家長評價孩子是注意些什么
孩子是家庭的希望，是祖國的花朵。怎樣正確評價孩子，對孩子身心健康發(fā)展十分重要，但是家長評價孩子的過程中存在什么問題？怎樣的評價才是正確的？家長評價孩子要注意些什么，下面和小編一起來看看吧！
凡是家長，都喜歡評價孩子。從孩子啞啞學語開始，一直到孩子長大，伴隨著家長各種各樣好好壞壞的評價，有的是直接的語言：“乖孩子”、“很不錯”、“太不應該”，有的是一個贊許或不滿的眼神或表情，也有的時候是家長只字不語的沉默……可以這么說，評價是家庭教育中一個非常重要的方式，通過家長的評價直接會對孩子的發(fā)展和成長產(chǎn)生一定的影響。所以，家長是否能正確評價自己的孩子非常重要。當然，在現(xiàn)實家庭中，還是有比較多的家長在評價孩子方面存在一些問題：如評價不客觀、評價不一致、評價不適宜、評價不適時等等。為避免這些問題，家長要學會客觀合理正確有效地評價孩子，應該注意以下方面：
一是，評價要以一定的教育心理知識為基矗
在一次家庭教育心理咨詢的現(xiàn)場，有不少家長傾訴他們的煩惱，主要集中在這些問題，“孩子學習不主動，都是在大人的督促下才完成”、“孩子學習堅持性不夠，愛玩”、“孩子太粗心”等等，初聽這些問題覺得都有道理，也體現(xiàn)了家長望子成龍望女成鳳的心情，但當進一步了解出現(xiàn)這些問題的孩子年齡以后，那么這些問題似乎都不是問題了，得到家長這些評價的孩子大多還只是小學一年級，有的家長就開始以每天的題海戰(zhàn)術來對付孩子，孩子很聽話，每天完成這些額外作業(yè)，家長還不滿意，認為孩子還不夠主動，這樣的評價是不是太苛刻了，一年級的孩子愛玩、坐不注學習不夠主動都是該年齡階段孩子很正常的表現(xiàn)，在我看來，家長描述的孩子的表現(xiàn)已經(jīng)很不錯了，應該得到家長的表揚而不是批評�？磥恚涣私夂⒆拥哪挲g特點，不懂得教育心理學知識，以自己主觀的想法不科學地評價孩子的家長還為數(shù)不少。當然，相反的例子也有，有一位家長就這樣對待孩子的計算錯誤的`，第一次她并不追究，連問都不問“為什么錯了?”如果第二次、第三次出現(xiàn)類似錯誤，才去分析是什么原因，是概念的?還是計算的?或其他原因的。我想能這樣對待孩子的家長是不多的，絕大多數(shù)家長都會評價孩子“不仔細”、“不專心”，繼而一頓批評。而這位家長的評價顯示了她豐富的教育知識，她認為“智力活動存在一定的誤差是正常的，第一次出現(xiàn)錯誤不必大驚小怪，等以后再出現(xiàn)去分析也不遲�！�
二是，評價要客觀，避免帶有感情-色彩。
曾有這樣一段笑話：女工A對女工B說：“你去幼兒園接孩子順便幫我把孩子接回來。”B說：“我不認得你的孩子�！盇說：“你看幼兒園里最可愛的孩子就是我的�！盉說：“不對呀，幼兒園里最可愛的孩子是我的孩子!”這個笑話雖然有些夸張，但說明了一個現(xiàn)象：家長在評價孩子是會不自覺地帶上感情-色彩，有的家長會夸大孩子的優(yōu)點，總覺得自己的孩子是最棒的，“逢人必夸”;有的家長剛好相反，尤其在朋友或同時面前，為了體現(xiàn)中國人特有的謙虛的品質(zhì)，明明自己的孩子不錯，但當別人夸獎時卻“違心”地說：“一般而已，你們家的孩子更好�！比绱酥t虛，是否可取?由此當孩子也在現(xiàn)場時，會讓孩子產(chǎn)生什么想法，有的孩子會當場反駁：“你不是說我很好嗎?怎么又不好了呢?”所以，對孩子的評價一定要客觀，才能使孩子形成一個真實正確的自我概念。
三是，評價要一致，慎重，不能隨心所欲。
在評價孩子時，家長切忌隨心所欲，不僅思考便把自己的看法脫口而出，由于沒有經(jīng)過深思熟慮或沒有了解事情的原委，因而這樣的評價大部分是不成熟，既對孩子造成不良心理影響，同時也破壞了家長在孩子心目中的形象，甚至由于這種不尊重事實、不尊重孩子的評價，而由此影響了親子關系，破壞了親子感情，所以，家長在評價孩子前，一定要了解事情的全過程，并經(jīng)過成熟的思考，以合適的方式來評價孩子，這樣才能讓評價發(fā)揮良好的導向和暗示作用。另外要注意的是，家庭成員之間對孩子的評價要一致，切不可出現(xiàn)幾種不同甚至相反的評價，這樣會使孩子不知所措，或變得左右逢源，或?qū)W會說謊，或我行我素……
四是，評價要講究方法，要注意適時、適宜、適量。
不管是對孩子肯定的評價還是否定的評價，家長都應該注意方法，肯定評價時不應過于夸大，以免孩子沾沾自喜，而否定評價時更要注意委婉、幽默，不可出現(xiàn)貶低性的評價(如：賤骨頭、掃把星、心術不正等)或否定的終身性評價(如：不是讀書的料，掃垃圾的料等等)。同時，評價要就事論事，不能因為一件小事，而拉拉扯扯幾個小時，新帳與老帳一起算，如果這樣的話，或許家長得到了發(fā)泄，解了心頭之恨，而孩子絕對是沒有聽進去一句話，反之可能還會與你發(fā)生沖突。同時，評價還要注意適時和適宜，就是說要講究時間和地點，在雙方心情平靜和合適的地方進行，那么效果會很好。另外，評價還要適量，并不是越多越好。雖然評價是孩子希望得到家長關注的一種需要，但有的時候孩子是不需要或不希望被評價的。如孩子在專注于某個活動時、思維自由馳騁時、學習用腦時都不希望被打擾，都不希望聽到家長毫無意義的評價。所以說，孩子也和成人一樣，也是不希望一天到晚被人“品頭論足”的。因此，家長要適時地給孩子的評價留白，讓孩子擁有一塊思維自由的空間。
拓展：其他注意事項
1.放下手頭所有的事和心中一切無關的想法，未必要多么嚴肅，但一定要認真，全身心地去做，否則，孩子們會覺得你并沒有太把他當回事，這是評價的前提。
2.要推心置腹，把你最真實的想法對他解釋清楚，也要傾聽他內(nèi)心最真實的想法，從中找到一個最佳的結合點作為評價的標準，而他內(nèi)心的真實想法，也是評價依據(jù)的重要組成部分，只有做到這一條，才能最大限度地保證評價的正確性。
3.要客觀實際，實事求是，千萬別求全責備。評價標準一定要根據(jù)實際情況來定，不但要考慮到孩子的實際情況，還要考慮到環(huán)境和條件。例如，當孩子已經(jīng)相當努力時，就別說什么還是沒有拼盡全力還是沒有達到你的最高水平還是沒考第一，現(xiàn)實中有幾個人能總是這么完美？
4.評價一定要和分析指導結合起來。單純的評價，無論其效果是積極的還是消極的，主要是對孩子們的心理和情緒發(fā)生作用，真正要收到實效，必須有分析指導，例如你評價孩子的成績時，和他一起分析一下還有多少潛力可挖掘，而且分析本身就可以在很大程度上削減評價的負面影響。
5.如果你把評價權適當?shù)胤沤o他自己，也就是讓他把批評與自我批評結合起來，與孩子在評價中磨合，在磨合中評價，那效果會好很多；如果能把評價與祝福、激勵(但未必要獎勵)、期待結合起來，那效果就更好了。
【家長評價孩子是注意些什么】相關文章：
帶孩子踏青要注意些什么02-24
寶寶換奶家長應注意些什么04-30
給孩子添加輔食媽媽要注意些什么02-18
秋季男人該注意些什么02-17
冬季養(yǎng)胃要注意些什么04-26
暑天游泳該注意些什么?04-30
在夜晚爬山需要注意些什么04-26
秋季養(yǎng)肺要注意些什么04-26
孩子交友應該注意什么02-18