夢中的相遇作文

　　夜深了，一切都顯得十分清幽而又富有些許神秘感。我伸了個老長的懶腰，懷著對美好明天的向往，懶洋洋地鉆進了被窩里。

　　“你醒啦？早上好喲，歡迎來到這兒做客！”我隱隱約約感覺到周圍的熱鬧，又迷迷糊糊地睜開了惺忪的雙眼，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺來到了一個精致的小木屋中；而剛剛和自己打招呼的，竟是數(shù)學王國中鼎鼎有名的兩個小精靈——聰聰和明明。要說我和他倆的交情，那可是不淺，從一年級開始，他們就陪伴著我們一起在數(shù)學王國中自由遨游，一起探索蘊含在數(shù)學書里的奧秘。

　　“咦，你怎么啦？不高興嗎？”聰聰和明明撅起嘴來，不約而同地問我。我撓了撓頭，不好意思地說：“當然不是咯。能夠見到你倆，這可真是我莫大的榮幸。請問，我現(xiàn)在在哪兒呢？我怎么會來到這里呢？”“噢，原來你在思考這個問題啊。嘿嘿，說來話長呢，你知道我和我旁邊這位是誰嗎？不賣關(guān)子，我們分別是聰聰和明明，你應該知道的，因為我們就是藏在你一到六年級數(shù)學書中的數(shù)學精靈！今天之所以能見到你，是因為從一年級開始，我們倆就喜歡你對數(shù)學的執(zhí)著與熱愛，這不！趁我們這幾天法術(shù)見長，就趕忙試了試能不能托你個夢，讓你在夢里來到我們的家中做客。結(jié)果，我們真的如愿以償了！”機靈的聰聰搶著回答說。一旁的明明發(fā)話了：“要知道，以我們倆的功力，只能保證我們在夢里相遇。而一個夢的時間可是有限的。所以，干脆現(xiàn)在，我們就開始我們夢里的闖關(guān)挑戰(zhàn)！”“好哇！”只看著我們?nèi)齻�興奮地擁到一起擊掌，而我呢，自然是心里偷著樂呵。

　　聰聰和明明把我?guī)У搅四疚萃鉂M的一塊土地上，攤開了小毯子。“璐璐你知道嗎，這兒可不只是一塊兒貧瘠的土地，它可是我倆專門為你設計的，也是為我們的今天的這個闖關(guān)挑戰(zhàn)設計的。它是一塊四季土地，雖然現(xiàn)在看著普普通通，但當我們成功進行完第一階段的闖關(guān)，它會來到春季，開滿鮮艷的花朵；當我們成功進行完第二階段的闖關(guān)，它會繼續(xù)來到夏季，我們可以在樹蔭下乘涼；當我們成功進行完第三階段的闖關(guān)，它會接著來到秋季，可口的果實可以供我們享用；但我們成功進行完第四階段的闖關(guān)，當雪人已經(jīng)屹立在土地上，那就意味著你要回到現(xiàn)實生活中去了。”聰聰和明明又異口同聲地說，“事不宜遲，我們快看題吧！”

　　土地上神奇地出現(xiàn)了一道數(shù)學題：有人說，數(shù)學無處不在，無處不用。瞧！下面就是數(shù)學與火柴棒磨出的火花——下圖是用22根火柴棒擺成的，圖中共有11個正方形。現(xiàn)在至少一走多少根火柴棒，可以將這11個正方形全部破壞？

　　正皺著眉頭思考著，聰聰就蹦到題目前面，“這兒的火柴棒就是讓大家通過自己動手、動腦去親身經(jīng)歷數(shù)學或感受數(shù)學�？次业�！”聰聰果然名不虛傳，它用自己的細心觀察、動手實驗和大膽的猜想，交上了一幅完美的答卷：

　　一共需要拿走5根火柴棒。我們可以每條邊都編上字母，移動時還要注意小正方形所組成的大正方形；當我們移動完第5根時，就會發(fā)現(xiàn)圖中沒有剩下一個正方形。

　　土地上頓時長滿了嫩綠的小草，各色各樣的花朵站在一起迎風媲美，好一個多姿的春天！我和明明向聰聰投去羨慕佩服的眼光，接著又來到了第二輪闖關(guān)。

　　第二道題目竟然映在了嬌美的花朵之上：師徒加工一批零件，師傅單獨加工完要48小時，每小時要比徒弟多加工10個零件，現(xiàn)徒弟與師父同時加工，完成任務時，師傅加工了750個零件，徒弟加工了450個零件。那么徒弟單獨加工，多少小時可以加工完這批零件？

　　在一片沉默之中，明明首先發(fā)言：完工時師傅加工了750個零件，徒弟加工了450個零件，然而師傅每小時比徒弟多加工10個零件，我們就可以求出師徒兩人共同完成這批零件所需的時間，然后得出結(jié)果。

　　（750-450）÷10=30（小時）

　　1÷（1/30-1/48）=80（小時）

　　答：徒弟單獨加工，80小時可以加工完這批零件。

　　一顆小柳樹逐漸長大，我情不自禁的把大拇指伸向明明，心中也有了幾分氣餒——自己可要加把勁兒！要在這次闖關(guān)游戲中也“大展身手”！

　　柳枝拂動著，題目漸漸露出了它的廬山真面目：從前，老鼠和貓是好朋友，他們在破廟里藏了一壇油，準備過年時一起享用。老鼠綜藝檢查為名私自偷吃，第一次偷吃了1/5又4克，第二次偷吃了剩下的1/4又3克，第三次偷吃了剩下的1/3又2克，第四次吃完所有剩下的18克。貓和老鼠開始藏的這壇油有多少克？

　　剛讀完題，我就驚喜的發(fā)現(xiàn)這是自己最喜歡的數(shù)學題目類型——采用倒推還原法最為方便。我高興地大聲對聰聰和明明說：“這道題可是我的拿手好菜！”因為最后18克是第三次還沒有吃的時候的油量的（1-1/3）還少2克，因此我們可以求出第三次沒有吃的時候的油量，以此類推，我們便可解答出來這道題。

　�。�18+2）÷（1-1/3）=30（克）第三次沒有吃的時候的油量

　�。�30+3）÷（1-1/4）=44（克）第二次沒有吃的時候的油量

　�。�44+4）÷（1-1/5）=60（克）第一次沒有吃的時候的油量

　　答：貓和老鼠開始藏這壇油有60克。

　　各種果實都已經(jīng)擺在了我們面前，對于下一次的闖關(guān)，我們個個都有十足的信心。突然，一片片樹葉落下來堆成了一道有趣的題目：一個班女同學比男同學的2/3多4人，如果男生減少3人，女生增加4人，男女生人數(shù)正好相等。這個班男、女生各有多少人？

　　關(guān)于這道題，我大膽地試用了列方程解答的方法：先把男生假設為X人，把女生假設為（2/3X+4）人。，利用集體和兩個部分的關(guān)系，列方程求得：

　　X-3=2/3X+4+4

　　X-3=2/3X+8

　　X-2/3X=8+3

　　1/3X=11

　　X=33

　　33×2/3+4=26（人）

　　答：這個班男生有33人，女生有26人。

　　“聰聰、明明，我算出來了！男生有33人，女生有26人。這道題我們使用列方程的辦法可能比較簡便……”

　　當雪花飄落下來，當小雪人已經(jīng)站立在土地上，意味著我和聰聰、明明就要分別了。我們一起和雪人玩耍，一起將時間定格，一起把友誼凝固，一起將數(shù)學知識播撒……

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我揉揉眼睛，惋惜著這個夢，留戀著夢里的相遇……

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