學(xué)生不重視閱讀，不看報(bào)紙，不看新聞，所以“不知有漢，更不論魏晉”，因?yàn)椴涣私庾兓纳鐣?huì)，不了解變化的人物而造成材料使用的失實(shí)，而用失實(shí)的材料證明觀點(diǎn)只能是南轅北轍。從以上分析不難看出，材料真實(shí)是文章的第一要素，寫(xiě)文章一定選擇真實(shí)的材料，只有如此，文章才經(jīng)得起檢驗(yàn)，才具有經(jīng)久不衰的生命力。
四、忌語(yǔ)言失范
語(yǔ)言不規(guī)范會(huì)影響內(nèi)容的表達(dá)，影響感情的表達(dá)，影響中心的表達(dá)，所以一定要努力經(jīng)營(yíng)好自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言為自己的文章增色。有的學(xué)生不注意經(jīng)營(yíng)語(yǔ)言，以為語(yǔ)言表達(dá)無(wú)關(guān)緊要，不會(huì)影響大局。他們文章的語(yǔ)言不是冗長(zhǎng)呆板，毫無(wú)生氣，就是病句連篇，因文害意；不是文白間雜，不今不古，就是漢英混用，不中不西；不是行文茍簡(jiǎn)，表意含混，就是亂用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，表意不明。由于語(yǔ)言不規(guī)范，影響作文評(píng)判的例子屢見(jiàn)不鮮。有的文章立意正確，選材較好，結(jié)構(gòu)完整，就是因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范影響了文章的成績(jī)。在寫(xiě)作中，不但要在立意、構(gòu)思的大局上下功夫，在語(yǔ)言的表達(dá)上也要精雕細(xì)刻。這樣的文章才會(huì)文質(zhì)兼美，才會(huì)讓自己滿(mǎn)意，讓別人認(rèn)可，讓評(píng)卷的老師眼前一亮。
五、忌忽視細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)雖然不是關(guān)鍵，但常常決定成敗。在寫(xiě)作中，細(xì)節(jié)尤其不能忽視。一些學(xué)生因?yàn)椴蛔⒁饨?jīng)營(yíng)細(xì)節(jié)，往往為此付出代價(jià)。有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠，就差百八十字。字?jǐn)?shù)少些，看似不關(guān)大局，但由于沒(méi)能達(dá)到最低八百字的要求，觸犯了規(guī)則的底線，對(duì)于評(píng)判的影響很大，教師會(huì)認(rèn)為寫(xiě)不夠字?jǐn)?shù)的學(xué)生綜合能力低，從而調(diào)低作文的等級(jí)。書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，字體難看也屬于細(xì)節(jié)問(wèn)題。試想，教師拿過(guò)一篇難以辨認(rèn)，看起來(lái)十分費(fèi)力氣的作文感受怎么樣？他對(duì)書(shū)寫(xiě)如此糟糕的文章評(píng)價(jià)能不因此受到一點(diǎn)影響嗎？錯(cuò)字多，標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范也屬于細(xì)節(jié)問(wèn)題。一篇文章錯(cuò)字多，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，也會(huì)影響對(duì)作文的評(píng)價(jià)。
作文是綜合能力的集中體現(xiàn)，它要求立意準(zhǔn)確，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，選材精當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)，細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢。在任何一點(diǎn)上失誤都是作文的禁忌，都會(huì)鑄成大錯(cuò)。因此，寫(xiě)作必須小心謹(jǐn)慎，不要觸犯作文的禁忌，不要因?yàn)榫植渴д`而殃及整篇文章。
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