關(guān)于插花的作文

　　如今愛好插花的人特別多，插花不僅能陶冶情操，還非常有益于身心健康。以下是關(guān)于插花的作文，歡迎閱讀。

　　關(guān)于插花的作文1

　　今天中午，我們的班長和一些同學(xué)在黑板上寫上了《插花藝術(shù)》這幾個大字。我好奇的想今天她又要弄什么花樣？

　　學(xué)插花  到了下午，我跟以前一樣早早地做好了課前準(zhǔn)備。上課了，從教室旁邊來了一位阿姨，這位阿姨是誰，是我們的新老師嗎？一些問題從我的腦子里產(chǎn)生出來。阿姨來到中間，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。說：“大家好，我是王子龍的媽媽，教大家怎么樣插花。插花大家都會啊�！卑⒁陶f：“插花也有技術(shù)�！比缓缶徒涛覀冊鯓硬寤�了。

　　阿姨先拿出了一些花和葉子：有康乃馨，從非洲出口的.“太陽花” ……個個都非常美麗。接著她又拿出了一個紫色的花泥盆。王子龍的媽媽把一些葉子剪了剪，剪得非常美麗，真是熟能生巧。接著阿姨又把一朵太陽花栽在最上面，像太陽微笑著呢，阿姨又插了幾朵上去，第二層比第一層矮接著下一層再比上一層矮像樓梯一樣，很有層次，而我們平時都是東插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有層次，也十分漂亮，插好了。插起來的花就像小花仙一樣努力的讓自己更加美麗生動、迷人，從遠處看，像女王的王冠。

　　原來，插花也要有技術(shù)�。∥乙郧岸颊J為插花是再簡單不過的了，不過，我想錯了。每一樣?xùn)|西都有它的技術(shù)，就像插花一樣，不要想：插花很簡單的，實際上它也是要有技術(shù)的。

　　關(guān)于插花的作文2

　　今天我們班的同學(xué)王子龍，帶來了他親愛的媽媽。王子龍的媽媽是一個開花店買花的人，她有著一頭金睛鑲嵌在瓜子臉上，燦燦的長頭發(fā)，披在肩頭，還有一雙烏黑發(fā)亮的小眼。這就是王子龍的媽媽。她會插畫這一門藝術(shù)，所以就是我們這節(jié)課的貴賓。

　　她告訴我們：插花是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。它是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術(shù)，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一。

　　她先將一枝枝巴西葉剪成圓弧形，再按先插在外圍的中間插一枝，再左右兩旁插一枝。然后把太陽花一枝枝的插進花泥里，并且還一邊插著花，一邊和我們講解著各種各樣花朵的名稱與名稱的用途。最后還和我們介紹了哪朵花應(yīng)該要插在哪里好，例如：一些菖蒲等植物要插在外圍處做裝飾；花朵要插在菖蒲等植物的`里面，這樣才更能襯托出花朵的美麗…第二枝花朵插的高度不能高過于第一枝花朵的高度…百合花一定要插在中間，因為百合花較大，插在中間比較好看。還有菊花不能插在花籃里。你想要知道為什么嗎？因為菊花是只有在發(fā)喪、掃墓等事情上用到的……不知不覺中，一束漂亮的花束就插好了。我看著阿姨那熟練的樣子，就知道她一定是熟能生巧的做過了無數(shù)次，所以才會又快又好的插完一束花。

　　接下來，她把剩下的時間留給了我們提問題，有的同學(xué)問阿姨插的花是什么花，有的同學(xué)問插花下面的東西是什么東西……快要下課了，我們知道阿姨快要走了，也紛紛依依不舍得向阿姨告別。阿姨也向我們一一告別，接著就走出了教室。我們大家的眼睛里出現(xiàn)了疑惑和不解，老師好像知道了我們心里的想法，便上前去跟阿姨說了幾句話，就聽見老師說阿姨把這個美麗的作品送給了我們班。我們一聽也樂了，便興高采烈的將這個作品放到了講臺上的桌子上。不一會兒，教室里就充滿了百合花的芳香。我喜歡百合花，因為百合花像雪峰上的雪蓮一樣，高雅潔白，而且它的味道也十分好聞，我喜歡我們的教室里有這樣的香味。

　　關(guān)于插花的作文3

　　今天，我么班來了一位特別的阿姨，這位阿姨在我們的鼓掌聲中亮相，他就是王子龍同學(xué)的媽媽。

　　我注意到王媽媽的手上拿了一大把用報紙捆著的鮮花，這些花非常的漂亮，有紅色的、有黃色的……王媽媽的手上還拿了一個精致小花盆，里面放了一塊大花泥。

　　王媽媽走上講臺后先做了自我介紹，然后又對小花、小草、葉子、都一一做了自我介紹。王媽媽帶來了太陽花（非洲菊）、百合、黃鶯、巴西葉、康乃馨等一些我們都叫不上來的葉子。王媽媽在介紹花的同時，也介紹了各種花的寓意，比如康乃馨，王媽媽說：“康奶昔適合送給長輩或老師。”王媽媽還說：“在家里插花千萬不能放菊花，因為菊花是用來祭去世的人�！�

　　王媽媽很快處理好花。開始插花了，阿姨先用剪刀把五片不知名的葉子剪成了半圓形的，又把這些不知名的葉子在花泥上插成了圓弧形。然后放花，第一枝花最高，王媽媽說哪是主枝，它左右的花就像它的左右手一樣。其它花是一排比一排低的。接著王媽媽把巴西葉剪小插進去。插的后面只剩下中間還有一個大的`空隙，我很好奇那是干什么的？于是，我?guī)е鴨栴}看了下去。只見王媽媽拿了兩朵大百合放了進去，說：“百年好合�！弊詈笸鯆寢層钟命S鶯把空的地方補上去。它就完成了。這盆花香氣十足。白的似雪紅的像火，紫的如霞。這小小的插花有這么大的學(xué)問，以后不可以小看任何東西。

　　我明白了小東西可以變成大智慧，以后要認真面對所有事。

　　關(guān)于插花的作文4

　　今天下午的微型課時間，一位神秘嘉賓給我們展示了插花藝術(shù)。她就是王子龍的媽媽，他有一頭黃色長發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。

　　首先王子龍媽媽給我們介紹了各種花草的名稱，有百合、菊花、康乃馨、針葵等許許多多的花草。每種花草都代表這一種含意，如玫瑰的花語是愛和友誼；百合花代表順利、百年好合；康乃馨代表真情、愛戴；菊花代表高潔。介紹完插花的種類，阿姨又給我們看了工具，有剪刀，花泥等。

　　開始插花了，阿姨先把尖尖的`針葵都剪成半弧形，然后把最大的一棵插入花泥，接著按照高低順序把針葵插入花泥中。然后阿姨把菊花和康乃馨下面剪成一長一短，把最高的一枝放在最上面，接著拿出二朵差不多高的花插在了最高的那朵花旁邊，阿姨把花都插完了。同學(xué)們都說沒有草的襯托，花朵就會顯得單調(diào)。然而阿姨就用幾片綠油油的巴西葉來襯托著這些艷麗的花朵。最后阿姨把美麗潔白，象征著百年好合的百合花放在中間，同學(xué)們都問阿姨為什么，阿姨說：“這些花中最潔白最美麗的花就是百合花，這樣才能突顯出這盆花的美麗�！�

　　這盆花插完后十分美麗，從遠處看，就像正在開屏的孔雀，從遠處看，又像古代宮女的王冠。

　　在短短的十分鐘內(nèi)，阿姨竟能完成一盆如此美麗的花，這正是熟能生巧，所以我們要多練習(xí)才能做好每件事。

　　關(guān)于插花的作文5

　　插花是一門藝術(shù)。今天，我們班迎來了一位神秘“嘉賓”。

　　“叮鈴鈴”上課了，我又激動，又高興，期待“嘉賓”的到來。這時，一位漂亮的阿姨微笑著向我們走來。只見她手里捧著一盆花泥，手上還有許許多多的花朵，葉子。哦，原來這位是王子龍的媽媽，她將要給我們表演如何插花。

　　這位阿姨輕輕地把這盆花泥放在桌上。接著，她為我們詳細的介紹著這些千姿百態(tài)的鮮花：“這是太陽花，你看，這花的中心是黃色的，圍在旁邊的花瓣是紅色的，多像一個小太陽，所以叫太陽花。這是百合花，全身白白的，他還有一個美好的寓意——百年好合。這是康乃馨……我們聽得入了迷，原來，這些花有這么多的知識�。�

　　阿姨介紹完了，要開始插花了，我瞪大眼睛，聚精會神地看著，只見阿姨先拿起一束最長的花，插在花盆中間，又拿起兩豎較矮的鮮花插在花盆兩側(cè)。這樣看，中間的花好像人的身子，旁邊的兩根花枝，就像人的兩個手臂，花枝上的花朵就像人的手，十分形像。然后，阿姨又拿出了形態(tài)各異的鮮花，有的花彎下腰，好像在俯視我們。有的花又大又潔白，中間還有幾根長長的'綠芽，就好像有幾位少女，在花間跳舞。有的花矮矮的，躲在其它花的旁邊，像一個害羞的小孩子，依偎在家人的身邊……只見她把這些花一個一個地插在花泥上，插好以后，這些花就像一個孔雀打開的尾巴，漂亮極了！到了最后，我們覺得缺少了什么，這時，阿姨又拿出幾根綠草，放在花盆上，有了綠草的襯托，這些花兒更加美麗了�；ńK于插完了，阿姨把這盆花送給了我們，我們開興極了，阿姨也十分開興。

　　插花是一門藝術(shù)，王子龍的媽媽就像一位藝術(shù)家，她用她那高超的插花技術(shù)，送給了班級里美好的禮物。

　　插花是讓那些不起眼的小花，變成讓人喜悅、快樂的藝術(shù)品。讓人看了，覺得詩情畫意，也能為人帶來靈感。

　　藝術(shù)是美的，創(chuàng)造藝術(shù)的人是更美的，這些藝術(shù)家值得我們敬佩。

　　關(guān)于插花的作文6

　　插花的歷史源遠流長，在唐朝已經(jīng)開始盛行了。但在清朝漸漸被人們忽視，所以插花藝術(shù)也漸漸地消失了。這幾年，人們富有了，有審美觀了，插花藝術(shù)又回到了我們身邊。

　　自從聽說了插花，我就一直非常想學(xué)插花，直到有一天，社區(qū)舉辦了一個插花活動要我們積極參加，我知道了以后立刻報了名，讓我明天上午8點來參加，我聽后興高采烈地回家了。第二天，我剛起床就沖出家門，直奔大廳，進了大廳老師給我找了個座位讓我座，材料是：花泥、剪刀、康乃馨、勿忘我、劍葉、散尾草等，老師把怎樣插花的方法告訴我們，還把一盆已經(jīng)插好的花放在講臺上給我們做樣子很快我的插花插好了，回家后，我把插花放在餐桌上，每當(dāng)我看到我的插花，我就想：小插花你真是我的驕傲！

　　看著我的'勞動成果我真高興！

　　關(guān)于插花的作文7

　　媽媽在奧林附近開了一個新的花店，媽媽給自己的花店取了一個大家都說很有創(chuàng)意的名字，花店的名字叫：“花藝軒”。

　　今天是星期天，我來到了媽媽的花店。店里有各種各樣的花，有玫瑰花。百合花�？的塑暗龋�還有很多我叫不上來名字的仿真絹花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一樣，進了媽媽的花店，就像到了花的海洋，我也和媽媽一樣都喜歡花兒！

　　媽媽插花的時候我在一旁看著，一會兒我給媽媽遞鉗子，一會兒遞剪子，一會兒又那花泥和花材……沒多久媽媽的花插完了，我轉(zhuǎn)身一看，哇！好漂亮��！一束看是上去很簡單的花插完了，轉(zhuǎn)眼間就變成非常好看的盆景了。

　　我迫不及待的問媽媽：“媽媽，我什么時候可以插花呢？”，媽媽慈祥的對我說：“寶貝女兒，你現(xiàn)在就可以了，來！媽媽教你�！眿寢屃⒓茨贸鰜硪粋�帶花邊的花瓶，，耐心的對我講：“插花首先要找出高度。寬度。厚度。也就是先找到它的幾個點，然后把幾個點連成線，就形成了一個面，之后在花與花之間的空隙處插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出現(xiàn)了！”聽媽媽說完，我就立刻和媽媽說：“我在學(xué)美術(shù)的時候也是這個順序，先找出上下左右點，然后在看物體的大概位置，就可以畫了，怎么插花也是呢？”媽媽說：“所以說學(xué)什么都是有用處的，都不是白學(xué)的，你要好好學(xué)習(xí)，還有包花的`紙折疊的時候也是利用初中的幾何概念。”我就按照媽媽講的一步一步的做，插完以后我看了看，也不比媽媽的差很多，非常的有層次感，我高興極了，邊跳邊說：“耶！我會插花了，太棒了！哈哈！”

　　今天我覺得我收獲很大，我知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好每一科目，掌握更多的知識，在將來的生活中都可以應(yīng)用到，做一個對社會有用的人！

　　關(guān)于插花的作文8

　　今天下午的微型課，沒有像我們平常一樣拿起《古詩75首》來讀古詩，而是我們班同學(xué)王子龍的媽媽帶了一些紫色塑料薄膜，還有許多花紋的塑料膜包著的一塊綠色的花泥，還有許多花兒，其中有百合花，太陽花，康乃馨……還有一些針葵葉和巴西葉……王子龍媽媽在我們的掌聲中走進了我們的教室，她告訴了我們插花要先插葉子。王媽媽只是很熟練地用剪刀剪了幾下，就插進了花泥里。然后用了一束又長又大的花兒，插在了花泥的中間，那是主莖，接著又在主莖的兩邊插上兩朵勻稱的'太陽花。再把外圍插好，只在中間空了一點位置來插百合花。最后用綠葉裝扮。

　　她把兩朵很大的百合花插完以后，再用一些綠葉點綴，這些花兒就成為了五彩繽紛的花束，比原先的花兒美麗多了。遠看像一只孔雀，近看像一個用花兒和葉子做成的五角星。因為王子龍媽媽小小的改動，就可以讓不那么美麗的東西變得美極了。

　　“現(xiàn)在用到鮮花的地方有許多，如：衰思逝者的花圈，頒獎儀式用的花束和新娘手中的手捧花，都要用到插花藝術(shù)�！蓖鯆寢尳o我們介紹著。

　　王子龍媽媽今天來，讓我懂得了插花的技藝，插花的快樂和樂趣。還讓我知道了只要多練，反復(fù)的練就可以熟能生巧，做起來就可得心應(yīng)手。

　　關(guān)于插花的作文9

　　我們迎來了第一個家長課堂，指的是我們同學(xué)家長來給我們上課，今天是王子龍王媽媽給我們講插花的藝術(shù)。

　　王媽媽給我們帶來了幾種花，第一種花叫太陽花，它們猶如向日葵，像我們的笑臉一樣。第二種花是康乃馨它代表著對人的崇敬，一般都是送給長輩和親人。第三種花是大家很熟悉的百合啦！它代表著百年好合，好似和平鴿的象征。還有一些草類：如針葵，巴西葉和說不出名字的草。草雖然沒有花嬌艷，但它可以裝飾自己的花籃。針葵首先插在花泥上，好似孔雀開屏。巴西葉可以隨你怎樣創(chuàng)意，要看您的心情，再用那說不出名字的葉子來裝點著五彩繽紛的花兒。

　　“如果要做插花，我編了一個口訣：1葉子輕輕插花泥。2花兒的.后排比前排高。3最大花兒擺中間。4再用葉子來裝點。您記住了嗎？”王子龍媽媽一邊說，一邊介紹著。

　　插花不僅是藝術(shù)，更是花盡了插花者的心血，王媽媽做花籃非常美，手法也很嫻熟，用那毫不起眼的剪刀做出來，王媽媽肯定每天都在做這件事，王媽媽并不厭煩，更是持之以恒去做。

　　王媽媽的事，讓我明白了想要做好一件事，那你就必須每天持之以恒干這件事，永不反放棄。

　　這，就是我所認為的插花藝術(shù)。

　　關(guān)于插花的作文10

　　今天，老師給我們帶來了一位神秘的嘉賓一一王子龍的媽媽，她是從事花卉行業(yè)。老師把阿姨請到了我們班級，給我們展示。

　　起先，阿姨給我們介紹各種花的名稱，有康乃馨、百合、太陽花……隨后，阿姨便開始插花了。她先把針葵葉插在了花泥的最外邊，形成一個圓形的框架，接著把太陽花插在了最中間，放在最高處，顯出它是頭花，然后，旁邊放上康乃馨、玫瑰、桂花等做裝飾，之后，把百合花放在太陽花下邊，最后在花泥的最外層放幾片巴西葉，整個花就插好了，我看著暗暗佩服。這時，老師走上臺說：“有沒有不懂的地方可以問阿姨。”有個同學(xué)問：“阿姨，玫瑰代表什么？”阿姨溫柔地回答：“玫瑰帶表愛心，溫暖。”老師說：“王子龍媽媽每插一步都要對話花進行修剪，而且修的速度很快，可見王子龍媽媽插花技術(shù)非常熟練。同學(xué)們，這是多么好的插花藝術(shù)��！”

　　隨著下課鈴的'想起，同學(xué)們紛紛鼓掌，通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們了解了很多插花的知識，同時也感謝王子龍的媽媽給我們帶來這么精彩的 插花課！

　　關(guān)于插花的作文11

　　今天，王子龍的媽媽來到我們的課堂，教我們怎樣插花。

　　王子龍的媽媽有一身長長的、直直的、金黃色的頭發(fā)，看起來很親切，她的手里捧著一束花和一盆花泥。

　　她先一一地跟我們介紹那些花和草的名字：太陽花、針葵葉、康乃馨、巴西葉和百合花，阿姨又拿了一把剪刀，先把巴西葉將成一個扇形，她剪得一個比一個小，我忍不住了，悄悄地問同桌：“為什么要剪得一個比一個小呢？”阿姨好像聽到了我的聲音，笑著回答說：“如果你把巴西葉都剪得一樣的話，就顯得不均勻了�！�

　　阿姨弄好了巴西葉，就展示給我們看，哇！好像一個“護花使者”呢！，阿姨拿起太陽花和康乃馨，也像巴西葉那樣一個比一個少一截，我沒想到插好的太陽花和康乃馨是那樣的美麗，花和葉自然協(xié)調(diào)，這讓人感覺不像是插出來的，反而更讓人感覺是長出來的`，我吸了一口氣，鼻子里還有一股淡淡的清香。

　　最后，阿姨又把針葵葉插進去，讓人感覺在一大片草原中，發(fā)現(xiàn)有一大片花園， 當(dāng)把兩朵百合花插進去時，香味更濃了，弄到隔壁的班級也聞到花香了。

　　��！今天，我真感謝阿姨，給我們上了一堂生工有趣的課！

　　關(guān)于插花的作文12

　　插花藝術(shù)這四個彩色的大字被寫上了我們的黑板，所有同學(xué)都在困惑這幾個字為什么要寫在黑板上，直到一位特邀嘉賓來的時候我們才弄明白，原來這節(jié)課是這位特邀嘉賓給我們上。這位特邀嘉賓就是王子龍的媽媽。

　　王子龍媽媽有一頭金色的長發(fā)，這讓她看起來很漂亮也很年輕。原來她要為我們表演插花。阿姨拿出了許多花草，有黃鶯葉，針葵葉，巴西特。百合，康乃馨和太陽花。阿姨說要把大大的葉子茶在外面，就像冬天我們穿的棉襖一樣。說完她便拿了三片針葵葉插在最外面，接著她還說要選一朵又長又大的太陽花做主體，再找其它太陽花插在自己喜歡的地方，注意不能插得太稀疏也不能插的太密集，中間還要留出一小塊地方，因為還有一位美女要登場，她就是百合，只要她在中間這么一插整個花盆就會變得非常耀眼，最后還需要一些葉子來裝飾，比如巴西葉，黃鶯葉。這樣這個花盆就做好了。

　　這個花盆做好后非常漂亮，猶如一個美女婷婷玉立的.站在那，那盆花近看猶如一把精致的扇子，遠看像一個皇冠美麗極了。

　　通過這節(jié)課我認識了許多我還不知道的花草，不僅我學(xué)到了這些我還明白了一個道理，只要你堅持不懈的努力練習(xí)，最終你就會學(xué)有所成。

【插花的作文】相關(guān)文章：

插花的作文10-13

我學(xué)會了插花作文12-01

插花的作文匯編(11篇)11-16

作文啊作文02-11

日出作文作文10-04

我與作文作文01-01

作文11-14

有趣的作文課作文01-07

我的自畫像作文作文02-16

難忘的作文課作文04-07